綽號的作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的綽號的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綽號的作文1

哦耶！終於找到適合自己的的綽號了，你肯定大吃一驚，綽號怎麼會適合自己呢？我的名字叫項秉博，而綽號……嘻嘻，你肯定想不到，叫“項麥餅”，你一定對這個綽號很好奇吧，那就聽我説這個綽號的來歷。

在我上小學三年級的時候，同學們在班上捲起了一股潮流，那就是綽號，幾乎所有的同學都被捲進了這股潮流，所以，我們班上的同學開始給每一個人取綽號。而我呢，就理所當然地就被他們叫做“項麥餅”了，原因是他們嫌我寫的字太大，就給我起了這個綽號。剛開始，我還，我還覺得這個綽號有點傷自尊。不過，後來我發現，這個綽號還挺好的。雖然“麥餅”在字典裏是一種食物，但是在有些地方用的意思就大不相同，意思就變成了很大的一種意思，把我的這個綽號從反面看，意思就成了：有一個姓項的人，他的字寫得很大，很好。看來，我的這個綽號既有喜，又有憂，真是喜憂參半！

我們班有一個同學，他叫金志超，他有一頭短髮，兩顆豆大的眼睛，還有一個大嘴巴和一個小鼻子。同學們給他起了個綽號，叫做“雞翅超”那個同學一説出這個綽號，我們班同學就把門牙都笑掉了，金志超他自己也哈哈大笑，也不知到他在笑什麼。後來，金志超問我同學們為什麼給他起這個綽號，我説你可以反過來想呀，雞翅在詞典裏的意思是雞的一部分器官，可“翅”是鳥在天上飛的工具呀！他頓時恍然大悟，這樣一來，意思就變成了：超人用翅膀飛上了天！他對我微微一笑，對我的印象也180度大轉彎。

綽號是一種別人給你取的“簡便名稱”，有好也有壞，有的人給你取的綽號是惡意的，但有些人給你取綽號是好意，所以，分析別人給你取的綽號時，一定要仔細“分辨”！

綽號的作文2

“美男子”這個綽號，似乎已經取代了我的名字，它常常在我的耳畔響起，已經成了我生活中的一部分。

“美男子”這一親暱的稱呼，拉近了我與朋友的友誼。有時，忘記了只見過一面的朋友的名字但一提起他的外號便可以立刻回想起來，其樂融融，使得我們全班充滿歡笑聲。^_^！！！夏天還時不時和同學跑去河裏捉魚，冬天和同學們約好去廣闊的草地打雪仗堆雪人。後來後全身濕漉漉的，不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了，所以同學們都叫我美男子。

你可能還稀裏糊塗的不知道我的名字的由來吧！我經常穿着男生的衣服，剪着男生的髮型。在我五年級的時候，老師讓我們寫同學的綽號，那次，全班二分之一的同學寫了我，我看了幾篇，頓時無語了。他們筆下的我，十足一個男孩子嘛！根本不像現在真真實實，觸手可及的我。經過這件事後，更加確定了我美男子在同學們心目中的形象。導致一提起男子這個問題，同學們都看着我竊笑。有些人下課了，還要到我桌子旁昂，美男子長，美男子短的。弄得我怪不好意思的。

唉，我對這個綽號又愛又恨，但這股綽號流行風卻深深印在我的腦子裏。因為他讓我的小學生活變得豐富而多彩。“美男子”，好一個與眾不同的綽號！

綽號的作文3

嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂啊！

從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班裏就像炸開了鍋,着不課餘時,我們都在互相介紹時,一些同學卻説:“袋鼠,來交個朋友！”這次算他好運,如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.

現在,我一直是我們小組的'“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.後來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那麼多,乾脆起個“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.

終於,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號.

一天,我下去玩,一個夥伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩隻瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！於是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀,真麻煩！這就是我的綽號.

綽號的作文4

外號滿天飛

——“老鼠”外號叫的好

“劉燁君，劉燁君！”當我正想放學回家的時候。一位同學突然叫住了我問：“劉燁君，你知道勞淑盈的外號是怎麼來的嗎？”

“不知道，難道是勞淑盈名字的讀音很像老鼠？”

“錯！”

“那是什麼？”

“是···其實我也不知道？”

“切！”説完，我扭頭就走。

“哎哎哎！你別走呀，雖然我不能告訴你怎麼來的，但可以告訴你這個外號的歷史。剛開始的時候，勞淑盈的外號是老鼠屎，但到了後面又變成了死老鼠，直到現在簡化成了老鼠。”

