【熱門】初一的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
初一的作文 篇1
每天清晨，當我們早早地來到學校時，老師們的辦公桌前已經有一個身影坐在那兒；中午，當我們吃過午飯快快進班時，老師的辦公桌前仍然有一個身影坐在那兒；晚上，當我們離開學校時，老師的辦公桌旁依然有一個身影在忙碌……老師的辦公桌旁似乎永遠有一道持久的風景。
我們的班主任是英語老師，她一個人教兩個班，每天有近一百三十個學生的作業有批閲，要在兩個班級之間輪流授課，在我們休息的時候老師還需要把所有的作業改完，以及做好下一節的課案准備，大部分的休息時間都被擠掉了，還有一些家長説老師比學生舒服，説明這些人沒有關心過老師，瞭解他們的生活。
無論是晨光剛剛照進室內，還是黑夜將大地籠罩，老師永遠不辭辛勞地為我們付出，希望將我們培養成才，成為祖國未來的棟樑，老師伏案的身影有如一道風景激勵着我們奮發努力，頑強拼博。
老師的身影猶如一道沉木浮雕，給人以温馨和激勵，而老師的行為不正是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的完美詮釋嗎？老師伏案批改作業的樣子，就是一道值得品味的風景。
從早晨的陽光照進屋子，到夜晚羣星閃耀於天空，老師都在辛苦工作，以行動來履行一位老師對學生的責任，而她伏案的背影正是她敬職敬責的最好證明，那永不褪色的背影是我初一學習生涯中一道最亮麗的風景線。
初一的作文 篇2
春去秋來，又是一個學年，我從六年級升上了初一，進入了我人生最重要的階段，我來到了新學校，我要在這裏度過初中三年。我來這裏不久，在這裏待了一個學期，我喜歡這裏冬末春初的時候。為什麼呢？因為……
在這裏，在這個時候，正是下學期開學的時候，一踏進校園，我又聞到了從書頁裏發出的淡淡香氣夾雜着花香，我彷彿又聽到了一陣又一陣的讀書聲飄了過來，圍繞在我耳邊，粉色的花香中透着綠意。周圍的人都大包小包的，都拉着行李箱。我一路走去宿舍，看到了老師並向他問好，也看到了同學，打了個招呼。我又看到了熟悉的教學樓，每次吃飯是都有熱騰騰的飯菜的食堂，一條清澈的小溪，籃球場上是愛好籃球的人，放鬆及汗水揮灑的地方，我無意間看到了幾朵我沒看過的花，我問媽媽這是什麼，他説不知道，這些花有點像喇叭花，但喇叭花是藤蔓狀的，可這是長在樹上的，有兩種顏色，豔紅色和淡紫色，我比較喜歡淡紫色的，因為它帶給我夢幻的視覺，讓我聯想到薰衣草，在薰衣草花田裏，聞着花香，慢慢地閉上眼睛，呼吸着充滿薰衣草花香的新鮮空氣，那種感覺應該是爽極了。很快來到了我最喜歡的地方。
這裏，中間有一棵樹，開始時沒什麼葉子，這次回來真是煥然一新，嫩綠的葉子綴滿整棵大樹。樹下有凳子，圍繞着樹幹，我們可以坐在下面聊天，特別是秋天的時候，正是茉莉花綻放的季節，在那個時候，你可以和同學在那裏談心，也可以欣賞茉莉花，茉莉花有單瓣的，也有雙瓣的，它散發着迷人的香氣，夏天時，每天晚上回宿舍的時候，總是能聞到一股有一股沁人心脾的香味。
我每次來到這裏，我總是能感到心情舒爽，因為這裏有我和同學的回憶，是我和我在這裏交的第一個朋友交心的地方，每每來到這裏，一幕幕的畫面再次出現在我眼前，每每想到我的嘴角總會勾起一抹微笑。
校園生活，是我們每個人都有的生活，我在麗景找到了心靈的歸屬地。年幼時人人都想長大，年老時，人人都懷念青春時期，羨慕着年輕人。所以我們應該把握好青春生活，要好好珍惜它。在自己的心靈歸屬地揮灑汗水，等待着一份心靈的收穫。
初一的.作文 篇3
媽媽，我愛你
