【推荐】四年级想象作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级想象作文 篇1

随着时间匆匆流逝，有许许多多的发明诞生：环保汽车、海上汽车、水陆空三用飞机……，这些东西全都稀奇古怪，但我最喜欢的东西是豪华性多功能房子。

乍眼一看，你会想这明明就是一个竖着的“巨型鸭蛋”嘛!哪是什么房子啊!那你可就错了，这其实就是一座房子，只是它们用了“薄壳技术”。地震时它能将震波均匀地散布在房子的每个部分，可以承受巨大的压力。走进防盗旋转玻璃门，这门具有防盗功能，能把主人和主人输入的其他名字记住，等这些人来时，防盗门会自动把他们带入房里。要是坏人来时，防盗门会自动锁门，这样里面的东西就万无一失啦!

步入客厅，映入你眼帘的似乎不是一个客厅，而是一个金碧辉煌的宫殿，不仅让你大饱眼福，里面的空气也是一流的好。你再坐到沙发上，沙发会自动给你按摩，你尽情享受着如同在天堂一般呢!连茶桌也不一般，上面有许多按钮，你按一下它会自动冒出一杯与按钮相应的饮料，你可以躺在沙发上边享受按摩边喝着饮料，别提多惬意了!

接着，你要坐在藤蔓椅子上大喊一声：到二楼!它就会把你送到二楼。二楼是餐厅和厨房，先讲餐厅吧：餐厅有一张大大的方桌，一般可以坐10~15人左右，每个座位上都有一个平板电脑和一红一蓝的两个按钮，红色是自动加热按钮，蓝色是自动变凉按钮，平板电脑是用来点菜和了解菜的资料用的。接下来就是厨房了，厨房做菜装置是全自动的，与平板电脑连接着，等做好一碗热乎乎饭菜时，便会让机器人把菜端出去。

乘着腾蔓电梯，我们又来到了三楼——卧室。卧室有一个卫生间，一张书桌，一张床铺。卫生间有预约功能，你只要事先订好时间，它会准时充满热水供你洗澡用。书桌上有个红灯泡，当你坐姿不对，握笔姿势不对时，它会闪个不停，只有你坐好了，它才会停下来，可以很好地保护视力。那床铺很神奇，看起来很小，但一睡，会根据人数自动伸展……

虽然这只是我的幻想，但只要努力学习，不久以后，这一定能成为现实的!

四年级想象作文 篇2

“呼……”我正在骑世界上最先进的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢！相信在未来，我一定会“魔法”的。假如我现在会魔法，这该多好啊！

假如我会魔法，我会给多年缺水的灾区施魔法，让它下起大雨来。灾区人民就不会口渴，一定会露出久违的笑脸；使其风调雨顺，得到好丰收，能看到人民变得美好起来，这可是我的愿望啊！“嗖”我的飞天扫帚不知往哪里飞了。夷，怎么这么多孩子在外面流浪啊？这孩子们都是因为经过了灾难而迷路或失去家人而在这流浪的。孩子失学，有困难的事已经是很普遍的了。为什么我们就不能伸出“友谊之手”呢？我要用魔法建起一座座免费学校和儿童福利院，我想孩子们一定很高兴的！

假如我会魔法，我要变出许多好人和工作极端负责的警察。让他们多与集体通，让大家团结一致，为祖国效力，为全世界人民而奋斗！我真的很想那些坏人逐渐减少，甚至烟消云散啊！

假如我会魔法，我一定要骑这飞天扫帚去环游世界，探索奥秘。我会给人们带来一个个有趣事的故事，让大家都托宽视野。假如我会魔法，我真的很想变出另一个青春美丽的地球来啊！但我只是个负责的魔法天使，我还没这种能力来变出另一个地球呢！这需要丰富的科学知识，我一定会努力的，大家支持我吗？

四年级想象作文 篇3

丽雅丝星球上，生活着一群可爱的外星人，那群可爱的外星人在电视上看到了神秘且令人向往的地球后，他们向地球主席发出申请获得批准并且冲向了地球世界！

经过N天N夜的长途跋涉后，他们终于来到了地球世界。飞船上没有足够的水了，他们便四处找水，但却找不到足够的可以饮用的纯净水，因为大部分的水资源都被污染了，连想找到没有被污染过的叶子都很困难，很多地方都很荒凉，树木光秃秃的，鸟儿没有栖息之地。他们心想“原来地球与它的曾经竟然差别那么的大，缺少了很多可爱的因素，我们还是回到自己的土地上去吧！”就这样，他们打算开着他们的宇宙飞船离开地球，然而能源却又成为了他们的一大难题，地球上的可利用能源变得那么的稀缺，这就使得他们的离开变得如此艰难。最后经过一番波折，他们终于在一片沙漠之中找到了少量的石油，遗憾的离开了地球。

