這樣的人讓我敬佩作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我敬佩作文1

他，是一個平凡的人，但卻又是最引人注目的人。

我還記得他第一次走進教室的模樣，手往下垂，背也躬着，與我們大家格格不入，也沒有人會注意到他，他就像是空氣，從不説話，也沒有人提起。

一開始的我並不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講台，説些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽進去了，還是沒聽進去，而且老師的話還沒説完，他卻轉身就要離開，在別人看來，他似乎有些不耐煩，也讓我覺得他沒有禮貌，但那又能怎麼辦呢！

但直到有一天，我才注意到，他其實很認真。那天下課，我轉身和旁邊的人聊天，眼神無意之間，看到他認真寫字的身影。他一個人坐在那兒幹什麼呢？我想。我走過去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫字的方法不同，但他寫出來的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！

我仔細一想，他上課又不説話，就一個人認真的在那裏寫字，就算是下課他也很少出去，就一個人安靜的坐在那兒，一人一書一筆，就這樣簡簡單單，但又卻並不簡單。我頓時覺悟到，他其實很認真，這就像是一場百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最後一個，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！

我消除了之前對他所擁有的成見，取而代之的'是現在的敬佩。我曾無數次地猜想過，假如我是他的話，我是會進取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過，如果他在小學時和常人一樣，認真學習，那他是和現在一樣，還是成績突飛猛進，我陷入沉思……

他是曹馬進，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認真和努力造就了他的不平凡。

他的精神讓我崇敬，他的品質讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文2

每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界!我最敬佩的就是他們——環衞工人!

提到環衞工人，有些人會用沒出息，穿着不講究等髒字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。

我曾經參與過一份關於環衞工人職業的調查，俗話説良言一句三春暖，惡語傷人六月寒，尊重是大多數人的修養，但還是會有部分惡語即使在最温潤的時節也如冰凌般尖鋭。面對此類種種，我常常感慨，如果世界上沒有環衞工人，地球就會被那些不愛護環境的人肆意破壞，一個受傷的地球，最後只能選擇獨自流浪。

我聽過一個真實的故事：從前，有位母親是環衞工人，她獨自一人帶着女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的.母親，反而嫌棄那位母親，並對她説：我的同學知道你是環衞工人以後，就開始嘲笑我!以後的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人!還有，我不會花你掃地賺來的錢!女兒説完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衞工。

當我聽完這個故事時，我哭了，淚水裏夾雜着同情，憤怒，還有反思。

環衞工人!一個崇高的職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衞工人背後的艱辛，是我們所體會不到的!

職業無高低貴賤之分，温暖人心的也許只是你不經意間一句簡短的問候話語，在這個鳥語花香的時節，用温暖融化冰凌，用愛意點綴生活。

這樣的人讓我敬佩作文3

我敬佩每天呵護我長大的母親；也敬佩起早貪黑，努力掙錢的父親；同樣敬佩在背後默默付出的爺爺奶奶、外公外婆；但令我最敬佩的是“城市美容師”——普普通通的清潔工！

在放寒假的一個早晨，陽光穿過樹葉間的空隙，感覺暖洋洋的，透過晨霧，一縷縷灑滿我的心田。我和媽媽興高采烈的`出去“覓食”，在她付錢時，我左望望，右探探，只見一位女清潔工在清掃街頭的垃圾，她弓着背，嘴裏“撲哧撲哧”地喘着粗氣，豆大的汗珠從她的額間滾落下來……很顯然她已經在那兒掃很久了，她粗糙的手上佈滿了一條條裂紋，就像恐龍的皮膚長滿褶皺一般。她穿着一身橙色的衣服，這應該就是她每天的工作服吧！

