精選六年級的愛作文彙總七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級的愛作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的愛作文 篇1
四年級時，我們班上來了一位新班主任，他姓汪，帥氣的髮型，和一雙炯炯有神的眼睛，中等個子，走起來很有精神。
汪老師對我們要求很嚴格，許多同學都有點怕他，我也不例外。連最調皮的小殷看到他都有點害怕，上課時也乖乖地坐在那兒聽課，説起汪老師的嚴格，那可是出了名的，要是誰沒有完成作業，或者訂正不認真，他一定會看着你做完不可;要是誰欺負同學，就毫不客氣地展開批評;要是誰説謊話，騙老師，騙同學，那可是自討苦吃，因為那是怎麼也逃脱不了汪老師那福爾摩斯般的頭腦。
汪老師雖然很嚴厲，但是在生活中特別關心我們。有一天上午上完體育課後，有一個同學臉紅紅的，看起來很難受的樣子，正在這時，汪老師走到這個同學的身邊，好像看出了她的難受，老師用手摸了摸她的額頭，親切地對她説：“功課先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一會，我去給你倒杯水，一會通知你外公來接你。”不一會兒，汪老師端來了一杯熱開水，她一口一口地抿着，雖然生着病，但看得出她心裏是甜滋滋的。我發現老師工作這麼忙，還停下手頭的工作來關心、照顧同學，真好呀!
汪老師不僅很好，對別的同學也很關愛，瞧小紅腿上擦破了皮，是汪老師幫她塗的紫藥水;潤潤忘了買鉛筆，老師送了他一支……
自從汪老師來到我們這個班級，我們班越來越奮發向上了。學期結束時，我們班還被評為文明班級。
這就是愛我們的汪老師!
六年級的愛作文 篇2
愛，是什麼？愛，是你給奶奶搓暖雙手，是你與大家齊心協力做黑板報，也是你給公交車上的老人讓座。這是愛，是大愛，為別人雪中送炭，哪怕只是一小塊兒，也何不為樂？但這次，我卻看到了那最微小的愛。
一天，夏日的太陽毒辣的烘烤着大地的生靈，那叫一個苦不堪言。我拖着沉重的步伐，一步，兩步，好像蝸牛揹着沉重的軀殼，慢悠悠的躲在樹蔭下跳着走。媽媽給我一個任務，買一瓶醬油。為什麼我會接受這會被陽光曬得生疼的任務呢？嘿嘿，媽媽説了，只要買到醬油，就可以用剩下的錢來買零食了。我腳下不由得加快了幾步。
沒走幾步，我突然看見有一個人在大路熱辣辣的地方“睡”着！我看到周圍的人都置之不理，彷彿拿他當空氣一般。我火急火燎的跑過去。那是一個大約15歲的男孩，我摸了摸他的額頭。哇咧！燙的像燒烤的火一般猛。我吃力的把他拖到陰涼處。正發愁怎麼辦時，一個手提公文包的叔叔來了。我彷彿看到了救星。
那位叔叔檢查了一下他的身體狀況，對我説：“他並無大礙。我去買點礦泉水與冰貼。你在這裏看好他。”我説：“我去！”兩步並做一步跑去買冰貼了。我的心隱隱作痛，像被人割了一塊肉似的，生疼——那倆東西合起來真貴呀！誰叫我逞英雄呢？
我回到樹蔭下，把倆東西交給了叔叔。叔叔熟練地擰開礦泉水瓶，慢慢的一點一點餵給那男孩，又掐他的人中。我則手忙腳亂地幫男孩貼上冰貼。
做完這一切，已有不少人圍觀了。叔叔給我豎了個大拇指便急急忙忙地走了。
不久，男孩醒了。我也走了——我還要買醬油呢！雖然買不到零食了，但我還是挺開心的，因為媽媽不僅表揚了我，還給我燒了我最喜歡的菜！
細微處的愛，雖然微不足道，卻讓人明顯的感受到比做大事更強烈的愛。如果每一個人都拋開貧賤貴之分，人人獻出一點真誠的愛。我想，世界也許會變得更美好！
六年級的愛作文 篇3
媽媽的愛是世間最深厚的愛，最無私的愛。它如永不枯竭的泉水，滋潤着我們成長的心靈;又如勢不可擋的大海，讓我們沉浸在她愛的懷抱中。我的媽媽正是把她這份無可比擬的愛傾注在我身上，而我直到現在才明白過來。
每天早上，當媽媽輕輕喚我起牀時，我總賴在牀上，似乎還想重温一下昨晚的好夢，經常是在一聲聲親切的叮嚀聲中，才慢慢起身。我非但不感謝媽媽，反而責怪她。