從小到大．我們沐浴過多少愛呢？數不清。你對一直疼愛、呵護你的爸爸媽媽表達過愛嗎？今天回家做一件事，想想爸爸媽媽平時是怎麼愛你的，然後跑到爸爸（或媽媽）面前，看着他（她）的眼睛認真地説：我愛你！實在不好意思，就寫在紙條上給他（她）看。爸爸或媽媽會有什麼樣的反應呢？
看到媽媽疲憊的樣子，我走到媽媽背後，幫媽媽捶背。媽媽高興地説：真舒服，謝謝晴晴（我的小名）。捶了一會兒，媽媽説：我的腿好酸啊。我一下子跳到媽媽跟前，掄起兩隻小拳頭，幫媽媽捶腿
我抬頭看看媽媽的臉。媽媽的眼角已佈滿了魚尾紋，為了這個家，媽媽操盡了心。我愛撫地摸着媽媽的臉，深情地説：媽媽，你要注意身體啊，我愛你！媽媽聽了一愣，頃刻間，疲憊的神情煙消雲散，臉上飄出一絲紅暈，眼睛裏盈滿淚水。她一把抱住我説：晴晴，媽媽也愛你。我的心裏比吃了蜜還甜。吃完晚飯，我到房間裏寫作業。媽媽走進我的房間，拿起一本書看了起來，我側過身子看了看媽媽，媽媽的頭髮已經花白，額頭上也泛起了幾道漣漪。再看看媽媽的手，由於長年勞累已變得越來越粗糙，我看着、看着，眼淚禁不住流了下來。媽媽，你辛苦了，我愛你！
初一的作文 篇4
歲月把時光的幕布輕輕一掀，翩翩少年那如夢的雙眼失去了天真，溢滿了深沉；歲月把年華的刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭上便抹去了稚嫩，傾注了成熟。於是我告別了小學的童真可愛，步入了初中。此時，腦海中伴隨着老師的教誨和家長的叮嚀，還有同學的幫助，我開始慢慢走向了成熟。
在初一這學期，我過的很快樂，因為我走進了一座放飛夢想的寶殿——志成。志成，一所表面看起來樸實而無華的學校，實際卻卧虎藏龍，因為在這座寶殿中，放飛了許許多多志成學子遠大的夢想。
我來志成已經有六個月了，在這段時間裏我學會了思考問題。當我遇到學習中的難題時，會迎難而上；當我遇到生活中的煩惱時，不再緊張而是沉着地去面對；當我遇到人生中的坎坷時，我懂得了用思考和勇氣能戰勝一切。
初一，我學會開始關心集體了。當同學心情不好時，我會去安慰他們；當同學生病時，我會幫助他們幹值日；當同學們遇到難題不會時，我會給他們認真講解。這是我關心集體一面，也自我成長的一面。
初一，我懂得了珍惜時間。漸漸地我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，在自習課或課餘時間，我勤奮苦讀，爭分奪秒的學習，沉浸在知識的海洋中自由馳騁，彷彿在大海里遨遊的魚兒一般自在快樂。以前自己偷懶和玩耍的時間統統用到學習上，不再浪費時間，而是發奮圖強，積極向上。
初一，我懂得了感恩。我學會了感恩老師，每當別人唱起《老師的窗前》這首歌時，我就想起老師晝夜批改作業的忙碌身影和隨着歲月流逝增多的皺紋，還有那駝了的背。老師們具有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神，他們犧牲着自己，幫助我們成長；他們奉獻着自己，為我們的人生增添色彩；他們燃燒着自己，照亮着我們前行的道路。難道我們不應該感恩他們嗎？
初一，我懂得了珍惜友誼。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生中最大的一種安慰，友誼是會讓我們愛不釋手的一件寶物。朋友之間應該互相幫助，這樣友誼就會天長地久了。當你擁有一份純真的友誼時，其實是一朵美麗的鮮花被你捧在手裏，你要細心呵護。
我深思，我感悟，初一的我長大了、成熟了、懂事了，我要用知識裝扮自己，用成熟打造自己。
初一的作文 篇5
在這裏同學們奔騰着；在這裏同學們吶喊着；在這裏同學們緊張着。因為今天是我們在初一的第一次運動會。
運動會開始了，第一場比賽是女子400米長跑。槍聲打響了第一炮，在跑道上百步衝刺的同學們像弦上的箭一樣飛快的跑着，真是揮汗如雨啊。在座的同學們那是更加緊張。我們班的同學們都在喊着“加油，加油” 。
