相关课本的语文知识

夜深人静的时候，书桌上传来细细碎碎的声音，那是课本在开会。“在各科的课本中，属我的本领最最最......（以下省略N个最）大了，”语文书抬起了他的头，傲慢地说，“我让主人写得一手好字，了解祖国知识，写得一手好文章。各位谁的本领......

读课本《詹天佑》有感1上个月，我们刚刚学习第五课《詹天佑》。这篇文章主要写了詹天佑修建京张铁路的事情。当时，外国帝国主义在中国横行霸道，从中国源源不断地抢夺资源、财宝。但是，因为用普通运输方法太慢，于是就想到了......

9月1日，发新书。新的东西总能给人美好的憧憬，令人激动，令人浮想联翩，因为它孕育着希望。迫不及待地翻开新书；抚摸着散发着墨香的封面，会令人觉得“书香僚人”。那份心情呵……无法比拟。晚上，用新买的书皮包好书，小心翼翼，生怕......

假如我是一本课本，我会把我的全部知识教给我的小主人，可是我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信？我就给你讲讲我的故事。以前，我曾经为小主人立下过许多汗马功劳，他有不懂的问题，都是来请教我的，还有但是，现在可就惨了，政府......

第一课时教学任务：把课文读正确、读流利;理解文中的词语;初步感知诗歌的语言美、意境美。教学过程：一、背古诗(每节语文课课前都有)。二、谈话引出课题。师：刚才我们背的是古诗，今天我们要一起来学习一首现代诗--《去打开......

教材简析：《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿。整首诗结构严谨，层次清晰，语言流畅而又饱含激情，给人留下想象的空间。教学此......

自考通常和课本联系紧密，把课本看通看透就不难过关了!......

测量数学课本的面积4月12日星期六晴开心今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后......

2006莆田市中考优秀作文选登课本--你"害"苦了我莆田一考生课本是我的指挥棒，我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下，不尽愁绪滚滚来。--题记晚自习各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。......

开学第一天，我学了《打开大自然的课本》这篇课文。当我读到第一段时，仿佛感到我已身在云南的热带雨林里，看到了色彩绚丽的热带鸟类，各种热带植物；还看见了活化石——望天树，而且我还在测量着望天树的高度呢！当我读到“让明亮......

课文作者：孙友田祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。鸣禽、野花......

9月1日，发新书。新的东西总能给人美好的憧憬，令人激动，令人浮想联翩，因为它孕育着希望。迫不及待地翻开新书；抚摸着散发着墨香的封面，会令人觉得“书香僚人”。那份心情呵……无法比拟。晚上，用新买的书皮包好书，小心翼翼，生怕......

“今天学得不错！”从我的卧室里传出清脆的说话声。那是我会聊天的课本发出的。“请你把今天学习的常用面积单位说一遍。”这是数学课本说的话。“平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。”我只好乖乖就范。有时......

谜题：课本文具里边塞，款式不同人人爱（打一物品）谜底：书包......

打开课本，看了看我们刚刚学完的第四课，从中让我明白了很多道理。下面让我给你们讲讲吧！这篇课文是写大自然的，让我们去探索和发现大自然。里面写了祖国为我们敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴，让我们去呼吸山水间芬芳......

1、他山之石，可以攻玉。2、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3、高岸为谷，深谷为陵。4、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。5、会当凌绝顶，一览众山校6、高山仰止，景行行止。7、古之学者必有师。师者，所以传道......

谜题：请爱护课本提示：保险词语谜底：要保书......

一天，课本和笔盒在谈论谁的`优点多，它们争来争去，谁也争不出个结果来。后来，他们决定进行一场比赛。第一场，它们要比赛讲故事。课本先来，课本在书里翻了一会儿，找到了一个故事就讲了起来，它把故事情节讲得生动、有趣。大家都......

本篇是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。"逍遥游"也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。下面我们一起来......

课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。一年级学生课本语文园地四课件，我们来看看。课题：语文园地四教学理念：教学目标：1、知识目标：1.口语交际：......

教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解由组成的词语。3、在对课文语言的品味的过程中，感受自然的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点：在对课文语言的品味的过程中，感受自然......

【课本素材】一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之看我安......

导语：通过练习可以帮助大家巩固课堂知识，同时拓展课外知识，下面是《去打开大自然绿色的课本》读写练习题，欢迎大家过来做一做。☆大自然是一本色彩艳丽、内容丰富、奥妙无穷的教科书，走进大自然，我们能够感受欢乐，学习知识，锻......

教学目标：1.理解打开的含义，明白自然与课本的共同点，体验大自然的绚丽多姿，激发学生探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：理解打开的含义，明白自然与课本的共同点，体验大自然的绚......

一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小......