• 觀《赤壁》有感作文800字 一部歷史鉅著。看完覺得,《赤壁》沒有原來想象那麼偏離原著,除了劇情需要,有意刻畫小喬(林志玲飾)和孫尚香(趙薇飾)的個性,因為這些戲份原著中提的很少;另外就是周瑜(梁朝偉飾)和諸葛亮(金城武飾)的關係,完全是同盟關係,甚至頗有高山......

  • 赤壁原文及翻譯 《赤壁》是唐代詩人杜牧創作的一首七言絕句,詩人即物感興,託物詠史,點明赤壁之戰關係到國家存亡,社稷安危;同時暗指自己胸懷大志不被重用,以小見大。以下是小編帶來赤壁原文及翻譯的相關內容,希望對你有幫助。赤壁唐代:杜牧折......

  • 關於赤壁的經典台詞大綱 1、周瑜:專注,當敵人越張狂的時候,就要更加專注,有專注力的能用小石頭砸死一個巨人!2、曹操:等討伐東吳結束了,每人免出賦税三年!3、周瑜:這場是君子之戰,打也要打的公平一點!4、孔明:要信守承諾,我要做的事一定要做到底!5、蔣幹:當......

  • 火燒赤壁的學生讀後感 火燒赤壁這篇文章選自羅貫中的着名小説《三國演義》,故事發生在東漢末年,曹操的詭詐,劉備的謙孫,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,接下來是小編為您整理的火燒赤壁的學生讀後感,希望對您有所幫助。火燒......

  • 誰知道念奴嬌赤壁懷古賞析? 賞析:此詞懷古抒情,寫自己消磨壯心殆盡,轉而以曠達之心關注歷史和人生。上闋以描寫赤壁磯風起浪湧的自然風景為主,意境開闊博大,感慨隱約深沉。起筆凌雲健舉,包舉有力。將浩蕩江流與千古人事並收筆下。千古風流人物既被大浪......

  • 曹阿瞞“夢”回赤壁九年級作文示例 赤壁之戰,曹操損失慘重,狼狽逃回許都操心有不甘,次年揮師百萬,南下渡河,欲直取建業而後圖四川,孫劉兩家亦出兵十萬,固守建業。時中秋將至,操思慮制勝良策,夜不能寐,遂秉燭讀書,不覺伏案成眠:門外忽現一人,隱隱約約,莫能辨認,操遂問日......

  • 杜牧《赤壁》教案(初中語文) 一、作者介紹杜牧,字牧之,晚唐時期的著名詩人。他具有興邦濟世的抱負和憂國憂民的情懷,後人稱為“小杜”。《赤壁》寫的是三國時期赤壁之戰的歷史,杜牧借史抒懷,評論當年赤壁之戰周瑜取勝的主要原因是得到東風之助,若非如此......

  • 杜牧《赤壁》的原文及其翻譯 原文:赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。翻譯:折斷的戟沉在泥沙中,鐵還沒有完全生鏽,我把它又磨又洗,認出是赤壁大戰遺物。假如東風不給周瑜方便,那麼春天裏喬家兩姐妹就會被關壓在銅雀台了......

  • 《赤壁》原文及解析 唐代:杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。譯文及註釋譯文一支折斷了的鐵戟(古代兵器)沉沒在水底的沙中還沒有銷蝕掉,經過自己又磨又洗髮現這是當年赤壁之戰的遺留之物。假如東風不給周瑜以......

  • 周瑜火攻赤壁範例 曹操平定北方以後,公元208年,率領大軍南下,進攻劉表。他的人馬還沒有到荊州,劉表已經病死。他的兒子劉琮聽到曹軍聲勢浩大,嚇破了膽,先派人求降了。這時候,劉備在樊城(今湖北襄樊市)駐守。他聽到曹操大軍南下,決定把人馬撤退......

  • 高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案(精選16篇) 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。......

  • 《念奴嬌·赤壁懷古》文言文原文和譯文 原文:大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑.遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神遊,多情應笑我,早生華髮。人......

  • 三國演義《赤壁》經典搞笑語錄 這是有關於《赤壁》下經典搞笑語錄的文章,希望這篇與《赤壁》下經典搞笑語錄有關的文章,對您有幫助肉麻篇曹操嫉妒小喬對周瑜的一往情深,舉着劍要刺向小喬,用幾乎嘶啞的嗓音問小喬:“他是個什麼樣的男人?”小喬無限深情:“......

