相关铁罐的语文知识

27、陶罐和铁罐教学内容：P107-P109教学目标：1、通过本课学习，2、认识“陶、懦、恼”等6个生字，3、会写“陶、谦、虚”等到14个生字，4、联系上下文理解课文中“御厨、奚落、懦弱，5、轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课......

前几天我们在课堂学了寓言故事《陶罐和铁罐》，读后使我明白了很多道理。故事说：在国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常笑话陶罐说：“你敢碰我？你敢碰我，我就把你碰碎。”陶罐子说：“不敢......

人教版小学三年级上册《陶罐和铁罐》教学反思1我在教学《陶罐和铁罐》一课时，围绕“考虑练习”中的问题，在教学中放手让同学画一画，说一说，演一演，同学学习兴趣浓厚，学习效果颇佳。我采取了以下做法：1、听一听，画一画，体会“人......

铁罐和陶罐作文1国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。“你装的调料真令人讨厌！”陶罐傲慢地说，“人人都喜欢我，都觉得我朴素、美观，看看你真令人烦恼！”“我确实难看，但并不是讨......

教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，或联系上下文理解。2．指......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编整理的《陶罐和铁罐》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《陶罐和铁......

《陶罐和铁罐》是义务教育教科书部编版六年制小学语文教材三年级下册第二单元的一篇精读课文。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。......

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文......

作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的三年级语文下册《陶罐和铁罐》教学反思（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧......

寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是小编精心整理的寓言故事：陶罐和铁罐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助......

在孩子们的成长过程中，我们要想实现给孩子们较好的教育，那就需要家长们多多注意下教育的方法，让孩子们在快乐的成长中，学习到知识和道理，下面，小编给大家带来，一个精彩的幼儿故事，孩子们从这个故事中，感受其中的道理吧。陶罐和......

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的陶罐和铁罐三年级语文教案，希望对大家有所帮助。陶罐和铁罐三年级语文教案1教学目标：1.会认1......

陶罐和铁罐国王的御(yù)厨(chú)里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我吗，陶罐子?铁罐傲慢地问。不敢，铁罐兄弟。谦(qiān)虚的陶罐回答。我就知道你不敢，懦(nu&ogr......

前几天看童话故事，无意间翻到了《陶罐和铁罐》。这个故事对我来说并不陌生，因为它是我们上册课本中的一篇文章。当我看到题目时，陶罐和铁罐那栩栩如生的故事情节仿佛跃然纸上，使我不尽又投入文本中去。故事讲的是国王御厨......

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的三年级语文陶罐和铁罐教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。三年......

陶罐和铁罐第一课时学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③感悟课文寓意，培养学生的阅读能力。教学重难点：感悟课文寓......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2615:36:24文件大小：2.92MB课件格式：ppt国王的御（ｙù）厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚（ｘī）落他。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟......

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编帮大家整理的三年级语文《陶罐和铁罐》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级语文《陶罐和......

读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的铁罐和陶罐读后感，希望对大家有所帮助。铁罐和陶罐读后感1从前有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。铁罐......

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的陶罐和铁罐300字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......

在皇宫的一个厨房里，有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。陶罐经常奚落铁罐。“我的优点比你多的多，你非常差！是吗？铁做的东西！老是要生锈。”陶罐傲慢地问。“是的，陶罐兄弟。”铁罐谦虚地回答道。“够了！你给我滚开！”陶罐不停......

今天我读了一则叫《陶罐和铁罐》的寓言，我懂得了一些道理。这则寓言讲述的是在国王的御橱里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐自恃坚硬傲慢的对陶罐说“你敢碰我吗？，我就知道你不敢，懦弱的东西”陶罐说“我确实不敢......

身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的语文《陶罐和铁罐》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《陶罐和铁罐......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-0318:14:02文件大小：769.50KB课件格式：ppt国王的御（ｙù）厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚（ｘī）落他。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄......

【摘要】提醒同学们：每学完一个知识点时，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，为您准备了语文陶罐和铁罐练习题，供您参考!语文陶罐和铁罐练习题如下：一、看拼音写词语。jiāoàoàomànqiānxūshé......