相關陋室銘的語文知識

山不在高，有仙則名【山不一定要高，有仙人就能天下聞名】。水不在深，有龍則靈【水不一定要深，有蛟龍潛底就能大顯神靈】。斯是陋室，唯吾德馨【這是簡陋的居室，因為我品德高尚而香氣遠播】。苔痕上階綠【碧綠的苔痕爬上台階，門......

《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。下面是小編整理的八年級語文上冊《陋室銘》教案設計，歡迎閲讀參考!【學習目標】1、能有感情地朗讀、背誦全文。2、掌握文言實詞、虛詞的意義和用法3、學習......

教學目標1．在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路2．理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度3．聯繫現實對《學生銘》談看法並仿寫教學重點、難點1.誦讀、品味優美的語言2.理解作者不慕榮利、安貧樂道的情懷教學過程一．直接......

作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的九年級語文《陋室銘》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材簡介：《陋室銘......

學習目標：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點：1、疏通文言語句，分析文章內容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。學習過程：一、解題導入課文。①看幻燈，......

導語：《陋室銘》是劉禹錫創作的一篇散文，表達了自己高潔的志氣。下面是《陋室銘》的教學設計，歡迎參考!教學目標：1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2、理解課文內容。3、學習文章託物言志的寫法。4、認識作者所表達......

一、教學目標：1．學習託物言志的寫作技巧。2．讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3．體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。二、教學重點：1．疏通文言語句，分析文章內容。2．朗讀、背誦文言課文。三、教學難點：1．理解作者在文......

《陋室銘》課後反思第一篇：一.分層次的朗讀教學貫穿文章的始終。這篇課文文質兼美、篇幅短小，讀起來琅琅上口，容易引起學生的學習興趣，因此在學習本文時，讓朗讀貫穿整堂課，學生在讀中感知語言，在讀中揣摩作者的感情，充分“發......

短文兩篇一、給下列加點注音德馨()苔痕()鴻儒()案牘()二、根據拼音，寫出漢字甚fán()yū()泥zhuó()清lián()隱yì()xiǎn()有聞xiè()玩三、用現代漢語翻譯下列句子1.斯是陋室，惟吾德馨。2.苔痕上階綠，草色入簾青。3.......

課標要求1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：領悟作者在文中流露的思想感情。理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。不斷增強......

導語：多做練習可以有效鞏固課堂知識，有利於我們掌握所學知識，下面是小編整理的劉禹錫《陋室銘》練習題，敬請同學們過來做一做。1.統領全篇並點明主旨的句子(詞語)是：惟吾德馨(德馨)。2.文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物......

一、教學目標1、情感與態度目標：瞭解作者高尚的情操，培養學生有個正確的價值觀和人生觀。2、知識與能力目標：感受韻文之美，有感情地背誦課文，領會託物言志的表現方法。3、過程與方法目標：通過合作、探究的方式，引導學生走近......

《陋室銘》教案教學目標：1．學習古人高潔的品格和情操。2．掌握一些文言詞語。3．理解“銘”的主要特徵。教學重難點：重點：（1）朗讀、背誦文言課文。（2）疏通文言語句，分析文章內容。難點：理解作者在文中所寄寓的思想感情。課時安排1課......

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?課文分析：銘，是古代文體......

我説課的內容是人教版初中語文八年級上冊中的一篇文言文《陋室銘》，包括：教材分析、教學對象分析、教學方法的採用、教學程序和板書設計五部分。一、教材分析(一)教材地位、作用《陋室銘》是我國古代散文中的精品。全文......

作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《陋室銘》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材：（一）教材簡介：本文是一篇優美的抒......

《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集為劉禹錫著。“銘”本是古代刻於金屬器具和碑文上用以敍述生平事蹟的一些讚頌或警戒性的文字，多用於歌功頌德與昭申鑑戒。下面是小編為大家整理的劉禹錫的《陋室銘》賞析，歡迎參考......

斯是陋室,惟吾德馨.其中最主要的詞是“德馨”斯是陋室,惟吾德馨譯文：這是簡陋的'屋子,但只有我（品德高尚）就覺得不簡陋了.此句與下文的“何陋之有”相呼應.表達了作者.再加上(通過對陋室的描繪和歌頌,表達了作者甘於淡......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-1815:38:29文件大小：411.00KB課件格式：ppt山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂......

作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的八年級語文上冊《陋室銘》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。八年級語文上冊《陋室銘》教案1,經過作者......

文章通過對陋室的描寫和讚頌,抒發了作者甘居陋室、安貧樂道的思想感情，表現了不慕富貴、不與世俗同流合污的高尚節操，也就是陋室銘的'主旨所在。借物抒情，託物言志。在物慾橫流的世界裏，無財無勢的憤青，抱怨社會貧富不均，......

導語;《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。下面是其教案及反思，歡迎參考。一、教學目標：1、知識與能力目標(1)瞭解“銘”這種古代文體......

一、眼中有文本，突出教材核心地位《陋室銘》是人教版八年級語文上冊第五單元的一篇教讀課文，它是我國古代文苑中的一朵奇葩，千百年來熠熠生輝。文章採用託物言志的寫法，通過對陋室的描寫，極力形容“陋室不陋”，表達了作者高......

(甲)閲讀《陋室銘》，回答問題。(10分)陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云......

作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《陋室銘》説課稿優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《陋室......