  • 赤壁的希望範例 戰鼓陣陣,赤壁已開始沸騰。多少年的征戰,為了這一天。曹操,一個時代的英雄,站在船頭,他那深邃的眼中,是統一中國的決心。赤壁也將見證這歷史的瞬間。可無知的孔明,一把火,燒掉了曹操多年的心願,燒掉了和平的協議書。赤壁在哭泣......

  • 《火燒赤壁》讀後感四篇大綱 《三國演義》是我國四大名著之一。它刻畫了魏、蜀、吳這三個國家的故事。下面是小編為大家整理的《火燒赤壁》讀後感,希望大家喜歡!《火燒赤壁》讀後感篇一今天,我讀《三國演義》裏的《火燒赤壁》後有了很大的感受。就在......

  • 蘇教版七年級語文上冊《赤壁》教學設計 教學目標:1、理解詩歌的內容,體會詩歌所表達的感情。2、培養學生對我國古代文化的興趣。3、體會詩歌所描繪的意境。教學重難點:重點:體會詩歌所表達的思想感情。難點:體會詩歌所描繪的意境。課時安排:一課時教學過程:一、導......

  • 古詩念奴嬌赤壁懷古賞析誰有? 念奴嬌•赤壁懷古【內容】大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑.遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國......

  • 赤壁·念奴嬌範例 庭院深深深幾許,誰在落紅下灑雨。赤壁中的火光早已焦碳中神傷。羽扇浮在江面,綸巾不見。淚眼問花花不語,秉燭登台,誰的銅雀月光中憔悴。雙眼閉,蘭舟移──畫面又一次在南方鋪展。曉來誰染霜林醉,依舊等待良人歸。多愁的江山......

  • 誰的赤壁作文 我從未見過赤壁,但這並不妨礙我書寫赤壁。我從未見到過赤壁,甚至連吳宇森導演的《赤壁》都未曾看過。但我説過這並不妨礙我書寫赤壁。沒有了世人眼中的赤壁的束縛,我反而更能發揮我天馬行空的想象力,書寫出我心中的赤壁…......

  • 經典《赤壁》影片觀後感 看完一部影視作品以後,一定有不少感悟吧,這時候最關鍵的觀後感不能忘了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的經典《赤壁》影片觀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。經典《赤壁》影片觀後感1《赤壁下》這部熱門......

  • 七年級《赤壁》教學設計 教學目標:1、瞭解有關杜牧的文學常識;背誦和默寫全詩。2、在反覆誦讀的過程中,運用合作探究賞析的方法,理解詩的含意。3、體會詩中藴涵的思想感情。教學重點:目標1.教學難點:目標2.教學方法:朗讀、研討。課型:新授課。課時數......

  • 蘇軾的赤壁示例 風飄飄,水潺潺,撣撣這一路素衣風塵,駕一葉扁舟,於清秋的黃昏,殘陽如血,蒼海如幕,來到這古戰場——赤壁。心中沉浸着如此的哀悶,漫想:那“烏台詩案”的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽親友的牽念。於是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇......

  • 念奴嬌赤壁懷古基礎知識練習題及答案 【念奴嬌赤壁懷古基礎知識練習題及答案】班級姓名1.下面加點字的讀音全都正確的一項是()A.檣櫓(qiáng)酹(lèi)吟嘯(xiào)羽扇綸巾(guān)B.箋註(qiān)赤鼻磯(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C.鍼砭(......

  • 李白赤壁歌送別古詩鑑賞 作品介紹《赤壁歌送別》的作者是李白,被選入《全唐詩》的第166卷第7首。這首詩是公元734年(唐玄宗開元二十二年)左右李白旅遊江夏(今湖北武漢)時所作。七年前,李白客遊雲夢,故相許圉師“妻以孫女”(《上安州裴長史書》),他此後......

  • 念奴嬌赤壁懷古譯文 赤壁懷古是後人憑弔古戰場,抒發胸懷的一種情愫。小編整理的古詩內容,供參考!原文大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑。遙想公瑾當年,小喬初嫁了......