细数，地球上曾经的树木是那么的繁茂，河水是那么的清澈，空气是那么的清新，石油资源是那么的丰富，而此时，河水被污染、树木被砍伐、石油资源严重不足。作为每一个地球人，我们都有责任和义务来爱护我们的家园，保护我们的.地球。我们真切地希望：我们用双手来一步步地打造改变我们的家园，以全新的面貌再次邀请外星人来地球上参观，带给他们惊喜！

四年级想象作文 篇4

有只布袋想站起来，它请一个人来帮忙。这人拎起袋口，布袋立即站起来，非常得意。它正想开口说上几句，不料那人将手一松，马上又倒了下来。

“请再来一次，”布袋恳求说，“请再帮一下忙。”那人将袋口拎起，袋子又站了起来。

“你慢慢放手，”布袋对人说，“这样，我就不会倒下来了。”

那人慢慢放开手，布袋还是瘫了下来。

“唉，”布袋叹了口气，无可奈何地说，“我怎么就站不住呢？”那人笑笑说：“你之所以站不住，就是因为你肚子里什么也没有，是一只空布袋呀！”

“布袋”的语言令人发笑：“请再来一次”“你慢慢放手”，活画出一个浑身软皮塌塌的布袋的神态来。它之所以站不住，是因为“肚子里什么也没有”。

我们可得吸取“布袋”的教训呀，要想“站得直”———走向成功的彼岸，不能像“布袋”这样，光寄托于“帮忙”，而首先得“充实”自己。

四年级想象作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。童年时代悄悄过去，离开了故乡有了自己的职业.

在“十月国庆节”我偶然得到一次机会，买了一张飞机票回国，在路途上我回忆起童年的往日，家里会不会还和二十年前的样子是一样的……，我到家后在门口大声地呼喊着父母，无人应答，于是我在包里拿出二十年前的钥匙，我上找下找左找右找，却找不到钥匙孔，却发现了手印锁，把手往锁上一放，只听到锁上的报警器说：“你不是我家主人请回避……”奇怪警报响了十多分钟，爸爸妈妈回来了，打开门一看，客厅不见了，房间、阳台不见了厨房、浴室、厕所也不见了，而在那些地方加上了密码按键，爸妈说：“我们把所有的地方都加上了密码，还做了装饰，所有的房间都没有消失，在两间房间里都各加了厕所和浴室，另外还加了一个四处都不透风、透光的金库，那是一个安全的地方，那里加有密码锁，只要按错一下就会被高压电打”，当然我的父母是身经百战的肯定不会错。

在桔洲公园里沿着坐坐雕像来到湘江边，看见二十年前被污染的湘江如今变得清澈见底，这是我们一定会看见一条水底通道，而且是一条水晶通道，走在通道里，抬头向上看，看见一条鱼，向下看，看见绿油油的水草，向里面走，我们可以看见战争时代的故事，还可以一边走一边赏鱼，更加使人兴奋的是赏与的时候还可以看电影。

这就是二十年后的故乡，这就是二十年后华丽的故乡。

四年级想象作文 篇6

未来的笔盒

虽然现在已经有了多功能铅笔盒，但我觉得还不够好，想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒，主要就是方便，随心所欲。

这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多，十分小巧，很轻。只是内设电脑程序，配有专用电池。它有一个特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具进去，都刚好合适，装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多，但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色，舒服了就绿色，难过时变棕色……

盒盖正面嵌有一块小银屏，那是课程表。它会按照指令编排语文，数学，体育……电脑等等课程，用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后，你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键，课程才会全部消失。触摸式的按键，小学中学任由编排。

铅笔盒底面设有一个录音装置，有诸多用途，分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键，课上完了就按“停止”键，回到家后，你按右上角的“学习重播”键，就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时，你就按上“背诵”键，你先熟读几遍，当你要背诵了，一按边上的“查”键就可以开始了，如果不够熟练背错时，铅笔盒能够提醒你，帮你完成这项作业。

铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮，设计成圆形的方形的花朵式的，新颖，别致。只要轻轻一触摸，那一面的文具就会移出来任你挑，再按就会自动回原。