飯桌上，媽媽總是把最好的菜留給我，而她自己吃我不喜歡吃的菜。做兒子的我卻連一句謝謝的話都沒有，甚至還要挑三揀四，嘴裏直嚷嚷着，這種菜不好吃，那種菜不應該這樣燒……媽媽默默地聽着，一句怨言也沒有，只是一個勁地把菜往我碗裏夾。
冬天來臨了，西北風呼呼地颳着。當媽媽讓我多穿衣服時，我總是仗着自己年少體健，嫌她囉嗦，就不理睬她，甚至發脾氣。但出了家門，那風吹到臉上，像刀割一樣，我慶幸自己多穿了衣服。那一刻，我才明白媽媽對我的關心。
媽媽的愛是無人能替代的，我們在媽媽的懷抱裏成長。媽媽的愛是博大的，它能包容我們所做的一切，無論是對的，還是錯的。
當我漸漸長大，才忽然明白了媽媽對我的.愛——媽媽的愛就是這樣平平凡凡，無怨無悔;媽媽的愛就是這樣簡簡單單，無窮無盡。
六年級的愛作文 篇4
父親的愛，在我的記憶裏是模糊的。
從小，在父親的“棍棒底下出孝子”的理論中長大。即使是沒有什麼大事，也要損我兩句，可能這讓他痛快。比如你幹什麼能行！你比我以前差多了之類的話，磨破了他的嘴，磨煩了我的耳。在一個平靜的夜晚，我像往常一樣，迅速的脱了衣服，鑽進被窩，還看了一眼月亮，月亮露出那半圓的臉，發散着縷縷銀光，我有了一絲好心情，又有些許的不安。看不出什麼不尋常，卻又好像在預示着什麼。剛進被窩有些冷，我把身體蜷縮了起來，這一下，可驚出了我一身冷汗，我趕忙跳起來，去給母親看，母親有些慌張，叫醒了熟睡中的父親，而父親只是看了看，按了按，平靜的説：“不用着急，睡吧，明天再説。雖然父親説的很平靜，但我可以看出，父親已經睡意全無。天亮了，太陽也像平時一樣升起來了，而我卻沒有揹着書包去上學。我隨着父親來到了醫院看病，看病是個麻煩事，需要檢查，做化驗，要樓上樓下的跑，但這次跑腿的人不是我是父親，我不禁想起了以前父親要我買東西，都是我來回跑，這次看着父親樓上樓下，心裏頓時平衡了許多，又一看父親瘦小的身影，心裏又有了一種説不清的酸。檢查結果出來了，是血管瘤，需要手術切除，這消息對我來説無異於晴天霹靂，頓時我感覺到天昏地暗。做手術？嚇也能嚇我個半死啊。我看着父親，他皺起了很難察覺到了眉頭，轉瞬，把我的小臉捧起來，説：“這下你高興了吧，能請很多天假。”手術如期而來。我看見母親擔心的面龐和父親那鼓勵的目光，我走進了手術室，這時外邊下起了雨，不大，淅淅瀝瀝的感覺，在我聽來好像是來給我加油。躺在手術枱上的我沒有去想太多，只是靜靜的閉着眼讓時間一點點地劃過，漸漸的我便睡着了。當我醒來時，天已經快黑了，外面的雨也停了。
我看見母親坐在我的身旁，關切的眼神，撫摸着我的頭。這時我看見父親進來了，手裏還拎着我最愛吃的醬骨頭，我的心情好了許多。由於我還不能坐起身，所以吃飯只有讓母親餵我了。可是我剛要張嘴吃的時候，脖子不由自主的向一邊扭，漸漸的整個身體也抽搐了起來，這可嚇壞了母親，在我面前一向鎮定的父親，也着急了，趕忙把大夫叫來了。父親在我的肌肉上揉着，希望能緩解一些，這時的我喘息了起來，有缺氧的感覺，想要睡覺，父親看出了我的狀態，叫着對我説：“不能睡，不能睡。”手顫抖着，還在繼續為我揉着。大夫拿來了氧氣瓶，説是輕微的麻藥過敏，過一會應該就會好了。我打着氧氣，缺氧的感覺減少了，抽搐也漸漸的停了下來，不過經過這麼一番折騰我也非常的累了，閉上眼睛想要睡一會，這回父親沒有叫我。
我閉着眼，想着剛才的畫面，想着父親，心頭有了一絲甜，父親你是我的榜樣，我會讓你看到我的行，儘管對我，你的表現總是不一樣，但我知道都是愛。
六年級的愛作文 篇5
午後的陽光暖洋洋灑在琴房，給鋼琴和琴凳上都鍍了一層金。琴凳旁隱隱約約可見一對清晰的腳印，那是愛的印記。
週末早上，我坐在在家裏的沙發上看書。外面的天氣非常好，陽光明媚。這時，媽媽笑眯眯地對我説：“霏霏，看書時間久了，讓眼睛休息一下，彈彈鋼琴吧！彈完鋼琴，下午帶你去公園活動活動！”話音剛落我立刻把書放到一邊，高興地坐在琴凳上，開始彈曲子。而媽媽就那樣靜靜地立在琴凳旁，我能感到她的目光很柔和，帶着一絲絲鼓勵。