“是嗎？一個外號能有這麼多來歷？還經歷了幾代人的修改。”

“真的，不信可以去問陳治濤！還有你想想看勞淑盈外號的來歷吧！”

“行！”

還記得以前周聖龍在的時候。我、勞淑盈、周聖龍都在午託班，那時我們的愛好是下棋。那時，勞淑盈總是挑棋藝比勞淑盈高一些，但有君子風度的周聖龍下棋。幾乎每次勞淑盈下棋下不好任性提出無理條件（悔棋、重來等）時，周聖龍總會讓着她，讓勞淑盈反敗為勝。但每次周聖龍贏了勞淑盈時，勞淑盈總會任性説：“不算，不算！”

勞淑盈的性格也是這樣的，用劉老師的話講就是個“雙面人”。當老師在的時候，她會不管做什麼都做得很好。當老師不在的時候，她總是把事情分發給同學做。自己做最簡單的，或者根本不做。

但勞淑盈沒到下課時都會和老師聊天，獲取老師的知識。

有一次，是語文課。“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，勞淑盈又衝向前去和老師聊天了。

“老師呀，你去過什麼地方呢？”

“我呀，去過很多地方呢！讓我來講給你聽。”

······

現在我明白了，勞淑盈的外號是老鼠，一是和老鼠的性格一樣不好。二是因為她會像老鼠那樣偷東西，專門偷知識喲！

綽號的作文5

哈哈！朋友們，告訴你們一個好消息：我現在是六年級的小學生了，教我們這些“調皮大王 ”的是一位新來的男老師。他的皮膚很黑，戴着一副眼鏡，手上喜歡戴着一個手錶。因為他的外貌讓我們這些愛給老師的“調皮”學生給老師取了許多綽號，説好聽點就是雅號。

見到老師第一眼時，我們班那個專門給別人取綽號的“綽號大王 ”就給老師取了個綽號叫“黑猴 ”。不用我説你們也知道是因為老師皮膚太黑的原因。這位“綽號大王 ”給人取綽號還挺合格的。

班上幾位女同學也給老師取個綽號叫“一支表 ”這個綽號好聽吧！挺適合老師的。我們班上女同學給老師取綽號也挺不錯吧！

幾天後，我們班上的“搗蛋鬼 ”閃亮登場，也給老師取了個綽號叫“四眼 ”。這個綽號聽起來挺土的，不過這也是一個有趣的綽號。

怎樣？我們給老師取的綽號不錯把！讓你們出乎意料的是：老師知道我們給他取綽號時，並沒有批評我們一頓，而是像朋友一樣對我們説：“你們這個班的學生和別班不一樣，你們觀察事物很仔細，就像這次你們可以根據老師的外貌給老師取綽號，這説明你們的觀察能力強，這也是很棒的。如果你們在寫作時也能像給老師取綽號這樣認真觀察事物的話就會更好。 ”

應該説生活中的每一個人都是喜歡錶揚，討厭批評的。老師知道學生給自己取綽號，應該會把學生嚴厲的批評一頓，然而老師卻是表揚我們，這讓我們做事情會仔細觀察事物。朋友們，我告訴你們一個很多人都知道的祕密：老師不止綽號多，連對付學生也是有很多高招。

綽號的作文6

短短的頭髮，炯炯有神的雙眼，還戴着一副小巧玲瓏的眼鏡，這是誰呢？呵呵，這就是我！不過你還別小看我哦，我還有一個可愛的“綽號”：小眼鏡。這個“綽號”給我帶來過悲傷也帶來過喜悦。

我上一年級的時候，因為檢查，發現我的眼睛是散光，媽媽就立刻給我配了一副眼鏡，一開始還新鮮，可因為第一次戴，戴起來好彆扭，讓人看起來也不習慣。我們班上的男生總是用嘲笑或諷刺的語氣叫我“小眼鏡”。我當時特別生氣，有點恨那光禿禿的眼鏡了。回到家，我耍小性子不要戴眼鏡了，但媽媽勸我説：“戴眼鏡我們不是為了好看才戴，是為了矯正視力，走自己的路，讓別人説去吧！”我模模糊糊地明白了媽媽的意思了，以後再有男生叫我“小眼鏡”，我只是笑笑罷了。

雖然表面上我不計較了，但自己心裏還是有些委屈，不過有時候它也讓我感到了無比的驕傲和自豪。

記得是去年春天，我代表學校去新樂賓館演講。演講過後，自我感覺講得還不錯。過了一段時間，我和爸爸一起出去吃飯。飯桌上，一位叔叔突然問起：“你是不是去新樂賓館演講的那個‘小眼鏡’”？當時，我特別興奮，我問叔叔怎麼記得那麼清楚啊？叔叔回答説：“你有一個特點，就是戴着一副小眼鏡，看起來好像個小博士！”

