實用的小學五年級作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文300字 篇1
未來的學校，不再只有厚厚的練習題；未來的學校不再只有“沙沙”的落筆聲；未來的學校不再只有一沓沓資料；未來的學校充滿了更多的自由和歡樂……
我多希望未來的學校是有玩樂的：每年有一次“歡樂營”：每個人創意一些遊戲，越多越好，然後寫在黑板上，讓所有的同學投票選擇，票數最多的遊戲表示採納，以此遊戲讓同學們痛快地玩一週，並且每年設定這樣一週的遊戲課。真是太棒了！嘻嘻。
我還渴望未來學校有烹飪課，這樣的課程不僅可以加強我們的動手能力，還能發揮我們的想象力。烹飪老師把烹飪書發給我們，讓我們自己選擇想做的食品，做成的食品可以是各式各樣的，做好後可以給自己喜歡的同學老師相互品嚐，怎麼樣，這彷彿就是一堂零食課了呵呵。
未來的學校還希望能有兩棟大樓，睡室不再擁擠，食堂能辦成自助餐的形式，再能有一個寬大的圖書館就更好了……
呵呵，有點兒白日做夢吧。
小學五年級作文300字 篇2
一隻叫卡羅的兔子，總是悶悶不樂。兔子媽媽對它説：“好孩子別悶在家裏了，快出門去尋找快樂吧！”
小兔卡羅連忙説：“快樂在哪裏呢？”媽媽神祕地説：“你自己出去找吧。”
小兔子卡羅出門了。走着走着，它看見一隻小烏龜在爬草坡，爬着爬着，突然滾了下山坡翻了個跟頭，怎麼翻也翻不回來。小兔子卡羅便把小烏龜拿到山坡上。小烏龜説：“謝謝！”小兔子卡羅説：“不用謝，只是舉手之勞而已。”
卡羅繼續走呀走呀，一隻小鳥不知怎麼回事，突然掉了下來。小兔子卡羅接住了它，問：“你沒事吧？”小鳥説：“謝謝！”卡羅説：“不用謝！”
過了一會兒，小鹿、小熊和小貓來森林裏和卡羅一起捉迷藏，森林外邊都可以聽見它們笑聲和嬉鬧聲。
天快黑了，小兔子回家對媽媽説：“我沒有找到快樂，但是我幫助了小烏龜和小鳥。”媽媽説：“孩子，你已經把‘快樂’帶回家了！”卡羅奇怪地説：“我怎麼沒見到呢？”
媽媽説：“你看你的臉蛋兒，快樂得紅通通的；你看你的眼睛，亮晶晶的，快樂就藏在你的心裏。”
小兔子卡羅快樂地説：“原來快樂這麼容易找到，我還要更多的快樂！”
小學五年級作文300字 篇3
我們班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才華橫溢，各有神通。現在，就讓我曬曬我們班的牛人吧。
要説到幽默滑稽，得數我們班的“幽默大王”高盼，他雖然姓高，個頭卻是男生中最矮的，皮膚黝黑，牙齒卻很白，一笑起來，眼前就剩白花花的大門牙了，不知道的還以為是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圓，賣萌起來，眼裏全是無辜，只要他一出現，做一個賣萌的表情，我們都會笑得前俯後仰。
每當我們被嚴肅沉寂的課堂氛圍包圍，大家都忍不住呵欠連連的時候，他總能恰到好處地接下老師的.話題，冷幽默一下，弄得本來一本正經的老師也不得不破口為笑。有一次，語文老師要求我們在課堂上寫小練筆，題目是”最美的時光“，高盼只用了一分鐘就寫完了，滿篇只有一句話：”最美的時光是無法用文字來表達的。“
有了高盼這道”開胃菜“，上所有的課都輕鬆愉快多了。
小學五年級作文300字 篇4
今天下午，我、羅亮和餘志文一起踢足球。
我們踢來踢去，別提有多高興呀！過了一會兒，一位老師和一位高中生來搶我們的球, 那老師年過三十，戴着一副眼鏡，個子高高，身穿灰色衣,頭戴綠色帽.他兒子才三歲左右。我們幾個當中要數那位師最厲害.他每次搶到球,一會兒用左腳踢, 一會兒用右腳踢,使我們無論怎麼搶，都搶不過來。他先把我們給甩掉,再把球踢到他兒子面前,然後防止我們去搶球，最後讓他兒子把球踢出去，他又去搶球。
我們看到這驚人的一幕，便説：“讓這位老師的兒子踢個夠吧，”我們讓他的兒子踢個夠後，我們才去搶着玩。我們搶來搶去。
球被我搶的話,我就馬上向前飛快的奔去,希望快點像那位老師一樣擺託我們一樣擺託他們,但是那位高中生卻追了上來,我便像那位老師一樣, 一會兒用左腳踢, 一會兒用右腳踢,還是被搶了過去.
今天我終於知道父愛是無私的.
小學五年級作文300字 篇5
我的語文老師姓趙，有一雙近視眼。如果教室停電了，她要找同學念出聲來才知道課文內容，一笑起來眼睛就眯成一條縫。趙老師是個幽默的人，每次上課她總要用一些幽默、風趣的詞句和動作使我們哈哈大笑。
一次，趙老師正在講課，我們聽得津津有味。這時，一位同學突然舉手説要去上廁所。老師同意了，在那位同學開門的一剎那，趙老師笑着説：〝你上廁所不帶衞生紙，想用手擦呀！〞那位同學紅着臉在我們的大笑聲中帶着衞生紙，匆匆離開了。
還有一次，班上有名的淘氣鬼不知想到了什麼，用一條板凳腿支撐着全身，一會兒換一個姿勢。當他擺弄到半堂課的時候，趙老師實在是忍無可忍，衝到那同學面前把他的板凳放在他脖子上，並對他説：〝讓你不好好坐，現在就讓凳子坐在你身上吧！〞結果凳子〝坐在〞他身上半堂課。
老師無論在哪都非常幽默。那天，她找一位同學問問題，那位同學半天也吐不出一個字。老師笑眯眯地對他説：〝你腦子是不是瓦特了，這麼間單的問題都不會？〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。
這就是我們的語文老師，一位幽默、風趣的好老師！