丢了也不要紧，没有密码，笔盒打不开。

这就是我想设计的铅笔盒，我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然，我长大了还没有这样的笔盒，我就自己设计。方便大家，随心所欲。

四年级想象作文 篇7

今天，是个阳光明媚的周五，也是我们最开心的一天，因为我们梦寐以求的阿凡提爷爷来了。

上午八点，阿凡提爷爷骑着小毛驴来了，一进学校，我们就有点奇怪——后面怎么还有一个小女孩？一问才明白，那是阿凡提爷爷的孙女。阿凡提爷爷这次来的主要目的，是带他孙女出来看看外面的世界，多长一些见识。

阿凡提爷爷可是我们心目中最聪明的人了，我们异口同声地说：“爷爷，请您考我们一些题目！”阿凡提爷爷捋捋胡子，笑着说：“第一题：我的膳食营养原则的1-3条是什么？”不到一分钟，我们班的学习委员站起来答道：“1.荤素搭配。2.粗细粮搭配。3.每日吃适当的新鲜水果和蔬菜。”学习委员说的时候，阿凡提爷爷的孙女边听边记，我们看她那么认真，打心眼里佩服她的好学精神。“第二题：只有雄蕊没有雌蕊的花叫什么？”文艺委员抢着说道：“雄花。”

阿凡提爷爷要我们出题考她的孙女。我班的“小博士”丁明说：“氢气球为什么能飞上天？什么气能使火熄灭？”小阿凡提听了连连摇头，连阿凡提爷爷也叹口气说：“今天我也长见识了，还要努力学习文化知识啊!”

傍晚，落日的余晖染满了窗棂，阿凡提爷爷骑上小毛驴，哼着小调走了，小阿凡提跟在后面，不时回头向我们招手致意。

四年级想象作文 篇8

一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢?小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。

小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊!”

四年级想象作文 篇9

今天有科学课，好高兴啊！我又可以做实验了，会做什么实验呢？期待，期待……

课上，老师给我们带来了三种药水，让我们把红色药水慢慢倒进黄色药水里，观察会有什么发生。我突发奇想：如果把红、黄、蓝色三种不同的药水混合在一起会怎么样呢？想干就干，在老师转身时，我悄悄地把三种药水都倒在了一个杯子里，看着杯子里的药水一会儿黄一会儿黑一会儿……就在这时，突然，有一道刺眼的白光从杯子里发出，我急忙闭上眼睛。当我睁开眼睛看着周围时，不由地吸了口凉气，只见眼前一片茂密的森林，森林的不远处是一大片一大片的草地，草地上弯弯曲曲的小河，流向远方，我迫不及待地向河边跑去，对着河边照镜子，却看到河面上一张奇怪的脸，我惊呆了：一只翼龙！啊！我穿越了！就在我苦苦思考怎么回去时，有一个优美的声音在喊：蓝格，你在那儿干什么？快过来！看她的表情应该是在跟我说话，于是立马回答：没，没干什么！原来，我叫蓝格，那叫我的应该是妈妈吧！我张开翅膀朝妈妈飞去，一下子摔了下来，我还不会飞。妈妈在旁边看见我的样子，安慰我说：再练习几个月，你一定会飞的最高！就在我吃东西时，发现了另外一只小翼龙，他好像在找什么， 我便走上前去问：你怎么了？ 我和妈妈练飞行走散了，呜……小翼龙说着说着哭了起来。 你别哭，我和你一起找妈妈！ 谢谢！你叫什么名字？ 我叫蓝格，你呢？ 我叫飞翼。…… 我和飞翼一边找他妈妈，一边聊天。突然，有只异特龙从草丛里窜了出来，想要吃我们，我和飞翼都还不会飞！这时有一双大脚从天而降，抓住了我们俩，吓地我哇哇大叫，可飞翼却开心地说：别怕，她是我妈妈，有妈妈在，异特龙是吃不到我们的！我这下才淡定下来，飞翼妈妈带我们飞过湛蓝的天空、碧绿的草地、茂密的森林、清澈的河流……俯瞰身下的景色好美啊！远处又传来妈妈的声音：蓝格，你在哪儿？蓝格……飞翼的妈妈似乎也听到了，松开了她的爪子，啊，我落了下来，妈妈，救……

只听砰的一声，我从沙发上坐了起来，看着窗外灰蒙蒙的天，灰色的水泥地，还有飘着垃圾的河流……我自言自语：好想回到蓝格的世界啊……