相关实录的语文知识

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的小学语文一年级上册语文园地二教学实录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学语文一年级上册语文园......

生：起立!生：老师好!师：同学们好!请坐!师：请大家打开书，今天咱们学习《顶碗少年》，这篇文章的作者是(师指课文左下角引导看)——生：赵丽宏。师：好。这节课咱们做三次练习。师：一课三练。好~先读一下字词。(课件出示字句积累字词......

这篇课文我的指导老师说由于是诗歌单元，所以不必在字词上太过苛求学生，而且是自渎课文，所以只要抓住一些简单的诗歌意象，及诗人运用的比兴手法，浪漫主义手法，感受水神之间的悲欢离合之情即可。所需课时为一课时!一、教学目......

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。小编带来《鼎湖山听泉》......

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《窦娥冤》教学实录范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《窦娥冤》教学实......

师：首都百万人民群众怀着焦急而沉痛的心情，在泪雨与哀号中等啊等，盼啊盼，一直等到夜幕降临，总理的灵车终于开来了。这时人们是怎样做的、怎样想的呢?请同学们带着这个问题读读课文的第二段。(学生自由轻声读课文，教师巡视。......

《石头书》教学实录一、导入新课师：同学们，你们喜欢看书吗?生：喜欢。师：都喜欢看什么样的书啊?生：像语文书一样，印在纸上的，一页一页的书。师：今天啊，老师请大家见识一本非常奇特的书——(出示石头)生：啊……师：其实这也是一种书......

(宣布上课，师生问好)导入：它是抽象的名词也是具体的概念。它是诗话的历史，是司马迁奋笔疾书的身影;它是细腻的情感，是朱自清眼中父亲慈爱的背影;它是质感的现实，是卖火柴的小女孩期盼的目光;它是流动的风景，是大千世界的文......

学生分析班级有学生40人，他们都喜欢语文课。课堂上思维活跃，想像力丰富，如在学习《爱什么颜色》一课时，学生喜欢白色，联想到白衣天使是白色的，美丽的百合花是白色的，老师的粉笔是白色的，家是白色的……学生们都愿意发表自己的......

一、课堂导入(解释花钟)观看花钟课件师：认真看屏幕，告诉我，你们看到了什么?生：花钟师：刚才快上课时有位家长问我“花钟”是什么东西?我说上课了，我们班的学生会告诉你的。现在让我们来告诉在座的家长吧!什么是花钟?生1：用花......

生：“悲凉凄切”，看出这笛声是非常悲伤的。师：言为心声，笛声就是心声，你读到了什么?生：“如泣如诉”，这笛声悠悠，仿佛述说着当时南京大屠杀悲凉、可恨的场面。师：是啊，但你只讲到了“泣”，“如泣如诉”(板书)中的“诉”什么意思?......

教学时数：两课时第一课时教学内容：导入新课，引导学生读书研讨重点段落，学习自主阅读的方法。教学过程课前谈话：师：同学们，昨天老师让大家课外搜集童第周的材料，谁来向大家介绍一下童第周?指名简介童第周，教师表扬其学习的积极......

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教学实录，教学实录是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教学实录呢？以下是小编精心整理的郁达夫《故都的秋》教学实录，仅供参考，欢迎大家阅读。郁达夫《故都的秋》教学......

教学实录又称课堂实录，是教师将自己或他人执教的优质课详细记录下来的一种教育实用文体。它是真实详细地描述从上课（或活动）到下课之间师生的语言、动作、教学效果等整个过程的记录，是针对一节课（或活动）的全程记录。下面是......

《冬阳·童年·骆驼队》教学实录一、出示课题，明确基调师：刚才，我们看到的是北京旧景。北京以前称北平。在台湾有一位著名的女作家林海音女士，她的童年、少年、青年时光就是在我们刚才所看到的胡同、四合院里度过的。回到......

在当今社会生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思意为自我反省。反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的孤独之旅教学实录及反思，欢迎阅读与收藏。孤独之旅教学实录及反思篇1【教学目标】1.整体感知小说内容，了解人......

教学目标：1、会认“既”“牢”“印”“此”四个生字以及多音字“当”。2、正确，流利，有感情地朗读课文。3、“明白不是谁的意见都得听，别人的意见要通过思考才接受”的道理。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文。教学......

《借生日》探究活动1、你知道父母的生日吗?不知道赶快问问吧。可要用心记住啊!2、父母生日时，亲手做一份小礼物(一幅画、一件纸工等)送给父亲或母亲，并说一句祝福的话。3、想象故事的结尾，把课文中的故事说给别人听。《......

作为一名教学工作者，时常需要用到教学实录，教学实录是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教学实录呢？下面是小编精心整理的优质课《像山那样思考》教学实录，希望对大家有所帮助。优质课《像山那样思考》教学实录篇......

一、导入。师：同学们以前我们已学过了许多古诗，回忆与月相关的古诗?生：《静夜思》、《枫桥夜泊》等。师：今天我们所要学习的这一首古诗也是跟月有关的，这首诗的题目我写在黑板上了，谁愿意大声地念给大家听呢?好，请你来读吧(......

一、发现一道风景师：今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》，大家回去都读了，是吧?其实啊，我不说，你们也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是，还有一点，如果我不说，可能你不一定知道，《二泉映月》它不光是一首二胡曲，实......

学习目标：1、认识9个生字，会写2个生字。2、从课文内容中体会元元因多睡1分钟而产生的一路上的叹息与后悔，从而体会时间的宝贵。学习重点：自主识字、理解课文内容。学习难点：体会元元因多睡1分钟而产生的一路上的叹息与后悔......

《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼的词作。此词创作于作者知密州任上，表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。以下是小编精心整理的苏轼《江城子·密州出猎》教学实录（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅......

第一课时一、导入新课，激发文言兴趣师：苏东坡曾说书富如入海，百货皆有；朱熹说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书，是你我的良师益友；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。我们不仅要好读书，而且要会读书。古人关于读书的名......

一、课前准备：古诗接龙。二、导入。师：今天这节课我们学习最后一篇独立阅读课文，也是选读课文中的最后一篇。按照我们学习独立阅读课文的三个步骤，第一步是——生：读文!师：第二步——生：赏文!师：第三步——生：品文!师：好!按照这......