我走到阿姨身邊，好奇地問道：“阿姨，你流了那麼多汗，多早就這麼辛苦地在這掃地了呀？”阿姨緩緩的抬起頭，興許是彎着腰，低着頭太久了，使她的身子變得不靈活，她打量了我一番，我這才看清她那瘦弱的臉龐：一雙眼睛大而明亮，披肩的頭髮，烏黑一片，真惹人羨慕，頭上戴着一頂清潔帽，看起來她大概四十來歲。她用並不標準的普通話對我説：“每天早上五點鐘就要出門了，沒辦法啊。”她歎了口氣，一手撐着腰，一手擦擦她額頭上的汗水，我連忙遞了張紙巾給她，又問道：“您這麼辛苦肯定很累吧！”她點了點頭，輕聲答道：“是啊！”她停了一會又説到：“但如果這樣這樣可以使城市變得乾淨、整潔，那我付出這麼多也值了！”當我聽完這番話時，心中不禁感慨：我們美麗的城市背後，有多少平凡而偉大的人在默默地付出着！她們才是最值得我們敬佩的人。

這位女清潔工不怕辛苦和勞累，為了城市的清潔和美好任勞任怨，難道不應該值得我們學習嗎？她又繼續開始埋頭掃地了，但他的背影卻永遠定格在我的心中……

這樣的人讓我敬佩作文4

生活多彩多樣，當然人也是各種各樣的，在千千萬萬種人中，你又最敬佩誰呢？

我最敬佩的是——錢學森。

在六年級的時候，我的語文老師曾在課堂上説過，錢學森和一個人，現如今那個人的名字我已經忘了。他們兩個一起到美國留學，等到學有所成的時候，錢學森想要回國深造，但是美國的領導極力阻攔，最終錢學森被周恩來總理接了回來，而那一個人的.户籍從中國改為了美國，但是他卻沒同錢學森回來，而錢學森連死都不怕，最終呢，他憑藉自己堅持不懈的精神回到了祖國的懷抱。

錢學森回到祖國後，他為我國的民族復興又添了一臂之力，他發明了導彈等，雖然他的努力，他的才華比不上那個同他一起前往美國的人，但是他的精神難道不值得我們學習，敬佩嗎？

那個人雖説也做了很多努力，他的才華很出眾，但他是為美國作出的，不是為我們中國。

聽到這裏，同學們想聽一聽那個人晚年的結局嗎？那就讓我來告訴你吧。

他在晚年時，美國人認為他沒有什麼用處了，在這裏還要管他的衣食住行，於是就把他給拋棄了，最後他被趕回了中國。

錢學森是我們中華兒女的榜樣，錢學森是我們偉大中國的驕傲。他為我們的中國添了一道色彩，最終造就了我們復興的中國。

同學們，我們要向錢學森學習。師曠説過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”讓我們揮灑汗水，開動智慧，擁抱明天，好好學習吧！

這樣的人讓我敬佩作文5

艱難斑駁了歲月，青絲化作了白髮，前一秒，你還在讀書學習，後一秒，你為母親穿衣做飯，有人看到了你的艱難，更多的人看到了你的樂觀心境。

——題記

底慧敏生活在蘭考的一個普通家庭中，小時候學習成績十分優異，在班級裏總是名列前茅。那時候的她生活也是十分幸福美滿。可當底慧敏在蘭考一中讀中學時，一場飛來橫禍降臨到了她的家庭。底慧敏的母親出了車禍，成為一個植物人，二十四小時都需要人來照顧。當時的底慧敏的父親還得工作，弟弟仍年時尚幼，底慧敏就主動承擔起照顧母親的任務。底慧敏就這樣一遍照顧母親，一邊讀書學習。這樣艱難的生活過了沒多久，底慧敏又犯了難——她考入了鄭州師範大學，這一步，至少就是四年，如果這樣的話，誰來照顧母親？底慧敏義無反顧的把照顧母親接到了鄭州，租了一間小房子，親自來照顧母親的'起居。日復一日，底慧敏每天都會給她的植物人母親換尿布濕，為她做飯，陪伴她，同時在深夜，她還在微弱的燈光下學習。

在《温暖鄭州十大人物》上，我第一次見到了底慧敏，我驚呆了：首先映入我眼簾的是她那滿頭的白髮，誰會想到這是一個二十出頭的大學生，繁重的學生和照顧母親的重擔已經硬生生地把青絲熬成了白髮，還有她那嬌小的身軀，扛起了常人無法想象的重任，她的笑容如春風一樣明媚，難以想象她在經歷無數的磨難後還可以悦納世間百態。

