我最熟悉的三年級作文300字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我最熟悉的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最熟悉的三年級作文300字 篇1

在我認識的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。

王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂於助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水房跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉果斷地拉起我，往校醫室跑去。經過校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫室的牀上，看着忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。

前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班裏一個同學由於經濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道後，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心願。其實王一偉家並不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神震撼了。

這就是我的同桌，一個關心同學的人，一個無私奉獻的人，一個我最敬佩的人，一個我最熟悉的人。

我最熟悉的三年級作文300字 篇2

我熟悉你的人有很多，但是我最熟悉的一個人是我的媽媽，媽媽非常關心我，也很關心我的學習？

我的媽媽皮膚白白的，眼睛大大的，而且頭髮長長的，美麗極了！

記得有一次，我放學回家以後頭疼的要命，媽媽急忙的把體温表放在我的胳膊下面，之後媽媽看了看體温表上的温度，上面顯示是三十八度的高燒，媽媽急忙的去廚房燒了開水，然後她把藥箱裏的藥拿了出來，這時候水正好也燒開了，我就在媽媽的叮囑下吃了藥，躺下開始睡覺。媽媽一直在我旁邊看着我，晚上十二點的時候，又一次的喊我吃了一次藥。早上起牀的時候，我覺得自己好多了，我看了看一夜沒有睡覺的媽媽，她的黑眼圈很重很重，看着她辛苦的樣子我就很心疼。

媽媽不僅在生活上盡力的照顧我和我的弟弟，對我的學習也很嚴格，每天的作業都要認真的檢查簽字，雖然有時候她也發脾氣，我知道她是為了讓我和弟弟能更好的在學習上進步。

我的媽媽是最關心我，愛護我的`人，也是我最熟悉和離不開的人，我愛媽媽。

我最熟悉的三年級作文300字 篇3

他臉上時常是陰霾的天色，暗淡的眼神與一幅垂頭喪氣的神情給人第一印象感覺就是對自身缺乏自信的人。沒錯，他就是我的一個朋友――黃梓軒。

我與他一起去上作文課。他的作文水平提高的很快，至少我的作文水平是遠遠不及他的。可他每次寫作文寫到一半時，都要忐忑的讓老師幫他評價一下，看寫得怎麼樣，生怕自己寫不好。每當作文老師鼓勵他，相信他能夠把作文寫好時，他都先重重的歎一聲氣，有時甚至雙手抱頭，額頭上皺起的眉毛顯示出他對自己的不自信與不耐煩。可寫完作文後，幾乎每次他都是我們學作文裏寫得最棒的一個。

這讓我對他感到很驚異。就連他走路姿勢也給人一種儒弱的感覺。走路時，一手叉着腰，肩上揹着一個雙肩包。不知為何書包的揹帶總是從肩膀上滑落下來。不僅如此，走路時還時常低着個腦袋，像是在撿錢一般滑稽。

上體育課時，老師要求全班跑步，可黃梓軒總是掉落在隊伍後面。上前去催促他快點，別掉隊了。可他卻説：“反正又跑不贏他們，跑那麼快用什麼用？”

我想：黃梓軒他那缺乏自信的性格註定他不能發揮出自己全部的實力來展現自己，在這裏祝福他：“只有敢拼才能贏，相信自己，你就會成功！”

我最熟悉的三年級作文300字 篇4

我的姥姥已經52歲了，她的個子高高的，不是很胖，頭髮已經有白的了。我從小就在姥姥家生活，是她每天接送我上下學，姥姥很疼我。

暑假裏，天氣很熱，在屋裏開空調都感覺不行。於是，我就吵着要吃雪糕，媽媽聽了很生氣，説道：“絕對不能吃！”

我聽了媽媽説不行，就噘着小嘴不説話了。姥姥走過來了，姥姥説到：“我給你一個又解渴又降温的好東西，你要嗎？”我聽了很不相信，就拉着姥姥的手去拿這個奇怪的東西。結果拿出來的是在冰箱裏的冰水，接過水後，我張大嘴巴大口大口地喝了下去，接着我感覺就涼快了很多。

姥姥看着我説道：“雪糕吃多了對身體不好，只有白開水才可以解渴。”

姥姥就這樣伴着我一天天長大，我愛我的姥姥！

我最熟悉的三年級作文300字 篇5

要説我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學就開始教我們了，已經教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。

董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭髮，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！

董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班裏開“名人故事會”，有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束後，老師説：“獲獎的同學要發獎。”可是，老師手裏卻沒有獎品。董老師説：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學一定拿到獎品的。”

第二天還沒上課，董老師就拿着獎品説：“請獲獎的同學上台領獎。”於是，那五位同學上台領了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學們都説：“董老師真是一位信守諾言的老師。”

在學校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護着一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。