跑道上的同學累得滿頭大汗，氣喘噓噓。我們下面的同學更忙：有的忙着倒水；有的忙着沏葡萄糖；有的忙着去跑道上接應他們；有的拿着跳繩拼命的練習；還有的在下面寫作文忙着交稿子……
在這裏，在這廣闊的草坪上，在這寬廣的操場上，我們不知做了多少訓練及活動。如：比賽廣播體操，看各班準備的節目。中午吃過飯後，我們在這裏，在這草坪上玩了許多遊戲。在這裏大家歡笑着，笑聲似乎傳遍了整個校園。
第二場運動會開始了，大家又回到了緊張的時刻。下面是男子1000米跑步。我們班的人都很拼命，大家都邁起步子往前衝。為的不是名次，只想在這次活動中拿個獎狀。就這樣，這場運動會結束了，就在這個操場上，就在這個草坪上，在我們的歡笑中結束了。當我們離開校園的時候，我們拍下了我們班的“全家福”。在這裏，我可愛的校園，我充滿歡笑聲的校園……
在這裏，我們留下了最美好的回憶，最歡樂的笑聲；在這裏，我們舉行了第一次運動會；在這裏，我們撒下了回憶的種子……
初一的作文 篇6
很巧，安排位置，幾經轉折，我和她從前後桌變為了同桌。
我慶幸，我的同桌是女生，是她。
於是，我以為，我的初中生活會因此而拉開精彩的序幕，卻發現一切雖然按着我腦海中的步伐在進行，卻似乎要凍結了空氣，不得呼吸。
還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過去，説心事，望藍天的時間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。
我在裝，但又沒裝。身子並不累，但心卻是很累。
我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會説謊。
她問我怎麼了的時候，我總是支支吾吾地遮掩過去。但她還是明白了什麼，看懂了什麼，知道了我在刻意的躲着她。雖然進在咫尺，卻還是在匆忙地躲避着一些，關於她的一些。
每當我，拒絕她的時候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。
就這樣一個星期過去了。
我和她都有了很大的變化。
一個星期前，我們還彼此踏着夕陽的餘暉，漫不經心地趕往辦公室那邊的衞生間，彼此相擁着，談些老師、家長反感的各類話題，上至明天會不會下雨、等下什麼課、下至昨夜什麼時候睡的、幹了些什麼等等。那時候的一切，在我看來是多麼的美好，是多麼快樂。
路過一些能照出身影來的玻璃，她總是一如既往地喊着：“照照”。然後邊走邊對着玻璃用手理理頭髮。我説她臭美。她就跟我説某天她在公車站等公車，來了輛公車，她就在公車的車窗上照着理頭髮。當她把頭抬起來的時候發現車內一個男的正莫名其妙的看着她，直至公車離去。然後我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。
現在，我一個人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子裏想的都是她，和她一起快樂地身影，和她一起快樂的言語。
一個人，走到了頭，再從走廊那邊走回來，好漫長好漫長。
軀殼回到位置，心神飛進了回憶裏。
同桌已經變成了清。我和她又成了最初的那個前後桌。
位置的調換是媽媽和老師説的，我只能無力的點頭。在媽媽面前我幾乎是沒有反抗的權利的，何況當時是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點了一下，如同當初老師來家訪時一樣。
清推了我一把，老師已經進來了，數學課，可我的書卻還在課桌裏。
我神遊了。