不過因為媽媽説的後半句話，我彈琴的時候，總是心不在焉，總想着下午去公園玩的事情。彈一首看一下表，很多時間就這樣偷偷溜走了。而我絲毫不自知，琴蓋上隱隱約約顯出媽媽變得越來越陰沉的臉，而我卻還在一遍遍看着表。
我又一次看錶的時候，媽媽終於爆發了。她大吼道：“劉一霏，你給我聽好了！你在看錶時間都沒了！你看看，都過了半個小時了，你才彈了兩首曲子，再這樣下去你就別彈了！也別想去公園了。”我心想：哼！不去就不去！我故意彈得非常快，但彈錯了好幾個音。媽媽聽了，氣不打一處來：“劉一霏啊劉一霏，你到底在想什麼啊？再這樣下去，你什麼也別學了。”媽媽説完這話，便從琴凳旁離開，不再管我。我依舊我行我素，彈得飛快……
吃午飯的時候，媽媽對我説：“霏霏啊，以後你可不能這樣了，該玩的時候認真玩，該學的時候認真學。這樣才能學得開心，玩得也開心，知道了嗎？”我點了點頭。
午飯後，我又練了一會兒鋼琴，媽媽仍然站在琴凳旁，一邊認真聽，一邊鼓勵我：“你看，只要你認真彈，你就可以彈得很好呢！”在悠揚的琴聲中，我感受到媽媽的愛，那眼神中更多的是對我的支持。
我望着媽媽，心裏非常感動，我對媽媽的感激也隨着琴聲飄向遠方……
六年級的愛作文 篇6
我的眼淚又來了……”一段朱自清的《背影》，和那“背影”中藴含着的深沉父愛，讓我的腦海中滿是你的樣子：在電腦前加班時認真的樣子，寫書法看球賽時專注的樣子，以及我做錯事時訓斥我的嚴肅樣子……温柔與和藹在你身上有麼？我看着你，漸漸疑惑了。
很少看見你笑。從我有記憶開始，陪我玩鬧的就只有媽媽，你只是靜靜地在一旁捧着報紙，似乎對我的事務漠不關心。但我上學後你對我學習的苛刻與嚴格，又讓我對你另眼相看，一觸即發的嚴厲批評讓我做任何事時都不得不小心翼翼。每當我看到別人筆下描繪出的慈愛父親，不禁心生羨慕，同時對你教育我的方式又倍感無奈。
可是，那一次，粗心大意的我用美工刀割破了手指，我的哭聲引來了你匆匆的腳步。只見你立即拿來了醫藥箱，手忙腳亂地用你那不嫻熟的手法為我包紮傷口。那是我第一次發現你的眼神中流出一縷細細的焦慮與心疼，也是我第一次在你微蹙的眉間感受到了父愛的温暖，那種我曾經日思夜念想要嘗試的温暖。
我伸出手，注視着那條淺淺細細的傷疤，這也是一個印記啊！是你對我愛的印記，是有你的印記！是它讓我在每個冬日想起你時，心中充滿暖意！
六年級的愛作文 篇7
在我的生活中，有許許多多的事情，其中有一件關於愛的事最讓我難忘。
那是三年級的一天，我上完課外班回家，突然想起來明天老師要交學生卡，我馬上把這件事情告訴了爸爸媽媽。他們聽後，説：“為什麼不早點説呢？現在都這點了，卡呢？”我的心咯吱一下，腔調已經有些變化，説：“我把所有的地方都找遍了，還是沒有！明天老師讓交，這可怎麼辦？”還沒説完，“小金豆”就不爭氣地落了下來。媽媽説：“別哭了，吃完飯我們開車回那邊給你找！”
飯後，他們穿上外衣，匆匆地下樓了。而我，做作業時老想着“卡……卡……”還時不時地問：“到哪兒了？到哪兒了？”終於，我的手機上出現了一條短信：寶貝，我們到了！
我真是太高興了，不到10分鐘，我就把作業做完了。坐在牀上，我又接到一條短信：“哎，這裏也沒有啊，你先睡吧。”我身子一側，躺在了牀上，迷迷糊糊地睡着了。晚上，我時不時地聽到小響動，“真是的，爸爸媽媽在搞什麼鬼？怎麼還不睡？”
次日一早，我醒來，發現兩張卡靜靜地躺在我的書桌上面。爸爸走過來對我説：“你媽媽昨天一晚都在翻騰，説非要把它們給找出來。”我看看正在打哈欠的媽媽，已經有黑眼圈了。我撲向媽媽，摟着她的脖子，親了她一下。媽媽笑了，説：“快準備去學校吧，小公主！”
這雖然只是生活中的一件小事，卻突顯了父母對我的愛。他們為了我，可以做一切事情，我想對他們説：“爸爸媽媽，我愛你們！”