我喜歡那小巧玲瓏的眼鏡，我總是盡力地保護它，呵護它，珍惜它！它像我的朋友，真誠呵護着我的眼睛！帶我去領略知識，開闊眼界，它像我的嚮導，讓我把世界看得更遠，看得更清楚。

綽號的作文7

我的名字叫周震東，爸爸媽媽為什麼給我取這個名字呢？因為我的爸爸媽媽希望我震醒沉睡的東方。我有個綽號，叫“地震”，因為我名字中有個“震”字，所以大家都叫我“地震”。

有一次打籃球的時候，球突然被一個人給丟出了場外，剛好球離我最近，於是有人對我説：“‘地震’，把球丟過來。”我聽見了，就在心裏想，既然他叫我“地震”，我就成全他。於是我用力一丟，球飛過去了，他接住了，説：“不愧是‘地震’，力氣真大！”説完他一笑逃走了。

我還有一個綽號叫“周胖子”，別人説我長得胖，又姓周，所以大家都叫我“周胖子”。有一次我參加花式跳繩的訓練，老師要檢查我們三分鐘能跳多少個， 最後一名要慢跑三圈。有個人對我説：“‘周胖子’，你這麼胖，一定是最後一名！”我非常自信地説：“不一定！有可能你是最後一名！”比賽開始了，我努力地 跳，三分鐘很快過去了，我平均每分鐘跳一百個，三分鐘剛好跳了三百個。嘲笑我的那個人跳了二百九十九個，就差一個滿三百個。他是最後一名，於是被罰跑三 圈，他生氣地説：“你給我記住！”

這就是我的綽號故事，你有沒有你的綽號呢？

精彩點評：“綽號”——不得不説是校園文化的一部分！每個人都會有屬於自己的綽號，不管我們是否喜歡它！周震東同學在這篇文章中與我們分享了他的綽號及背後的小故事！作文結構完整、思路清晰，很不錯哦！如果能多來點描寫自己心情的描寫，那就更棒咯！

綽號的作文8

放學的鈴聲響起，我們向門口湧去，可前後兩個門都堵住了。班主任餘老師不是到市裏開會了嗎？我靈機一動，憑着身高的優勢，迅速從窗台翻出。剛剛落地，就被人叫住了：“你是姜河源？”嚇我一身冷汗。

“是你欺負我們家時浩？”還好不是德育處巡察員，我可不想被扣操行分！慌亂的心瞬間鎮定。但我的衣服被抓住了，唐家長質問我：“是你亂取綽號？”人越圍越多，宋老師來了。“你是誰的家長？有啥子事？你該向班主任反映，不應該到班上鬧。”我們一同到了德育處。王老師詢問了原因之後，説：“學生之間有摩擦是正常的，但作為家長要正確對待。首先，家長之間可以相互溝通，也可以向老師反映，還要相信學生的調節能力。我們反對家長找學生，這違反了學校的制度。”當着王老師和唐家長的面，我給時浩道歉：“我保證以後不會了！”

當天晚上，這個事件就反饋到餘老師那裏了，但我害怕爸媽知道，不得不保密。餘老師通過電話聯繫了唐家長，要他週一到學校見面。“動不動就找學生，家長的認識就有問題。如果學生出了事，你要負責任！請你先給姜河源道歉，其他的我會調查！”餘老師顯然還在生氣，我們班的期中考可是全校第二。

唐家長覺得已經解釋不清了，就給餘老師寫了一封信。餘老師看過信之後，就分別給我爸媽打電話。爸媽一起約談，這在我們班恐怕是第一次，問題的嚴重性可想而知。我也被叫到餘老師辦公室。爸爸臉色凝重地看信，看完一頁遞一頁，媽媽接着看，之後傳給我。我心跳加速，只看了個大概，但也知道了綽號的負能量。餘老師語重心長地説：“河源，你的這個檢查要在班上念。”爸爸説：“兒子，你確實錯了。犯錯不可怕，但一定要改錯。你確實傷害了同學，要從心裏認識到錯。”

在全班的檢討會上，我為我的過錯檢討：“時浩同學，我錯在不該拿你的文具盒逗你搞笑，錯在不該在操場上追着嚇唬你，我最大的錯是不該説你是‘女妖’。我生活在寬鬆的環境裏，原以為只是開個玩笑，卻傷透了你的心——你痛苦、難過、害怕、厭學，甚至不想活。我深刻地認識到自己錯了，我向你真誠地道歉！保證以後絕不會再發生！請你原諒我！”

