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  • 那里有语文课件啊? 到书店去买课件光盘,有配套的',我以前用了,很实用。用你的爱问积分到共享资料里兑换即可.......

  • 课件六年级语文课件大纲 山中访友学习目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3.学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法......

  • 雪孩子小学一年级语文课件大纲 【教学目标】1、理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。2、认识10个生字,会写“瓜、衣、来”3个字,认识1个偏旁“孑”,能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过不同方式的学......

  • 七年级语文课件大纲 《竹影》教案【教学目标】1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。【教学重点】体会文章表现的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。......

  • 七年级下的散步语文课件 1《散步》学案第一课时【学习目标】知识与技能:掌握相关词句,整体感悟课文内容。过程与方法:学习自主、合作、探究的学习方式。情感、态度、价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。【重点难点】教学重点:整体感......

  • 人教版六年级下册语文课件大纲 人教版六年级下册语文课件应该怎么设计?课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。下面小编给大家带来人教版六年级下册语文课件,欢迎大家阅读。......

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  • 八年级下册语文课件《与朱元思书》 分类:八年级上传者:编辑更新时间:2017-05-2509:58:17文件大小:1.38MB课件格式:ppt《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。该文既用人的......

  • 苏教版四年级下册语文课件《海底世界》 分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-06-0411:33:59文件大小:1.08MB课件格式:ppt你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米,最强烈的阳光也射不到海底,水越深......

  • 苏教版小学二年级下册语文课件《台湾的蝴蝶谷》 分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-06-0111:43:19文件大小:1.05MB课件格式:ppt本文以形象生动、富有画面美的语言描绘了台湾蝴蝶谷瑰丽壮观的奇异景色,表达了人们对蝴蝶的喜爱之情。全文共4个自然段。本文语言优美,富有韵......

  • 小学一年级语文课件:《一次比一次有进步》 分类:一年级上传者:编辑更新时间:2017-10-2816:32:26文件大小:57.50KB课件格式:PPT菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。屋檐下,燕子妈妈对小燕子说:“你到菜园去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”......

  • 初中八年级语文课件 学习目标1、分析小说的主要情节,把握人物的思想感情。2、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。3、领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。学习重难点1、环境描写对人物思想感情的作用。2、文中表现的强烈的爱国主义精......

  • 四年级下册语文课件《两个铁球同时着地》 分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-06-2414:09:22文件大小:1.31MB文件格式:ppt这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑,经过反复试......

  • 小学三年级语文上册语文课件 语文”这个词,大家并不陌生,它在《现代汉语词典》中的意思为:语言和文字。也就是说,语文,语文就是既要语言,又要文字,二者缺一不可。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的小学三年级语文上册语文课件,希望大家喜欢。教学......

  • 新标准七年级语文课件 课堂教学既是一门科学,更是一门艺术,下面是小编整理的新标准七年级语文课件,欢迎来参考!教学目标1、反复诵读课文,体会作者对马的人格化的描写,在此基础上积累优美的语句。2、揣摩文中的对比描写,了解对比描写的作用,并学会......

  • 高一下语文课件大纲 [学习目标]1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句,讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式。4、学习苏武的英雄气概,增强民族自豪感。【学习重点】积累和归纳整理文言常见的字词和句式。【学习难点】引......

  • 初二下学期语文课件 初二下学期语文课件1学习目标1.朗读课文,会读会写“绯红”“不逊”“诘责”“解剖”“瞥见”“匿名”“解剖”“油光可鉴”,并能正确解释“诘责”“深恶痛疾”“匿名”“杳无消息”。2.浏览课文,能够理清文章层次并概括......

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