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![《醉翁亭記》辭賦賞析]()
《醉翁亭記》作於宋仁宗慶曆六年，作者歐陽修是我國北宋時的著名散文家和詩人，文章描寫了滁州一帶自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中游賞宴飲的樂趣。下面我們一起來閲讀《醉翁亭記》辭賦賞析......
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![醉翁亭記原文是什麼？]()
譯文環繞滁州的都是山。那西南的幾座山峯，樹林和山谷尤其優美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是琅琊山。沿着山路走六七裏，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峯之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿着山峯折繞，沿着山路......
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![初二下冊語文課件《醉翁亭記》]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2709:35:55大小：未知課件格式：ppt歐陽修(1007-1072)，字永叔，自號醉翁，又號六一居士，廬陵(今江西吉安市)人。北宋文學家，史學家。早年支持范仲淹革新政治。主張文章應“明道”“致用”，是......
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![八年級下冊《醉翁亭記》教學反思]()
【教學反思一】一、新穎求異，激發興趣。《醉翁亭記》是一篇膾炙人口的散文，作者歐陽修向我們展示了一幅美不勝收的大自然畫卷，抒發了自己與民同樂的政治理想。如何上好這一課呢?回想起來，以前上這一課時，都是按“讀——譯......
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![醉翁亭記説課稿]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的醉翁亭記説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材（一......
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![《醉翁亭記》譯文]()
《醉翁亭記》，描寫醉翁亭的秀麗環境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的複雜感情。歡迎大家閲讀！更多相關信息請關注相關欄目！醉翁亭記宋代：歐陽修環滁皆山也。其西南......
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![九年級《醉翁亭記》同步練習]()
導語：多做練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文水平。下面是九年級《醉翁亭記》同步練習，歡迎過來做一做。【《醉翁亭記》第一段練習】1、《醉翁亭記》作者()，是()朝()家、()家。他自號()，又號()。這篇文章選自......
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![初三上冊《醉翁亭記》教後反思]()
《醉翁亭記》教後反思一這是《醉翁亭記》第二課時。預設是這樣的：1.作者到底樂些什麼呢?畫出有關語句，説説自己的理解。意在賞析山水之樂、宴酣之樂和與民同樂2.如果有機會，你願意跟這位太守一道出遊嗎?意在引導學生走進......
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![文言文《醉翁亭記》翻譯及賞析]()
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文，全文表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。下面是小編分享的文言文《醉翁亭記》翻譯及賞析，歡迎大家閲讀!醉翁亭記宋代：歐陽修環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望......
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![醉翁亭記的文言現象]()
歐陽修因吉州原屬廬陵郡，以“廬陵歐陽修”自居。下面是由小編為你精心編輯的醉翁亭記的文言現象，歡迎閲讀！醉翁亭記宋代：歐陽修環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩......
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![人教版八年級下冊語文《醉翁亭記》教案]()
【教學目標】１、理解作者“與民同樂”的思想。２、理解本文景物描寫的方式和作用。３、積累文言詞彙，背誦全文。【教學重難點】１、重點：⑴理解文章內容和主題。⑵積累文言詞彙。２、難點：理解本文景物描寫的方式和作用。【教學準......
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![文言文《醉翁亭記》考點歸納]()
文言文《醉翁亭記》考點歸納環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守......
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![歐陽修《醉翁亭記》作品鑑賞]()
《醉翁亭記》全文描寫醉翁亭秀麗的環境、變化多姿的自然風光和遊人的山水之樂、遊宴之樂，表現了作者與民同樂的思想，抒發了他貶謫後的抑鬱心情。下面是其作品鑑賞，歡迎閲讀：醉翁亭記宋代：歐陽修環滁皆山也。其西南諸峯，林壑......
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![醉翁亭記讀後感大綱]()
讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的醉翁亭記讀後感，希望能夠幫助到大家。醉翁亭記讀後感1《醉翁亭記》是一篇優美的散文。......
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![《醉翁亭記》説課稿]()
《醉翁亭記》説課稿作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《醉翁亭記》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《醉翁亭記》説課......
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![文言文《醉翁亭記》精編教案]()
教學目標：1.理解作者“與民同樂”的思想。2.理解本文景物描寫的方式和作用。3.積累文言詞彙，背誦全文。教學重難點教學重點：1理解文章內容和主題。2積累文言詞彙。教學難點：理解本文景物描寫的方式和作用。教學準備：1.準備......
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![人教版九上《醉翁亭記》教學設計]()
教學目的及要求：1、總結全文，理解文章主旨。2、學習本文的藝術特色。3、完成課後練習。教學重點及難點：1、總結全文，理解文章主旨。2、學習本文的藝術特色。教學過程：一、背誦課文。二、逐段背誦。每段限定背誦時間，以強記......
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![文言文《醉翁亭記》教案（北師大版九年級上冊）]()
[教例簡述]課始，教師定向：這節課的任務是進一步理解課文寫法和內容，並背誦全文：方法是師生一起，從不同的角度歸納段意，明寫法，在此中穿插背誦訓練。教例實施：教師：大家能不能從描寫、記敍的角度梳理課文脈絡?在紙上寫一寫，試一......
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![蘇教版九上24課《醉翁亭記》原文、譯文和賞析]()
《醉翁亭記》原文環滁(chú)皆山也。其西南諸峯，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊(lángyá)也。山行六七裏，漸聞水聲潺(chán)潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉......
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![誰有醉翁亭記原文及翻譯？]()
譯文環繞滁州的都是山。那西南的幾座山峯，樹林和山谷尤其優美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是琅琊山。沿着山路走六七裏，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峯之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿着山峯折繞，沿着山路......
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![八年級下冊《醉翁亭記》教學設計]()
教學目標知識目標1、積累文言詞語，掌握一些常用實詞的含義及個一些虛詞的用法。2、指導學生朗讀，逐步加深對課文的理解，熟讀成誦。能力目標1、學習將寫景、敍事、抒情相結合的寫法。2、體會醉與樂的關係，理解作者的寫作意......
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![《醉翁亭記》文白對照]()
《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文，出自《歐陽文忠公文集》。全文貫穿一個“樂”字，其中則包含着比較複雜曲折的內容。一則暗示出一個封建地方長官能“與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背後隱藏着難言的苦衷......
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![七年級上冊語文《醉翁亭記》教案大綱]()
語文教案是語文教師在整個教學過程中用來支撐課堂實踐的理論基礎。為此，接下來，小編就和大家介紹人教版七年級上冊語文醉翁亭記教案，希望對大家有幫助!一、教學目標1、積累文言詞彙，品味文美、情美，背誦全文。2、理解融情......
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![八年級語文《醉翁亭記》ppt（下冊）大綱]()
ppt簡介：本文描寫醉翁亭的秀麗環境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的'政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的複雜感情。......
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![《醉翁亭記》原文以及翻譯]()
導語：《醉翁亭記》本文描寫醉翁亭的秀麗環境和自然風光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打擊的複雜感情。下面就由小編為大家帶來《醉翁亭記》原文及翻譯，歡迎閲讀學習！《醉翁亭記......
