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![《火燒赤壁》縮寫大綱]()
曹操率兵攻打東吳企圖統一江南。東吳是戰是和任有爭議。劉備派諸葛亮去東吳勸説孫權抗曹，諸葛亮到東吳後舌戰羣儒説服東吳抗曹。曹操派蔣幹到東吳探聽消息，周瑜故意讓蔣幹拿走假書信，曹操中計殺了蔡瑁張允。後孔明又成功......
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![赤壁懷古作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的赤壁懷古作文，希望能夠幫助到大......
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![赤壁懷古 提示：稱謂職務]()
謎題：赤壁懷古提示：稱謂職務謎底：戰地記者......
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![你是否羨慕過東坡的人生？是啊，他樂遊赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕？作為一個人]()
你是否羨慕過東坡的人生？是啊，他樂遊赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕？作為一個人，他肩負着出將入相，封妻廕子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的鬱悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎？......
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![念奴嬌.赤壁懷古大綱]()
蘇軾一句“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”掀開了史冊厚重的一頁。詞的起句氣勢恢宏，傳神地運用“大江東去”四字來傲視千古。聲勢的豪壯將人帶回千古興亡的歷史氛圍中，彷彿令我們看到了長江波濤翻滾，聽到了長江奔湧咆哮......
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![最新一年級敍事作文:赤壁懷古示例]()
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。昔聞杜甫望恢弘江河，目光灼灼，神采奕奕。飛鬢輕移，寬幅風動。壯美之景，鞭辟入裏，浩氣長存。赤壁料峭，寒風驟起，樹折草碎，皆淒涼美景。已然風沙肆虐，火光中天，恍惚之時，廝殺之聲漸起。羣雄並起，鼎立三......
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![蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》文學賞析（附背景+教學設計）]()
《念奴嬌·赤壁懷古》全詞借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，筆力遒勁，境界宏闊，將寫景、詠史、抒情融為一體，給人以撼魂蕩魄的藝術力量，曾被譽為“古今絕唱”。下面是蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》文學賞析，歡迎閲讀！（點擊對應【1】作品......
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![《赤壁》杜牧賞析]()
赤壁朝代：唐代作者：杜牧原文：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。註釋折戟：折斷的戟。戟，古代兵器。銷：銷蝕。將：拿起。磨洗：磨光洗淨。認前朝：認出戟是東吳破曹時的遺物東風：指火燒赤壁事周郎：指周瑜......
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![一盆燉豆腐,曹操兵敗赤壁戰。(猜一調味品）]()
謎題：一盆燉豆腐,曹操兵敗赤壁戰。(猜一調味品）謎底：蒜(失算)......
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![念奴嬌赤壁懷古説課稿大綱]()
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的念奴嬌赤壁懷古説課稿，希望能夠幫助到大家。念奴嬌......
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![蘇軾的赤壁1500字]()
心中沉浸着如此的哀悶漫想：那“烏台詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。於是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。他想起了周瑜。“小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”他問自己難道自己......
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![電影《赤壁》觀後感大綱]()
篇一：赤壁觀後感中國電影史上投資最大的一部電影，演員陣容之大，佈景場面之大，動畫效果之良，可謂國內現有之最了。近6億的投資，作為支持中國電影工作的影迷-我來説，是一定要去電影院看的，再説，上部看了，不好不看下部的吧！有感，太有......
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![我最欣賞的詩-----《念奴嬌?赤壁懷古》大綱]()
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。”每當我讀起這首詩的的時候，心情總是久久不能平靜：蘇軾盡能將景、史、情融為一體，真是令世人讚歎不已......
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![高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案（精選16篇）]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的高二語文《念奴嬌·赤壁懷古》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。......
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![蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》課文及鑑賞]()
《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。此詞通過對月夜江上壯美景色的描繪，借對古代戰場的憑弔和對風流人物才略、氣度、功業的追念，曲折地表達了作者懷才不遇、功業未就、老大未成的......
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![赤壁遺雄烈，青年有俊聲 (猜歌星)]()
謎題：赤壁遺雄烈，青年有俊聲(猜歌星)謎底：周杰倫......
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![火燒赤壁 （打一詞牌名）]()
謎題：火燒赤壁（打一詞牌名）謎底：滿江紅再來一題......
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![杜牧《赤壁》説課稿範例]()
《赤壁》説課稿範例一、説教材杜牧的《赤壁》這首詩是蘇教版八年級下冊第一單元的，這是一首七言絕句，這首詩是作者經過赤壁(即今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個著名的古戰場，有感於三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名“......
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![杜牧《赤壁》的原文及其翻譯]()
原文：赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。翻譯：折斷的戟沉在泥沙中，鐵還沒有完全生鏽，我把它又磨又洗，認出是赤壁大戰遺物。假如東風不給周瑜方便，那麼春天裏喬家兩姐妹就會被關壓在銅雀台了......
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![初中古詩《赤壁》（杜牧）練習及答案]()
杜牧《赤壁》原文折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。杜牧《赤壁》練習及答案1、①初中三年中，我們學習了許多唐詩：有的詠史，有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風光......
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![火燒赤壁（打一詞牌名）]()
謎題：火燒赤壁（打一詞牌名）謎底：滿江紅......
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![關於《赤壁》説課稿（通用5篇）大綱]()
作為一名人民教師，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《赤壁》説課稿（通用6篇），歡迎閲讀與收藏。《赤壁》説課稿1一、説教材杜牧......
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![唐詩賞析——杜牧《赤壁》]()
原文：赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【注】二喬：即大喬、小喬，她們分別是東吳前國主孫策和軍事統帥周瑜的夫人。賞析：杜牧於會昌二年(842)出任黃州刺史期間，曾遊覽黃州赤壁磯。站......
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![遊赤壁公園小學二年級作文示例]()
一張張可愛、開心的笑臉像鮮花在春天開放。今天我真高興，我們二年級所有的師生去赤壁公園春遊。一路上，大家歡歌笑語，我們開心地唱：“走走！走走走！我們大家手拉手。走走！走走走走！一同去郊遊……”一會兒，我們就到達了赤壁公園......
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![讀《念奴嬌赤壁懷古》有感（通用8篇）]()
讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的讀《念奴嬌赤壁懷古》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《念奴嬌赤壁懷古》有感篇1當我們登高......
