【精華】三年級聖誕作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級聖誕作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級聖誕作文 篇1

大家知道聖誕老人的樣子嗎？他有一個大大的紅帽子，有一簇長長的白鬍子，穿着一雙火紅的長靴。在聖誕夜的時候，經常在我們熟睡的時候，穿着紅色長袍，坐着雪橇，趕着馴鹿，悄悄地給我們送來令人驚喜的禮物。

親愛的聖誕老人：

您好！我是一名小學生，我每年聖誕節都曾經收到您千里迢迢送來的禮物。説起您，我的同學們都覺得再熟悉不過了，媽媽説：只有乖的孩子才能收到禮物。今年，我一直盼望的聖誕節又快到了。我決定給您寫一封信，和您聊聊我的心裏話。

今年我已經上四年級了，學業更加繁忙了，但是我覺得收穫也很多。首先，我利用業餘時間認真學習，英語口語已經越來越好了，學起來也越來越得心就手了。我的小記者之路也做得很好，採寫的許多稿件都見諸報端。然後，通過努力也慢慢地改掉了不認真的壞習慣，學習興趣越來越濃厚，我覺得自己遊進了知識的海洋，像海綿吸水一樣學到了更多的知識。有的時候，作業多，我也曾經跟媽媽抱怨過，但是媽媽説：一份耕耘，一份收穫。給了我堅持的信心和力量。慢慢的，我也感覺到了我學到了新知識。哈爾濱的冰雪節馬上就要開始了，我作為冰雪節的小主人，還會用我學過的英語和外國人進行交流。

對了，聖誕老爺爺，我的業餘生活也很豐富。我參加小記者團、學習古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強了自己的動手能力。

親愛的聖誕老爺爺，這就是我現在的學習生活，我有一個願望：今年再從您那裏收到心儀的禮物，這樣我就知道得到了您的讚許，明年我會更上一層樓。

祝你、我及全世界的人聖誕節快樂！

三年級聖誕作文 篇2

這周非常特別，因為這周是一年一度的英語節。

這周讓我學會了許多許多，最讓我難以忘懷的就是週四舉辦的聖誕節發禮物的時刻。

一進校門，我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮，我才不管他們呢，我要去拿禮物。在半路上，我遇見了錢陳昕和錢玥穎，他們也愁眉苦臉的'，我問他們：“為什麼不高興？”她倆異口同聲地説：“今年有點奇怪，為什麼不發聖誕禮物呢？”説着説着，我們走到了教室。我周圍的同學也在為這件事感到奇怪。

早讀完畢了，只聽廣播室裏説：“今天的霧霾很嚴重，請大家做兩次泡泡操，之後聖誕老人會來送禮物。”聽完廣播全班同學“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來，認真做泡泡操，還告訴我們：“今年送的禮物比往年要好。”雖然我的手腳在做泡泡操，但我的心裏想着：今年的聖誕老人是誰？今年發什麼禮品？……我的腦子裏浮現出一個又一個問題。

終於聖誕老人和小精靈都來了。聖誕老人是鄭老師和張老師，小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀！我把巧克力悄悄地放進書包裏，想拿回去和家人一起品嚐。

今年的英語節意義非凡，它使我懂得了，又好像明白了：有好東西不能獨吞，和大家分享的快樂，才是真正的快樂！

三年級聖誕作文 篇3

每年的聖誕節，聖誕老人都要給孩子們分發禮物。雖然很忙碌，但聖誕老人一點兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。

有一年，長期跟隨聖誕老人的小仙女露絲説：“聖誕爺爺每年都要給咱們發禮物，要不然，咱們也給聖誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克説，“可是，你想過送什麼了嗎？”露絲想了想，説：“嗯，沒想過。”小仙子莉婭説：“那麼，我們送給聖誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭説。於是，他們找來材料，認真地做了起來。尼克負責鋸木板，尼婭負責把木板釘在一起，露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給聖誕老人，聖誕老人説：“孩子們，謝謝你們！”

他們甜甜地笑了。每年的聖誕節，聖誕老人都要給孩子們分發禮物。雖然很忙碌，但聖誕老人一點兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。

有一年，長期跟隨聖誕老人的小仙女露絲説：“聖誕爺爺每年都要給咱們發禮物，要不然，咱們也給聖誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克説，“可是，你想過送什麼了嗎？”露絲想了想，説：“嗯，沒想過。”小仙子莉婭説：“那麼，我們送給聖誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭説。於是，他們找來材料，認真地做了起來。尼克負責鋸木板，尼婭負責把木板釘在一起，露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給聖誕老人，聖誕老人説：“孩子們，謝謝你們！”

他們甜甜地笑了。

三年級聖誕作文 篇4

“叮叮鐺，叮叮鐺”，街上滿滿的都是人們的歌聲，我偷偷的跑進小巷子，換上聖誕裝扮，我穿着紅色的禮服、紅色的帽子，上面有一顆小星星在發亮，我有一條紅色的腰帶、穿着白色的馬靴，到街上送禮物、發糖果，小朋友臉上的笑容都在我身旁閃耀着。

