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![第一次穿雨衣]()
今天仍然在下雨，恰好“最美老师”杨老师逝世了，看来上天都在为他哀悼呢！问题是，我们怎么回家呢？中午可以留在学校吃快餐，晚上就不行了呀。幸好，妈妈早上带来了两件雨衣，穿上它我们就不怕被雨淋成落汤鸡啦。我从来没有穿过雨衣......
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![蝴蝶的雨衣改编]()
你去过彩虹城吗？你摇了摇头。你见过那里的雨衣吗？我猜，没有。那么，你愿意听我讲讲吗？彩虹城你当然没去过，他只有在下雨过后才会出现。也就是说，那道彩虹就是彩虹城。别看他又小，又很少见，其实他可大着呢！只不过是我们看不见，他每......
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![红雨衣大纲]()
从前，有一个富饶美丽的王国，那里山清水秀，鸟语花香。那里的国王很和蔼，深受人民爱戴。有一件事却让他非常烦恼，他的儿子卡伦已经成年，却没有一个让他中意的公主。没有办法，国王请来一位巫师，他说：“在遥远得北极，有一座城堡。那......
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![时刻预备着.鳄鱼雨衣]()
时刻预备着.鳄鱼雨衣......
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![父亲的雨衣七年级作文示例]()
“哗啦啦……”又下雨了，我无奈的踏着水花走向车库。“咦，雨衣怎么被拿走了？”我诧异了一阵：自己平时用的雨衣到哪儿去了？无奈只好搬开箱子，无意间翻出了一件积满灰尘的雨衣。掸去灰尘，雨衣露出淡淡的蓝色，忧郁的蓝让我想起这......
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![照常的时间，爸搬出了那辆黑色的老自行车，我跨了上去，爸爸将雨衣套在身上，我钻进紫色雨衣那尾后。爸爸沧桑的老脸，将雨衣绳系]()
照常的时间，爸搬出了那辆黑色的老自行车，我跨了上去，爸爸将雨衣套在身上，我钻进紫色雨衣那尾后。爸爸沧桑的老脸，将雨衣绳系好。天色开始作怪，原本不小的雨势下成了暴雨，风吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨......
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![二年级下册语文充气雨衣的同步练习题]()
一、给多音字选择正确的读音打“√”。1.墙上裂开了一道缝(fènɡfénɡ)。2.妈妈在缝(fènɡfénɡ)衣服。3.寒假(jiǎjià)里，我看了《真假(jiǎjià)美猴王》这本书。二、合一合：耳──关(联)前──刀(剪)曰──者(......
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![小学二年级《充气雨衣》课文]()
充气雨衣下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿......
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![梦见雨衣是什么意思]()
梦见雨衣是什么意思？做梦梦见雨衣好不好？梦见雨衣有现实的影响和反应，也有梦者的主观想象，请看下面由小编帮你整理的梦见雨衣的详细解说吧。1、梦见雨衣，预示在遇到麻烦时会得到帮助。2、梦见自己买雨衣，可能会有些偏听偏信......
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![红色的雨衣四年级作文]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的红色的雨衣四年级作文，希望对大......
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![人教版一年级教案：充气雨衣大纲]()
导读：随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标：1.会认识本课生......
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![《充气雨衣》教学设计第二课时大纲]()
设计理念：这是一篇略读课文，要让学生通过默读大致了解内容，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。培养学生的语文实践......
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![《充气雨衣》读后感250字范文大纲]()
我学了一篇《充气雨衣》的课文。发现文中的主人公小林很爱动脑筋。他对生活的`细节观察地非常仔细。他能发现普通的雨衣除了能遮雨外还有个缺点，就是雨水总是流进裤腿里。于是，小林就开动脑筋想办法解决这个难题。他通......
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![妈妈的雨衣散文]()
下雨了，看着窗外五彩缤纷的伞面，突然想起了小时候的下雨天。每逢放学下雨，我都要躲进妈妈的雨衣，像进入了另一个世界，纵使看不到雨衣之外的世界，也觉得很安心。妈妈喜欢紫色，她的雨衣也是紫色的。为了更好地遮雨，妈妈特地买了......
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![暮雨衣犹湿，春风帆正开。]()
暮雨衣犹湿，春风帆正开。――徐安贞《云溪友议》......
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![小学语文《充气雨衣》教案]()
《充气雨衣》是一篇略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，要注意调动学生识字的积极性，让学生借助拼音和上下文自主识字，并安排生动有趣的读书和巩......
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![小学二年级下册《充气雨衣》教学设计及反思]()
教学要求1.知识与技能(1)认读14个生字。(2)默读课文。想想日常生活用品有哪些需要改进的地方。2.过程与方法(1)通过默读大致了解内容，了解日常生活用品有哪些需要改进的地方。(2)朗读课文。3.情感态度价值观(1)培养想......
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![《充气雨衣》教学设计三（1）]()
切入举偶1图片导入。出示充气雨衣的图片：你们知道这是什么吗？（板书课题）这种雨衣遇到雨天再也不会淋湿裤腿了，你知道它是怎样发明的吗？2、谈话导入。同学们，下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，真像一幅美丽的画。不......
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![一年级语文第16课《充气雨衣》教学设计]()
《充气雨衣》教学设计教学目标1.会认14个生字2.学习默读课文，粗知故事大意。3.想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点读准字音，流利地读文。教学难点从小林的看、想、做中，感悟他遇事用心思考，不断实践的好品质。教......
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![蝴蝶的雨衣改编范例]()
你去过彩虹城吗？你摇了摇头。你见过那里的雨衣吗？我猜，没有。那么，你愿意听我讲讲吗？彩虹城你当然没去过，他只有在下雨过后才会出现。也就是说，那道彩虹就是彩虹城。别看他又小，又很少见，其实他可大着呢！只不过是我们看不见，他每......
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![为什么阿郎穿着全新没破洞的雨衣,却依然弄的全身湿透? 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：为什么阿郎穿着全新没破洞的雨衣,却依然弄的全身湿透?这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为他在太阳底下穿着雨衣走路<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机......
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![《充气雨衣》教学反思范文]()
《充气雨衣》教学反思1：《充气雨衣》这篇课文是略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，因此识字环节中......
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![买雨衣大纲]()
9月28日星期三小雨今天下了一整天，放学后。妈妈带我和弟弟去香江买雨衣，妈妈给我买了一件粉红色的`雨衣，上面有小猫和小花，还有只喜洋洋，很漂亮，我好喜欢啊，弟弟看到我的就想抢，我不给他，妈妈怕我跟弟弟打闹的时候把雨衣撕坏了......
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![人教版语文二年级下册《充气雨衣》教案]()
《充气雨衣》出自于人民教育出版社二年级下册读本。下面就由小编为大家介绍《充气雨衣》教案欢迎大家阅读！教学目标1、会认14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3......
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![《充气雨衣》教学课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0615:35:51文件大小：1.69MB课件格式：swf下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被......
