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![八年级上册人教版《信客》教学设计]()
在《信客》一文里，诚信为准则的信客，以服务大众为己任。下面是小编分享的八年级上册人教版《信客》教学设计，欢迎大家阅读！教学目标：1、握文章脉络，理清思想内容。2、树立诚信为本的做人理念。教学重点：1、了解信客的职业道......
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![八年级语文信客课后练习及答案]()
除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了八年级语文《信客》暑假课后练习及答案，祝大家阅读愉快。一、熟读课文，思考下列问题，然后用几句话概括信客的为人。1.作者在写信客之前，为......
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![八年级课内阅读及答案：信客]()
阅读下面的文章，回答l4—22题。(一)①本来村里还有一个老信客。一次，村里一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的父亲在上海谋生，托老信客带来两匹红绸。老信客正好要给远亲送一份礼，就裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品，图个好看。没想到上......
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![人教版八年级语文上册第10课《信客》的教案大纲]()
内容预览：《信客》教案教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著......
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![人教版语文八年级上册《信客》教案设计]()
《信客》是八上语文课本中的一篇自读课文。这个单元，大家云集，有鲁迅、杨绛、朱自清，所写文章都聚焦平凡人。在看似平淡的文字中饱含着对人性的观照，着实动人。下面一起来学习人教版语文八年级上册《信客》教案的相关知识......
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![八年级语文《信客》教学实录大纲]()
师：今天我们上余秋雨的散文《信客》。首先请同学们看屏幕上的一组照片，想一想照片中的人从事的是什么职业？（多媒体展示一组照片：邮递员背着沉重的邮包走崎岖泥泞的山路，过艰险的独木桥，淌水流湍急的小河，冒着严寒在风雪中跋涉......
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![初二语文上册《信客》最新课件PPT下载]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-01-3111:41:01学科：语文版本：年级：初二(上册)媒体格式：ppt大小：600KB级别：免费课件......
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![初二语文上册《信客》教学实录]()
一、析字解题，对比导入师：同学们，今天我们一起学习余秋雨先生的《信客》。（师板书课题、作者。）师：“信”是一个会意字，由“人”和“言”两个字根组成。“人”“言”为“信”，是指走动着传达口信的人。“信客”就是送信的人。......
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![信客教学设计大纲]()
教学目标：1、把握文章脉络，理解思想内容。2、揣摩典雅而又精辟的语言。3、树立诚信为本的做人理念。教学重点：1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。教学设计一、整体感知1、速读课文，理清文章脉......
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![八年级上册语文《信客》教学设计2篇]()
八年级上册语文《信客》教学设计2篇作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的八年级上册......
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![人教版八年级语文上册《信客》教学反思（精选16篇）]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的人教版八年级语文上册《信客》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。......
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![八年级上册《信客》课堂实录]()
一、导入新课师：请同学们齐读带“信”字的成语：生(齐读)师：每个成语中都有哪个字?生：“信”字。师：这个字由哪两部分组成?生：“人”字和“言”字。师：没错!“信”是由“人”和“言”组成，人言为信，信的原本意思是言语真实，后发......
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![人教版八年级语文上册《信客》教学反思]()
人教版八年级语文上册《信客》教学反思作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的人教版八年级语文上册《信客》......
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![人教版八年级《信客》教学设计]()
教学目标：1、握文章脉络，理清思想内容。2、树立诚信为本的做人理念。教学重点：1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。课时安排：一课时课前准备：预习：识记字词，扫清阅读障碍；阅读课文，疏通文章脉络。教......
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![人教版八年级上册《信客》习题]()
导语：下面是小编整理的有关人教版八年级上册《信客》习题，敬请同学们过来做一做，希望可以提高大家的语文知识水平。1.下列加粗字的注音完全正确的一组是()A.诘(jí)问吊唁(yàn)猝(cù)然B.伎(zhī)俩噩(è)耗号(háo)啕......
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![《信客》优秀教案“两篇”大纲]()
《信客》优秀教案一(一)教学目标：1、体味余秋雨清新而又富有人文意味的语言。2、树立诚信为本的做人理念。(二)教学设计：1、导入：自古皆言，江南世风崇文，历代江南才子才女们创造了辉煌的文学成就，他们亦情亦智、体贴人心的......
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![八年级《信客》优秀教学设计大纲]()
信客，送信的人。在我国古代，一直存在信客，也叫信差，信使。接下来小编为大家精心准备了八年级《信客》优秀教学设计，欢迎阅读!教学目标：1、握文章脉络，理清思想内容。2、树立诚信为本的做人理念。教学重点：1、了解信客的职业道......
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![八年级上册语文《信客》教学设计4篇]()
作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的八年级上册语文《信客》教学设计，希望能够帮助到大家。八年级上册语文《信客......
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![人教版《信客》教学设计]()
【创意说明】这是一篇略读课文，学生自读难度不大，因此宜设计导读课。重点是把握文章内容、分析人物形象、体会语言特点。【教学步骤】一、课文内容导入社会有某种需要，就有某种职业。作者故乡浙江余姚，离上海比较近，２０世纪初......
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![八年级语文上册《信客》同步练习题及答案]()
《信客》习题一、阅读下列文段，回答文后的问题。摆渡老人①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。②当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿......
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![信客的读后感范文]()
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的信客的读后感范文，欢迎大家分享。信客的读后感范文1其实有些人他们就生活在我们身边，很......
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![《信客》读后感]()
当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的《信客》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《信客》读后感1科技在日新月异的......
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![《信客》教案设计人教版]()
【教学目标】１、知识目标：掌握基础字词，理清文章脉络，把握文章内容。２、能力目标：感受人物奉献、诚信的品格。３、教育目标：培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨的品质，树立诚信为本的做人理念。【教学重点】把握文章结构，了解......
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![《信客》的说课设计]()
【说教材】《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲述的是民国时一位老信客因失信于人，自感“名誉糟蹋了”......
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![《信客》课文原文]()
信客一我国广大山区的邮电网络是什么年代健全起来的，我没有查过，记得早年在乡间，对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人：信客。信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、......