第二次見到底慧敏是在她和她的媽媽的家——一個不到二十平米的小房子。底慧敏正握住母親的手，含情脈脈地看着她的母親，眼神如一注清澈的泉水，沒有一絲抱怨，只有對母親滿滿的的愛。

底慧敏用實際行動詮釋了中華傳統的美德——孝。這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文6

在我們的成長道路上，會遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動，有的讓我們想長大後成為他們那樣的人……每個人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語老師——劉老師。

劉老師既是我的英語老師，也是我的班主任。她個子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的.瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，她帶着一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開朗活潑，講課時候邊帶我們做遊戲邊學習，這樣寓教於樂的學習方式讓同學們都很感興趣，每節課都聽得津津有味；我們大家都很喜歡她，説她像我們的知心姐姐。

劉老師和藹可親，每當同學因緊張而發言吞吞吐吐時，她都會給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個同學不管生活上、學習上遇到困難她都會親力親為的幫助我們。記得有一次，我發燒了，劉老師拿來體温表幫我量體温，還找藥給我吃，並打電話給我的媽媽，讓媽媽帶我去打針。在打針的時候，劉老師又打電話來問我的病情有沒有好轉。

有人説，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進的道路；有人説，老師是冬天的一把火，温暖了我們的心田；有人説，老師是甘霖，滋潤着我們快樂成長；我説，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們。“老師，您們辛苦啦！”

這樣的人讓我敬佩作文7

她，如炎炎夏日裏的一陣清風，帶來絲絲清涼；如凜凜寒冬中的一縷陽光，傳來點點温暖。她是世界上平凡的一棵小草，卻用樸素可愛融化我們的心。她，使我們敬佩

她是一個彝族女孩，圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼。她很真實，從她的眼裏就能看出她的喜怒哀樂。鼻子圓而小巧，彷彿西方童話中善良的鄉村女孩。鼻樑上架着一副藍框眼鏡，齊肩的短髮時常紮起來。看見人總會用她那呆萌的笑容和粗粗的聲線説一句：你好啊！顯出她的樸實可愛，也夾着一絲憨憨的.感覺。

她是我們班的路班長，負責管理班級的出操和各種場所的排隊情況。自那以後，她便排到了隊伍最後，原本不太高的她站在人羣的最後面，顯得有些滑稽。她看到有些同學排隊時在嬉笑打鬧，便先不動聲色地咳一聲，見那些同學還在説，她便皺一皺眉，説：噓！別説話了，再説就扣分。聽到這話，同學們便會收斂一番。

除此之外，她還是一個樂於助人的好姑娘。

那天，我們一同去食堂吃飯，天氣很熱，太陽熱烘烘的，把大地烤成了金黃色。花草樹木們都無精打采地垂下了頭。環衞工叔叔阿姨們就用膠管給它們澆水，長長的管子破了一個洞，噴射出長長的水花。幾個小學生看見了，便跑過去淋水，互相打鬧着。她見了，快步走上前，用柔和憨厚的聲音説：小朋友，不要玩水，淋濕了會感冒的。他們聽後，都點點頭跑開了。我們在一旁誇她，她卻撓撓頭，傻傻地笑笑。

她品學兼優，對待學習也非常認真。她的字寫得非常好，俗話説：字如其人，的確是這樣，她寫出來的字大而飽滿，一筆一劃的方正體，簡單利落，正如她本人，簡單而樸實。

她如夏日清風，冬天暖陽，樸實而又可愛。樂於助人而又愛學習的她如一棵平凡之草，卻值得我們去學習，去敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文8

這個人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學習上，他都是盡力做的最好的人。

“學霸美譽”

