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![《最后一头战象》的小学读后感大纲]()
当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《最后一头战象》的小学读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《最后一头战象》的小学读后感1......
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![最后一头战象读后感范文450字（精选6篇）]()
读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的最后一头战象读后感范文450字（精选6篇），欢迎阅读与收藏。最后一头战象读后感450字1暑假，我利用闲暇时间......
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![读《最后一头战象》有感10篇大纲]()
读《最后一头战象》有感1当我将这篇《最后一头战象》读完之后，我被大象惊人的怀念的强大力量给深深震撼住了，这头大象的的故事在此就简介地拉开了序幕——老战象嗄羧在曼广弄寨生活了三十多年，受到了那边的居民的敬佩和......
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![小学生推荐《最后一头战象》读后感]()
小学生推荐《最后一头战象》读后感1动物也是有感情的，从嘎羧身上，我深深地感受到了这一点。作为一头战象，嘎羧勇敢坚强，在战场上英勇杀敌，不退缩，不畏惧，负伤累累，却坚强地活了下来。作为最后一头战象，它将信任交予人类，与人类......
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![人教版六年级上册23课《最后一头战象》优质教案]()
教材分析：《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。作者以时间为序，扣住“英雄垂暮”“披挂象鞍”“重回战场”“庄严归去”四个感人的片断，用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严，以充满深......
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![读《最后一头战象》有感(集合15篇)]()
读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读《最后一头战象》有感，希望能够帮助到大家。读《最后一头战象》有感1今天，我读了语文书中的《最后......
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![六年级上《最后一头战象》教学反思]()
《最后一头战象》教学反思1在语文课上与学生们共同阅读了沈石溪的《最后一头战象》。这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命期限已至，便再次佩上象......
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![《最后一头战象》读后有感大纲]()
《最后一头战象》读后有感1我读了《最后一头战象》一文。当合上书之后，心里难以平静。《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多......
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![读《最后一头战象》有感范文四篇大纲]()
《最后一头战象》是一本由多则短篇小说组成的，讲述了象、猪、熊三种动物的故事。接下来小编整理了读《最后一头战象》有感范文四篇，欢迎大家阅读。读《最后一头战象》有感范文1今天，我读了《最后一头战象》这篇课文，思绪......
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![最后一头战象主要内容是什么？]()
课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的'“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事.......
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![六年级新教材23课最后一头战象生字有哪些]()
劈.寇.蕉.筒.躁.革.遭.泣.浴.搏.碑。......
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![最后一头战象读后感（通用10篇）大纲]()
读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的最后一头战象读后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。最后一头战象读后感1这个寒假，我读完了《最后一......
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![最后一头战象读后感三篇大纲]()
最后一头战象读后感一：我最喜欢阅读沈石溪的动物系列小说，《最后一头战象》就是其中的一篇，写的是一头叫嘎羧的战象在战斗中侥幸存活了下来，人们把它的伤治好后，就把它养起来。人们不让它干活，它每天优哉游哉地在寨子里闲逛......
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![人教版六上《最后一头战象》教学反思]()
《最后一头战象》教学反思小学高年级的课文(特别是写人记事类课文)一般都比较长，而课时又有限，如何做到“长文短教”，是一个值得研究的问题，“限时快速阅读课文”和“精选教学内容”是两条最有效、最基本的实施策略。比如......
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![谁知道最后一头战象的主要内容？]()
最后一头战象主要内容解放以前的西双版纳，傣族的'最高领主有一支威风凛凛的象兵，在一次血雨腥风的战斗中，我方有八十多头战象中弹倒地，血把江水都给染红了。在搬运大象尸体的时候时，发现一头名叫嗄羧的象还活着，就运回寨子......
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![《最后一头战象》读后感(优选15篇)]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《最后一头战象》读后感，欢迎大家分享。《最后一头战......
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![《最后一头战象》优秀教学设计（第二课时）]()
23《最后一头战象》教学设计(第二课时)教学理念：情是辞的载体，在激情洋溢的课堂中让学生感受语言文字带给自己的冲击，在情感体验中内化对语言的理解。教学目标：1、会写11个生字;正确读写“凝重华贵、英武气概、伤感、焦躁......
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![最后一头战象读后感(15篇)]()
读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的最后一头战象读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。最后一头战象读后感1......
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![六年级语文上册教案《最后一头战象》]()
教学目标：1.学习用较快的速度读课文，了解课文主要内容。2.引导学生质疑，在自主、合作、探究性的学习活动中，通过品读重点词句、感情朗读、想象说写话等语言实践活动，体会嘎羧崇高的情感，感受它高尚的情怀。3.体会作者具体、......
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![《最后一头战象》四年级读后感大纲]()
暑假里，钱天择借给我一本书，书的名子叫《最后一头战象》，作者是沈石溪。钱天择送书给我时对我说：“这本书特别好，读完后我都感动得哭了。”这三书的主要内容写了日寇侵占了缅甸，在战斗中，战象都战死了，在民工搬运战象尸体时发......
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![最后一头战象读后感六年级作文示例]()
这个假期，我读了《最后一头战象》，感触颇深。这是一篇悲壮、感人、发人深省的。文章记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“......
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![《最后一头战象》读后感小学六年级作文示例]()
象性格温顺,是人类的伙伴,但它只是动物。不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。故事主要写了在战争中幸存下来的一头大象，名叫嘎羧。它自知生命已经要到尽头了，便重披象鞍，到江滩......
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![读《最后一头战象》有感范例【15篇】]()
细细品味一本名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的读《最后一头战象》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《最后一头战象》有感1今年寒假，我阅读了一本书，......
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![读《最后一头战象》有感(集锦15篇)大纲]()
认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的读《最后一头战象》有感，欢迎大家分享。读《最后一头战象》有感1大象是一种庞......
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![（精）《最后一头战象》读后感15篇]()
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《最后一头战象》读后感，希望对大家有所帮助。《最后一头战象》读后感1这一天，全世界的......
