相关评课的语文知识

《比尾巴》评课稿一今天,听了王老师执教的《比尾巴》一课，可以看得出教师在课堂上努力为学生营造一个活泼、自主的学习空间。下面就谈谈我对这节课的一些看法。教师在教学中，首先通过创设情境，激发起学生对本课学习的兴......

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的数学评课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。数学评课心得体会1上一周我有幸在西......

苏教版一年级上册《我叫神舟号》听课记录与评课稿听课记录一、复习生字词，板书课题，指名读课题二、学习第一句，练习说话。1、出示第一句话和图片，指名读2、师范读，注意听老师停的地方。3、什么时候，一艘飞船在太空散步?一天......

《二泉映月》评课稿1今天听了一节小学五年级语文《二泉映月》的专家课堂录象，感触颇多，在这我想说说自己的几点体会，当然不能说评课，只能说听课中的一些感受记录下来而已。其中有过疑惑，有过思考，有过惊叹，之后便是小小的领......

《冬阳·童年·骆驼队》评课稿1:《冬阳童年骆驼队》写了骆驼队给童年带来的快乐,反映了现代中国儿童生活的某些侧面。透过这篇课文，我们看到了童年生活的多姿多彩，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。听了......

【《金子》说课稿】今天我要说的是苏教版小语第五册语文教材中第22篇课文《金子》。课文讲了彼得•弗雷特在淘金无望，准备离去的时候，忽然从雨后土地上长出的小草身上得到启示，便留下种花，终于获得成功的故事。旨在......

《神奇的克隆》评课稿1阴老师这节课符合新课标的教学理念，充分体现了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的三维目标要求，教学目标切合教材要求和学生实际。教学过程从导入到分析、讨论，每个环节衔接自然，流畅，充分体现......

《小木偶的故事》评课稿一《小木偶的故事》是义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册的一篇略读课文。这篇略读课文按照事情的发展顺序，先进老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添了笑嘻嘻的表情，以为只......

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的听评课活动总结，欢迎大家分享。......

缪老师的这节课以大气自然的教态、环环相扣的设计以及适当的深入剖析，获得了在场老师的好评。缪玉婷老师通过极具诗意的礼物——一坛美酒导入，并且问了醉酒人常问的问题：今安在?如今身在何处?心在何处?心茫然!多歧路!通......

《火星—地球的"孪生兄弟"》评课稿今天听了蔡老师的一堂课，我以下感受：1、蔡老师的语文知识非常的扎实，是值得我们年轻教师学习的。2、学练结合抓住训练点语文教学的最终目的，就在于提高学生的语文素养，增强口语表达能力和......

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的语文评课心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文评课心得体会1今天听......

孔老师执教的《跨越百年的美丽》一课，让我认识了两个美丽的女人：一个是为人类做出卓越贡献的课文主人公——居里夫人;另一个是让学生徜徉在优雅课堂的引领者——孔老师。我不敢说这节课的美丽能跨越百年，但我相信在今天，......

二年级语文《孔繁森》评课稿看到史老师选择《孔繁森》一课，令我大跌眼镜因为这节课的内容离学生的生活实在太远了，文中的一些词句，比如“援藏”“藏族和汉族有同一个母亲”都很难让刚上二年级的学生理解。但就是这篇大家......

《小露珠》评课稿一我聆听了由沈冬芳老师执教的《小露珠》一课，感受较深。感觉在沈老师的教学下，小露珠是美的：美在外形，闪亮、透明、圆润。美在心灵，滋润了万物。整堂课，沈老师注重对学生情感的关注，给学生营造了一个情感的......

《石榴》说课稿尊敬的各位评委专家，你们好!我今天说课的题目是《石榴》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、说教材第一点、教材地位及作用《石榴》是苏教版八年......

为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的学校听课评课活动方案范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校......

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重......

《影子》评课稿一今天第一次听孔老师的课，年轻、活泼、可爱的她给大家留下了深刻的印象。孔老师执教的是一年级上册的第九课《影子》。这篇课文虽然不长，但是里面包含的知识对于一年级的学生来说还是不少的。从设计上来......

《给家乡孩子的信》评课稿今天上午，盛老师给我们展示了一节精彩的家常课课例《给家乡孩子的信》。这一节课心情展示了盛老师扎实的教学基本功，高超的临堂驾驭的技巧，以及浓厚的语言素养。说这一课是“家常”，那是因为地点......

《用心灵去倾听》评课稿一听了吴老师执教的《用心灵去倾听》一课受益匪浅：一、目标明确，重点突出课堂一开始吴老师就以“单元主题”导入新课，接着以“课前提示”为切入点引入全文的学习。直奔本篇课文的学习重点。老师在......

【《鞋匠的儿子》说课稿】一、说教材本文是新课程标准六年级上册第六单元21课。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但......

作为一名教职工，通常需要准备好一份评课稿，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么应当如何写评课稿呢？下面是小编精心整理的六年级......

我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的听课评课心得体会，希望对大家有所帮助。听课评课心得体会1......

文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享，希望对大家有所帮助！汉语拼音《zhch......