在我們班裏，王佳楠的學習是數一數二。尤其在數學方面上沒有人能和他相比。在數學課上，他是一個不愛積極發言的`一個人，但是老師叫起他回答問題的時候，他總是脱口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學習態度認真聽講學習。課下感覺他與同學們有點合不來，同學們都是有説有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，複習學過的知識做一些課外題。他的時間大部分用在了學習上，這倒是讓我想起一句名言：“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發努力的精神！讓我很敬佩！

“暖男之稱”

有的同學可能會產生一些疑問，王佳楠每天與人不怎麼説話，怎能稱上暖男呢？這是因為他每次在做班裏值日的時候，會為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動讓我很敬佩！

王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學樓下課回到宿舍，他總是第一時間坐在自己的牀上開始學習，並且一句話也不説。總是在寫完作業才説話，每次幹活也都是非常的快，乾的又好。

王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學習上的榜樣，也是我樹立美好人生的標杆！

這樣的人讓我敬佩作文9

暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬千，內心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心裏油然而生。

1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個月大的時候，生了一場重病，後來，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來，直到安妮莎莉文老師來到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一隻手上拼寫出“water”這個單詞。海倫才恍然大悟，原來這世界上的每一個事物都有名稱。這激發了她的求知慾，所以她每天都在如飢似渴的讀書，像一塊乾燥的海綿……

讀到這裏，我低下頭。看看海倫，再想想自己，可以看，可以聽，可以説，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽不到悦耳動聽的聲音，無論白天與黑夜，在她的世界裏只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的'榮譽，在這些的背後更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對於讀書她只能用手來讀，每隻手都浸透出血來，與海倫相比我是幸福，而我卻沒有海倫，刻苦，感到無地自容。

從海倫的故事中，我體會到了，做事要專業要付出努力，不努力就想收穫什麼，那只是空想，只會一事無成。

海倫的樂觀向上，以積極的心態面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學習，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文10

接過糖花，放在陽光下仔細端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，脣齒輕啟，咬下一口糖花，兒時的記憶頓時湧上心頭。

週末回了老家，來到農村，七拐八繞，後來到一個小巷，時光依舊在那裏，竟坐着一個老人，老人的眼微眯着，午後了，細碎的陽光撒在老人身上，他像一隻打盹的貓，做在老藤椅上，一動不動。“老爺爺，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕説，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個怎麼樣？”他指着身旁開得正豔的山茶花，我也笑了，點點頭，“好啊。”

老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的`糖漿在陽光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴着陽光傾瀉下來，美如一幅畫，看着老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺中，老人的手中已綻開了一朵糖花。

細細想來，向糖畫老人這樣的手藝人已經不多了。在飛速發展的城市裏，是容不下這種慢時光的。老人一生鍾愛的糖文化也只能成為過去，而老人只能看着糖文化逐步消失。

龍應台在《文化是什麼》中寫道：“文化它是隨便一個人迎面走來，他的一顰一笑，他的整體氣質”，糖畫老人身上有文化的韻味，他的一舉一動都是文化的沉澱。

我走出小巷，又回頭看，老人正朝着我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間温柔了。

我問老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪裏能放的下。”

感謝所有在背後默默堅守傳統文化的手藝人，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文11

他又高又瘦，高高的鼻樑上戴着一副黑色的眼鏡，上課時他的眼中放射着智慧的光芒，遇到難題時他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的`人—小明。

他是一個認真的人。

今天輪到小明值日，只見他拿着拖布不放過任何一個角落，我看着他滿頭大汗的樣子，走過去對他説：“你不用那麼仔細，那些角落你不擦又沒人能看見。”他説：“這怎麼可以，學校就是我們的家，難道我們能不愛護我們的家嗎？”

他是一個誠實的人。

數學考試成績公佈了，小明無疑又是第一名，可是在數學老師講題時，他眉頭緊鎖，我看着他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學老師，對老師説：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分。”我心中有些驚訝，如果改的話，小明就不是第一名了，數學老師也説：“反正已經判完了，就別改了，”他卻説：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了。”最後數學老師劃掉了他的100分，寫上了95分，而他卻滿臉幸福。

