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![感恩身边的人或事物大纲]()
各位老师、同学你们好。我是来自初一班的苏曼霞，今天我演讲的题目是《感恩身边的人或事物》汶川地震距现在已经有几年了，但那天崩地裂，悲壮山河的场景仍让人难以忘怀。只留下了随处的废墟，升起的硝烟，还有那撕心裂肺的哭声......
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![换个角度看事物作文]()
普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴......
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![我不喜欢的事物作文]()
说到我不喜欢的事物，今年应该是”雾霾“天气我最不喜欢了。春节的时候，亲戚朋友都高高兴兴聚在一起，也是我们小朋友最开心的日子。可今年春节，我总觉得少了些什么。是什么呢？望着灰蒙蒙的天，我突然明白，是少了些往年的蓝天白......
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![生命就应该浪费在美好的事物上]()
偶然想起了作文网，打开一看，投稿六篇，因为五篇都在其他网站发表过而被冷冰冰的拒绝了。独留一篇《忆世妖生》。像一块又冷又甜的糖果色孤零零地，不起眼地凝在画板上，而其余几篇我以为更加缤纷炫目姹紫嫣红的，被剪除了。真真......
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![一年级作文范文平凡事物中的美]()
作文一：平凡事物中的美生活中有许多不起眼的美，美蕴含在一些平凡事物中，你留意到了吗?如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云......
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![平凡事物中的美范例]()
有时，一个动作，一个表情，一次举手，就能为人带来意想不到的快乐。一次，我乘公交车时，一位老奶奶提着一个菜篮，拄着拐杖上了车。这时，一位青年利索的站了起来，扶着老奶奶来到自己的座位上。老奶奶笑了，那么欣慰的笑，谁见了都很温暖......
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![描写事物与现象的成语]()
1、动物名称的成语龙马精神万象更新虎背熊腰对牛弹琴龙争虎斗鹤立鸡群龙潭虎穴蚕食鲸吞盲人摸象鼠目寸光龙跃凤鸣杯弓蛇影鸟语花香蛛丝马迹亡羊补牢兔死狐悲指鹿为马画蛇添足狼吞虎咽龙飞凤舞千军万马守株待兔车水马......
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![介绍精彩的事物的五年级作文]()
1电影真精彩我很开心，你知道为什么吗？因为我们要去看电影了。科幻片《地心游记》我们兴奋地坐着，满怀期待。里面的主人公有特雷弗、肖恩和汉娜，他们三个人做了一条船，船上有一面帆。他们在大海中航行着，过了一会儿，有几条庞......
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![平凡事物中的美作文]()
有一天，吃完饭，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步，看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶......
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![《事物的正确答案不止一个》九年级语文教案]()
教学目标知识目标1、了解看问题因角度不同，常会有不同结果的道理。2、了解本文中心论点的提出方法：引一个具体实例，并作简要分析后引出。能力目标1、能感受本文围绕中心，逐层展开论述的论证思路。2、能感受文章运用摆事实......
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![描写事物的作文三年级]()
“善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。下面是小编整理的描写事物的作文三年级，欢迎大家阅读！【篇一：校园的大樟树】我们校园的东......
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![善于观察身边的事物——读《昆虫记》有感]()
一天到晚都在家，我觉得好无趣，无法出去喝小伙伴玩，只有在家看电视。于是我想起老师让我们读的必读书《昆虫记》。于是我打开了法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，来消除心中的无聊。读着读着我被法布尔为了观察昆虫而不屑......
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![平凡事物中的美示例]()
说起美，人们往往想到那些不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。大自然的确美：春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”......
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![描写事物的作文一年级]()
“善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。下面是小编整理的描写事物的作文，欢迎大家阅读！【篇一：猫】我邻居养了一只猫咪，我叫它"淘......
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![事物说明文秦兵马俑]()
今年暑假，我去了古城西安，参观了近二万平方米的秦兵马俑，登上了险峻的华山，游览了美丽的骊山和华清池，品尝了地道的西安小吃。不过，给我留下印象最深的还是秦兵马俑。我们坐着电瓶车到了博物馆，走向了最大的一号坑。它宏大的......
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![喜欢美好的事物作文]()
我喜欢雪花飘舞的冬季，雪花像一位身着洁白的晚礼服的舞者在优雅的跳着舞。我喜欢白色的太阳散发出微弱的阳光。我喜欢这一片粉妆玉砌的世界！我喜欢柔和的春风，轻轻地抚摸着小草、大树、人们我喜欢问桃花清新的香味，虽然没......
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![我喜欢的事物有很多作文]()
我喜欢打篮球。因为打篮球，既可以锻炼身体，让自己的身体变得更健壮，也可以使自己长高个儿。我喜欢看书。因为阅读可以给我带来快乐和喜悦。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我喜欢和爸爸妈妈一同去散步。看身边的奇花......
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![课文《事物的正确答案不止一个》的赏析]()
一、清楚的思路这篇课文先提出事物的正确答案不止一个这个观点，然后说明创造性思维又有些必需的要素，最后说明区分一个人是否拥有创造力的主要根据，从提出问题，到分析问题，解决问题，思路明晰，论证缜密，值得同学们联系自己的学......
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![人教版九上《事物的正确答案不止一个》教案设计]()
大千世界多姿多彩，千变万化，即使是同一个事物，角度不同，答案无穷。美国实业家罗迦.费.恩格由四个几何图形引发出“事物的正确答案不止一个”的观点。下面一起来学习人教版语文九年级上册《事物的正确答案不止一个》教案的......
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![感恩身边的人或事物]()
各位老师、同学你们好。我是来自初一班的苏曼霞，今天我演讲的题目是《感恩身边的人或事物》汶川地震距现在已经有几年了，但那天崩地裂，悲壮山河的场景仍让人难以忘怀。只留下了随处的废墟，升起的硝烟，还有那撕心裂肺的哭声......
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![事物的正确答案不止一个九年级作文]()
多年前，英国《泰晤时报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马最短的道路是哪条？很多人都从地理位置的角度找答案，结果都落选了，只有一个答案获奖：一个好朋友。获奖人说：“我没有单从地理的角度想问题，而是另辟新径。......
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![对称的事物幼儿园中班美术教案]()
无处不在的精品１．初步理解对称的概念，知道对称一般分为点对称和轴对称两种形式。２．初步感受蕴含在大自然以及工艺美术作品中的对称美。准备：１．教师示范用的三对纸制蝴蝶翅膀（其纹样相似，色彩、大小有所不同）；“为蝴蝶翅膀配对”的......
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![别被事物表面迷惑高二作文]()
“物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。”这是苏轼在《超然台记》中所写到的。同样这句话在如今社会中也是十分有用处的。事物无大小之分，每一件事物都有它自己独特的价值与作用。我们不能单凭一件事物的大小来......
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![那些小小的事物的作文素材]()
恩，最近好久没正经写点东西了呢，那今天就写点吧。突然无缘由的想起王艺姐，于是想到了那样的一篇故事，一个女生的故事，每个故事都是用食物来命名的。很有意思呢，那好吧，我也写点这样的东西好了。糖心蛋这几年老是想到糖心蛋，想......
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![《事物的正确答案不止一个》读后感]()
创造力从何而来？我学了课文《事物的正确答案不止一个》心中便有了答案。文章当中有两个典型代表，一个是约翰·古登贝尔克，另一个是罗兰·布歇内尔。他们两人将毫不相关的两样事物放在一起，就变成了一个新的产物——发明了......