如果我是聖誕女孩，我要把歡笑爸爸媽媽，希望他們天天微笑，不要再愁眉苦臉了；如果我是聖誕女孩，我要把健康帶給奶奶，希望奶奶長命百歲、壽比南山；如果我是聖誕女孩，我要把知識送給弟弟，希望他越來越聰明，這是聖誕女孩送給家人的希望。

如果我是聖誕女孩，我要多種植物，希望讓空氣變好；如果我是聖誕女孩，我要飛到外太空，把地球的臭氧層給修補好，拯救北極熊、企鵝等動物；如果我是聖誕女孩，我要送沒飯、沒衣服、沒書本的人禮物，希望他們收到禮物能好好愛惜。

雖然我不是真的聖誕女孩，可是我可以幫助大家，像是打掃街道、做環保小志願者、在公園種花草樹木等。可是世界上如果真的有聖誕女孩的話，我希望它可以幫助住在這地球上的人民、動物及花草樹木們，一起拯救這個受到傷害的地球，幫我們把以前那乾淨美妙的世界給找回來，謝謝你，聖誕女孩。

三年級聖誕作文 篇5

12月25日的夜晚，小剛睡着了。他做了一個美好的夢，聖誕老人悄悄地來到他的家裏，幫他實現了願望——有了一套《少兒百科全書》。聖誕老人的眉毛、鬍子雪白雪白的，穿着紅紅的衣服，穿着尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上揹着大禮包，夜裏偷偷的從煙囱裏溜到了小剛家裏。輕手輕腳地走到小剛的牀前，取出小剛的禮物放在了聖誕襪之中。

小剛看到了聖誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書》，急忙打開來看。這套寶貴的書，帶他看到了埃及的金字塔，遊覽了美國的唐人街，欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴，叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地説：“哎，原來是一場夢。

這時媽媽走過來説：“孩子，你快看聖誕襪裏的禮物吧。”小剛一看，果真是一套《少兒百科全書》，他高興得從牀上跳起來。小剛大聲歡呼：“多麼美好的聖誕之夜啊！”

三年級聖誕作文 篇6

今天下午的第二節課，老師收到了許多蘋果，那都是同學們給的，我上學急，就忘帶了，我非常後悔自己沒有送蘋果給老師。

可讓我意想不到的是，老師把同學送的蘋果分給我們吃，給我們提前過個平安夜。

老師把蘋果切成一小片一小片給同學們嘗一嘗，還帶來了一包餅乾，一個人兩三片，最後一點點了，同學們就搶了起來，整個班級像一窩蜂似的熱鬧快樂。

我就在旁邊看着，然後老師把剩下的蘋果也切成一小片一小片的，把自己在聖誕節裏有什麼願望，和祝福説一下，就可以拿蘋果去吃，誰拿的越多誰就平平安安。

在快要結束的時候，我們每個人嘴裏都吃着蘋果，也邊唱着小蘋果這首歌，老師在旁邊拍着照片。

我們在這一天非常的高興，我們臉上都露出快樂、開心的笑容。

雖然這個聖誕節，歡慶的方式很簡單，但是在裏面有可以吃到、看到、聽到，我覺得這非常不錯。

三年級聖誕作文 篇7

今天，大家都是一點起牀，花花是十二點半起，早早的做飯，大家都説：“花花真是做飯高手！”花花説：“其實這也沒什麼！”

大家吃完飯，同學們開上音樂鴨子仿真車，一分鐘就到了，看見點點、樂樂、家家、豆豆早來了，大家就問：“你們今天怎麼來的這麼早？”他們回答：“被我們爸媽叫的！”

第一節是數學課，文老師説：“今天聖誕老人送禮物，大家每人都得到一份禮物，送完禮物就放學了，大家躲到桌子底下，快！聖誕老人來啦！，只有點點、樂樂、家家、豆豆沒有躲。”

回到家，大家發現，大家都送了個好禮物，大家都很高興，於是，都用來裝飾家了，所以，花花也做了頓好飯。

九點，大家睡覺了，都做了甜甜的夢。

三年級聖誕作文 篇8

平安夜的晚上，我躺在牀上，一直睡不着。

突然，門開了。一個人影閃進了我的房間。我眯着眼，想仔細看。啊！

這個難道是傳説中的聖誕老人嗎？他剛進來就出去了。莫非聖誕老人已經把我的聖誕禮物藏起來了？這麼快！

我決定看看房間裏有沒有禮物。

打開了燈，房裏一點新鮮的東西也沒有。開始“查找工作”。第一個目標：衣櫃。猛地打開櫃子：裏面什麼也沒有，除了衣服。難道在窗簾後面？拉開窗簾：空空如也。到底在哪兒？……最後什麼也沒找到。

聖誕節到了，一早，我興奮的對媽媽説：“媽媽！昨天聖誕老人來過我的房間了，還藏了聖誕禮物，只是我還沒找到！他長得高高、瘦瘦的……”媽媽聽完後，捂着肚子大笑：“你這個孩子！那是你爸！他是看你有沒有睡着！”我聽了，臉紅了。本來，我想向父母要禮物，可以前我向爸媽要禮物時，他們都説我孩子氣，長不大。今年，還是免了吧！