他是一個勇敢的人。

一年一度的田徑運動會到了，我們班的八百米始終無人報名，老師鼓勵我們説：“我們不能漏項啊，輸了沒關係，最怕的是沒人蔘加呀！”老師無論怎麼鼓勵始終沒有人蔘加，這時小明舉起手對老師説：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質那麼弱，萬一受傷了怎麼辦，老師也説：“小明不用了，我知道你體質弱算了吧，”小明説：“老師您不説不能漏項嗎？再説了重在參與。”

這就是我的好朋友小明，他誠實、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文12

我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣着普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。

每天早上，伯伯都會開車去上班或是去買菜買早餐，於是我和妹妹就坐便車去上學，伯父便會分別把我們送到學校。有時路上遇見了其他的小孩，伯伯也會讓他們搭便車，人最多的時候，可以坐上五六個小孩，我們在裏面嬉鬧，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車，我們都笑着説：“你就是我們的'專職司機！”伯伯也笑着説“好”。於是，一天又一天，伯伯總是會大清早地來接我們，然後挨個送到青山小學、麻田中學。我打心眼裏敬佩伯伯，把我們當自己的小孩一樣天天送，我覺得送幾次不難，難的是他把這當作了自己的任務一樣長期堅持。

我沒有見過奶奶，媽媽也沒有見過奶奶，也就是説，爸爸和伯伯從小就失去了母愛，換做我，恐怕每天會以淚洗面，會自卑，會難過。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛的孩子一樣過生活。爸爸曾説：“小時候，每次都是我一起牀，就有熱飯等着我，每天上學都是我先出發，伯伯就還要放牛；放學回家後，家裏最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點草兒餵豬。”是啊，長兄如父，因為失去了母愛，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟乾重活，伯伯用堅強的臂膀支撐起了這個家。據説，伯伯很早就輟學了，到工地上做事，拼命地幹，賺錢送弟弟讀書，如此努力，就為了那個風雨飄搖的家。因為有伯伯這樣的老兄的支持，我爸爸得以完成學業並有了一份職業，然後有了今天的這個家。

我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實，敬佩他的那份責任和擔當的精神。

這樣的人讓我敬佩作文13

我們的生活中有許許多多故事發生，也有許多平凡的人穿梭在其中，最靚麗的風景就是這是這些形形色色的人們，留心觀察，也能發現“美”。

火熱毒辣的陽光穿過樹梢撒下一地斑駁，蟬鳴在悶熱的夏風裏聒噪。我穿着清爽的連衣裙和媽媽並肩走在林蔭間，路過的雜貨店傳出老電視和“嘎嘎”電風扇的響。我一邊拿着快融化的冰棒一邊和媽媽抱怨着沉悶的`夏天如此漫長，猛地，看見在馬路綠化帶旁掃着垃圾的清潔工。

清潔工穿着黃橘相間的服裝，頭上戴着一頂遮陽帽，可這帽子在陽光的暴曬下顯然沒有起到它自身的作用，之間汗水順着清潔工那黝黑的額頭滑落，花白的兩鬢夾雜着星星點點，而她自己彷彿還不知疲倦似彎腰掃着紙屑。我和媽媽走到了不遠處的車站。終於可以不用走路了，天知道我真的被熱的不行了，我在心裏默唸着。這時，我見那清潔工小心翼翼地看着來往川流不息的車輛，緩慢地朝我們走來。

她走到林蔭處，放下手裏提着的清潔工具，先是拿出衞生紙擦了擦那早已爬滿汗水的臉側，再用剩下的紙巾擦乾手。

坐公交車回到家中，吹着空調，一陣舒爽，也吹走了我心頭的浮躁，下午看到的一幕歷歷在目，不禁馬上跑到陽台前，只見遠處正有一名清潔工，我一直注視着她，直到她消失在夕陽的餘暉中……

