相关鲁教版的语文知识

《笋芽儿》,以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。下面就是小编介绍《笋芽儿》教学设计，欢迎大家借鉴!教学目标：1.引导学生用自己喜欢的方式识记“笋、唤、揉、漆、轰、扭、钻、唠”八个生字，指导学生正......

一、积累与运用：(20分)1.默写：(8分)①________________________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)②______________________，决眦入归鸟，______________________，一览众山小。杜甫(《望岳》)③夜久语声绝，___________________......

导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。下面就由小编为大家带来鲁教版二年级下册《笋芽儿》教学，欢......

《我打败了男子汉》优质教学设计【教材分析】本文以第一人称描述了张山在1992年巴塞罗那奥运会双向飞碟射击赛场上，巾帼不让须眉，与世界男子顶级选手同场竞技，以200发200中的成绩摘走金牌的故事。文章语言生动活泼，尤其心......

看拼音，写词语。jīchǔxíguànyuǎndùyèsùyáocáishītú()()()()()()huīchénsìmiàoduānxiángjiānkǔshítǐlùchéng()()()()()()wùzhìshìliàngzhīzhūhuàtíyóudìcháyuè()()()()()()选择带......

【教学目标】1、知识目标：了解清冈卓行的美学观点，理解课文中关键语句的含义。2、能力目标：培养学生的想象能力，鼓励学生发表创造见解。3、美育目标：发展学生审美个，引导学生认识审美活动的主观特征。【教学重点】培养学生......

第一课时教学目标1．理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。2．了解海伦凯勒的人生经历及其品质，学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。3．培养学生从文中准确获取信息并进......

教学目标1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会课文中孩子应对语言的巧妙。教学重点能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会课文中孩子应对语言的巧妙。教学难点能根据课文注释......

【教学目标】1、知识与技能：认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。2、过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。3、情感态度......

六年级上册《19莺》教案教学目的：1、学会概括课文要点，品味优美语言。2、养成认真观察事物特征的习惯。3、激发对自然对一切生命的热爱之情。教学重、难点：(1)重点：概括课文要点。(2)难点：A、体会语言的优美。B、学会细致......

教学目标：1、认识7个生字，读读记记“婀娜、波纹、干涸、点缀、潮湿等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。4、欣赏课文中优美的语言积累重点难点：有感情地朗读课......

导语：及时检测才能明确教学效果。下面是鲁教版一年级语文上册期中测试卷，欢迎参考!上学期一年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八总分得分一、读一读,分类。(12分)brijuizhishenyinyuing......

【教学要求】1.学会本课九个生字，理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。2.理解课文内容，理解“坐井观天”这个成语故事的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】学会本课生字，读准“沿”字的音，掌......

鲁教版一年级下册语文期末试卷班级：姓名：一、ànbǐshùnchāoxiěxiàmiàndezì,xiānɡxìnnǐyǐdìnɡhuìxiědezhènɡ按笔顺抄写下面的字，相信你一定会写得正què、zhěnɡjié。确、整洁。发刚位洋由伴二、kàn......

期末的检测是小学教学的重要组成部分，以下是小编整理的五年级语文上册期末测试卷(鲁教版)，欢迎阅读参考!一、看拼音,写词语。(12分)jìngmìmiǎoshìjùngōng()()()wǔrǔèhàokuíwú()()()二、把下列词语补充完整......

【教学目标】1.识记作家及主要作品，了解余秋雨文化散文的特点。2.阅读文本，理清文章的写作脉络，整体把握文本结构。3.理解文本通过写都江堰来些李冰、写文化精义的启示和反思。4.学习文中对比手法的应用。5.品味作品中具......

教学目标：知识与技能：疏通文意，把握主客感情变化过程与方法：通过深入研读文章议论部分理解体会蕴含的人生哲理情感态度与价值观：感受学习苏轼乐观旷达的情怀和人生态度教学重难点：理解作者如何运用理性思辨走出悲情，从而体会......

教学目标1.透过现象，把握课文主旨。2.教会学生个性化思考，提高探究问题的能力。教学重点目标1.2教学难点目标2教学课时1课时教学过程一、课堂导入(时间3分钟)用一个2分钟的关于金字塔的视频导入，看完后让学生谈感言。如......

一．教学目标1.整体感知，把握小说情节，理清作者思路。2.学习本文运用心理描写，通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。3.揣摩“心声”的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。二.情感与态度目标：理解作者以......

七年级语文上册第五单元达标测试题一、积累运用（20分）1．给下列加点的字注音。(4分)①箬()篷②留连累()日③怡()然自乐④石青糁()之⑤俨()然⑥豁()然开朗⑦径()寸之木⑧矫()首昂视2．解释下列加点的词语。(4分)①其船背稍夷......

教学目标：1、朗读诗歌，感受美丽的情境，体会作者的思想感情。2、了解意象的含义以及“象征”手法在诗歌中的运用。3、学习鉴赏现代诗的方法，提高审美情趣。课前准备：1、幻灯片。2、音乐《献给爱丽斯》教学过程：一、课前热身......

【教学目标】1、掌握相关的文学常识，即乔治•桑和雨果两位作家的情况。2、朗读课文，体会悼词的写作特色。3、整体感知文章，理清文章的层次结构。4、揣摩有关语句，品味语言特色。【教学重点】有感情地朗读课文，揣摩重要......

一、教材的基本结构和主要特点教材由“故事引导”、“共同探讨”、“走进生活”、“我的成长”和“创新实践平台”五个模块组成。确立生活主题单元，以主题模块的方式呈现标准内容，搭建起以生活逻辑为主，生活逻辑与理论逻......

《阿德的梦》这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触,记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。以下就是小编精心推荐《阿德的梦》教案，希望对大家有帮助!教学目标：1.认识“德”等12个生字。2.默读课文......

[教学设计]创意说明：对比赏读是本设计的特点。本文和《安塞腰鼓》都是写观舞后的感受，两篇课文虽然存在较大的差异，也有许多相通之处。若以《安塞腰鼓》的学习为基础，将本文与之进行对比赏读，必能提升学生的阅读和审美层次......