我説罷快步走到時浩面前，我們緊緊地擁抱，一聲“對不起”已是淚千行。一次綽號風波，讓我體會到：同學情是最真的情，同學愛是最真的愛。

點評：“你的痛，我的淚”是原文的標題，很煽情，有木有？給同學取綽號，這樣的一幕，也許大家並不陌生，小作者卻寫得別有情致，家長出面，認錯，道歉，一波三折，十分有教育意義。同時，也給那些處事簡單粗暴的家長以警示。

綽號的作文9

在簡單的自我介紹之後，我們都知道了各自的名字。一起去外面聚了餐，晚上七點上大學的第一次班會，我見到了我們的班主任老師，是一位年輕漂亮的女老師，説話温柔，性格隨和，對同學們都很友好，同學們也都喜歡班主任。班會上，各位同學首先做了自我介紹，大家相互瞭解，第二個程序就是競選班幹部，有意向的同學都上台演講然後同學們投票選舉，我成了我們班的班長，趙嶽選上了文藝委員，馮剛選上了學習委員，李興晟選上了團支書，楊啟龍選上了體育委員……第三是選課，班主任老師提供給我們課程和對應的老師讓我們自己選擇，每個同學都選擇了，我、馮剛、趙嶽選擇了相同的課程相同的老師。最後，班會在班主任老師宣讀完班幹部名單並做最後的結語和對我們的期望和祝賀之後結束了。

我們都按照班會上選課名單找到對應教室上課。從此，大學生活就開始了，除了上課，我們還有自己的小活動。就這樣我們都相互的更加了解、認識。也正是這樣，我們也不是一頭死腦筋讀書，在課餘時間約着活動。

一起上課，一起吃飯，一起玩耍……半學期之後全是徹底認識了，也都不太喜歡叫什麼名字了，開始以代號相互稱呼了。我呢，由於駐紮在宿舍舍友給我預留的舍長專位和班長頭銜，眾望所歸的成了“老大”。大學生活基本都是以宿舍為單位的，但是我們宿舍班幹部挺多，所以也就成了全班各宿舍的政治中心。李

興晟和黃志虎他倆是四川的，我們只是以興晟和志虎稱呼他倆，沒有取外號。馮剛由於主動冒用導演名號而且還有點兒霸道，所以就叫他“流氓”了。楊啟龍個子好大，身材魁梧，是我們班的體育委員，加之出生小資家庭，所以都叫他“土豪”。吳凡，一米七五，但是瘦的只剩下皮包骨頭，我們也就形象的稱之為“排骨”，而茶萌呢，人如其名，一副萌萌的肖像，可愛至極，但是也正是這樣，無法掩蓋的胖是身體的自然流露，形象的稱之為“肥肥”。排骨和肥肥倆人有個共同的外號“胖瘦仙童”。最後就是趙嶽了，有文藝細胞，但腳很臭，説是遺傳，話説英雄腳臭、好漢屁多，我們沒有叫趙嶽英雄或好漢什麼的，大一的時候，都在用手機觀看抗日神劇，我想到趙嶽有文藝細胞，還有那麼多“優點”，就叫“二狗”得了。

綽號的作文10

我叫易利達。名字到好聽，但給我帶來了不少的煩惱。

單説這個“易”，自從上二年級時，我的綽號就很多，比如：“益利水”、益利達能”……有的同學乾脆在教室裏衝着我叫：“賣礦泉水啦！賣礦泉水啦！一元錢的小瓶，二元錢的大瓶。”直叫得人心煩！我是個不愛爭吵的人，總以為被同學們取笑過後就算了的，我懷着這個想法，過了一年又一年。

轉眼到了四年級，我的綽號不僅沒有消失，而且還在被同學們不斷地更新。好多新的綽號又出爐了：“益利多”、美年達”……可氣的竟被一個同學叫我“噠噠”——《虹貓藍兔七俠傳》中的熊貓。最可怕的是，這個惡習漸漸傳給了班上的女同學，她們常常三五一羣聚攏在一起議論我,結果我的綽號越來越多。因此，我的煩惱也越來越多。

不知是什麼原因,我陡然明白了做品學兼優的學生才是重要的事情。善良和寬容才是一種美德。所以，我現在已經不太在意這些綽號了。不過，每當想起自己的經歷，我還是要忠告那些給我取綽號的同學們：請別再給我取綽號了！那樣會給人留下一個多麼煩惱的記憶啊！