• 《詹天佑》教学设计(六年级上册) (一)教学目的要求1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神,同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。3、学习本课生字、新词。4、知道......

  • 《詹天佑》读后感[常用15篇] 读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《詹天佑》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《詹天佑》读后感1......

  • 五年级学生读课本《詹天佑》有感550字大纲 “各有所学,各有所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之人”,这句话就是我国杰出的工程师詹天佑说的。60年华诞来临,我读了一篇爱国文章——《詹天佑》。这篇文章主要讲了詹天佑在外国人的嘲笑下毅然接受修筑京广铁路的......

  • 小学六年级语文《詹天佑》教学反思范文 《詹天佑》是一篇写人的记叙文,是思想品德教育和语言文字训练的好教材。文章选材典型,详略得当,修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件最困难的事来写,很能说明问题。而开凿隧道,只选山势......

  • 如果没有詹天佑,中国能不能修造好铁路范例 我认为,没有詹天佑还是可以修造出铁路的。在修建这条路的.路上充满了重重危险:飞沙走石、坠入山谷……但,尽管这些困难,也阻止不了我们中国人的前进。因为…中国人勇于尝试、勇于创新、不怕苦,有一种要强好胜的性格。况且,......

  • 苏教版六上《詹天佑》精品导学案 【学习目标】1.学会11个生字,能正确读写”杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。2.感......

  • 《詹天佑》重难点解析练习题 《詹天佑》重难点解析詹天佑是在怎样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的?这些内容距离学生较远,学生不易理解。开始上课时,可让学生交流对詹天佑以及当时社会背景的了解;如果学生知道不多,教师可作简要的介绍。同时结合......

  • 读《詹天佑》有感作文700字 中国是一个有着五千年文化的国家,是一个受尽欺辱的国家,但如今我的祖国非常强大祖国人民更奋发图强,其中的京张铁路就是最好的证据。京张铁路是第一条,完全由我国的工程人员有詹天佑为总工程师所带领修建的。那时,外国的一......

  • 中国铁路之父詹天佑的爱国故事 詹天佑是晚清时期早一批的“留学生”,去了美国的詹天佑看到欧美国家的富强,这严重剌激了詹天佑幼小的心灵,他决定为祖国的富强而努力,建造属于中国人自己的铁路和火车。抱着这样一个信念,詹天佑从美国耶鲁大学毕业,回国......

  • 读《詹天佑》有感优秀【15篇】 当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的读《詹天佑》有感,希望能够帮助到大家。读《詹天佑》有感1在中大的十八......

  • 站在詹天佑的铜像前大纲 ,我的眼前浮现出詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受任务的画面,还浮现出詹天佑白天勘测线路,晚上在油灯下绘图、计算的画面。詹天佑亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一......

  • 《詹天佑》第二课时教学设计 《詹天佑》第二课时教学设计一、复习:抽生背二、三自然段中感受深的部分。二、细读四──六自然段,体会詹天佑的创新精神和爱国情。1.读这三个段的重点句,想想这些句子中的哪些词语和哪些地方能让我们体会到詹天佑是一个......

  • 詹天佑不怕困难,也不怕困难,毅然接受了任务。 詹天佑不怕困难,也不怕困难,毅然接受了任务。......

  • (通用)读《詹天佑》有感 读完一本书以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的读《詹天佑》有感,欢迎大家分享。读《詹天佑》有感1学完了《詹天佑》一文,我们内心斗志昂......

  • 六年级《詹天佑》习题 导语:学完课文,我们应该通过做练习来巩固课文知识,掌握所学知识。下面是六年级《詹天佑》习题,欢迎同学们过来做一做。温故知新1、辨字组词挟挠施桨垠狭绕拖浆银陕饶驰奖艰2、写出下列词语的近义词要挟阻挠藐视竣工3、根......

  • 小学生优秀作文500字:读《詹天佑》有感 小学生优秀作文500字:读《詹天佑》有感詹天佑是我国杰出的爱国工程师,从北京到张家口的这一段铁路,就是在他的主持下修筑成功的。京张铁路是我国人民自己设计修筑的第一条铁路干线。詹天佑回国后,满腔热情地把自己在国外......

  • 小学生作文:读詹天佑有感 一天,胡老师带我们上了《詹天佑》这篇课文。课文主要讲了:詹天佑为了维护祖国的尊严而临危受命,在勘测线路时,他总是同学生和工人一起干活,睡在常常狂风怒号、黄沙满天的地方;在开凿隧道时,他运用两端凿进法、中部凿井法和“......

  • 读詹天佑有感(通用52篇) 认真品味一部名著后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读詹天佑有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读詹天佑有感篇1《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一......

  • 读詹天佑有感14篇 读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,何不写一篇读后感记录下呢?为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的读詹天佑有感,希望能够帮助到大家。读詹天佑有感篇1詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他当时在国外......

  • 六年级语文《詹天佑》教学设计(合集4篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家整理的六年级语文《詹天佑》教学设计,供大家参考借鉴,希望可......

  • 读《詹天佑》有感小学生作文 那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一......

  • 语文课詹天佑的难句句式分析 【难句讲解】1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这是外国报纸极端藐视中国的一句话。“还没有出世”,指能修筑这条铁路的中国工程师,现在根本不可能有。2.詹天佑经常勉励工作......

  • 语文詹天佑教学反思(15篇) 身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编帮大家整理的语文詹天佑教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。语文詹天佑教学反......

  • 《詹天佑》练习(六年级上册) 导语:下面是人教版六年级上册《詹天佑》练习,欢迎同学们过来做一做,相信做过后会对大家的学习有所帮助的.!一、读句子,联系上下文回答括号里的问题有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢......

  • 课文《詹天佑》读后感650字大纲 上语文课时,老师教了我们詹天佑的故事。学完本课,一股敬佩之情从我心里油然而生。这篇课文主要讲述:詹天佑顶着重重压力,毅然接受了修筑京张铁路这个艰巨的任务。詹天佑废寝忘食,一分一秒都不肯放过,劳累过后,他还继续绘图、......

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