清潔工這種樸實、勤勞，在驕陽下不畏，堅守職責的品質打動了我，我對社會的平凡人的敬佩之情油然而生，職業不分貴賤！

這樣的人讓我敬佩作文14

在這個世界上，讓我敬佩的人有許多許多：救死扶傷的醫生，指揮交通的交警，但，最讓我敬佩的人，還是在馬路上努力工作的清潔工。

在我們20xx年的冬天，東營迎來了一次大雪，我看着窗外的大雪，在天空中飛舞，不由得放下了手中的筆，趴在窗户上，觀望着大雪的歸來。這一看5分鐘下去了，我猛地想起來：我的作業還沒有寫完呢！我又回過

頭去寫我的作業，寫着寫着，又是一次不經意的'抬頭，又看見“雪姑娘的來臨”我不禁加快了寫作業的速度。終於寫完作業了，感覺身上不自然的放鬆，可我還是放下筆，睡覺了。

第2天，早上起牀，一睜眼，看見周圍白茫茫的一片，只見下面有來來往往的人，留下了一個個來往的腳印，我便在屋子裏面蓋上被子繼續“冬眠”了。“冬眠”過後，我聽見下面有“卡茨卡茨”的聲音，抬頭一看，哦，是那些清潔工們，是他們在馬路上剷雪。我看見他們在哪裏“玩雪”我不禁出現了一絲絲的高興。突然從被窩裏面鑽了出來，叫上我弟弟出去玩。我弟弟比我小5歲，問道：“哥哥，那些人在幹什麼，在玩雪嗎？”我回答道：“他們這些清潔工，是為了我們東營城市的乾淨整潔，如果沒有了他們，還不知道我們東營會怎麼樣呢。”弟弟説：“那他們為什麼要花費自己的時間？”我又回答道：“清潔工們是為了我們的環境，這樣的人雖然地位可能不大高，但是他們的精神是值得我們敬佩的。”弟弟説：“哦，我知道了，那我以後可不可以做清潔工啊？”我回答：“你隨便啊，人的目標是由自己來決定的，你想幹什麼就幹什麼。”

這種為了社會奉獻的人，是讓我敬佩的。

這樣的人讓我敬佩作文15

“下課了，趕緊回家吃飯。”伴着補習班雜亂的“下課高峯”我擠出人羣。我在明亮街燈的光線下，看見天上下起了鵝毛似的大雪，地上、草叢中，停在路邊的車頂上，都已經被染成了白色。

我坐上了温暖的小汽車上，這時候已經八點多了，天色早已經漆黑一片。爸爸見我上車，親切地説：“下課了，走，趕緊買點吃的去！”

我們來到了街邊的一個小吃攤邊。我拿着這些零錢，向大爺説：“大爺，來兩個雞蛋灌餅，謝謝！”大爺熱情地説：“好嘞，馬上就好。”他的小吃攤是一輛三輪車改造的，他在車頂上固定了幾根木條，並在上面放了一塊木板，鋪上了一個厚棉被，多出來的一截垂了下來，形成了兩面用棉被製成的牆壁，就像一頂帳篷，車頂上掛着白熾燈，將“雞蛋灌餅”、“手抓餅”和他們的價格顯示的一清二楚。

我在等待時，冷的`直跺腳，頭頂上已經蓋上了一層薄雪了。老大爺見我很冷，又十分熱情的説：“快進來等，別凍着，裏面暖和。”我沒有推脱，當我進去後，才看清楚他的樣子。黝黑的臉頰上掛着蒼白的眉毛和雪白的鬍子，眼睛有被歲月摧殘的痕跡，但又炯炯有神。一看就已經知道，這位老大爺的歲數已經不小了，但卻顯得很有精神。

不一會兒，餅的油香飄了出來，老大爺熟練地把打好的雞蛋從剛在餅上開的小洞給灌進去，頓時，香味圍繞在這裏，我將一張２０元錢交給他，他將兩個熱騰騰的雞蛋灌餅遞給了我，笑着説“拿好了，小心燙！”，接着他又找給了五元錢。“應該找給我四元錢，大爺這一元還給您！”“這一元，我不要了，如果覺得好吃，歡迎下次再過來！”聽完大爺的話，我心裏暖呼呼的，心想“大爺真是個好人！”

後來，我們經常光顧老人的生意，每一次他都是樂呵呵的，他的善良與樂觀也感染了我。