-
![小學語文《布衣元帥》優質教學設計大綱]()
本課記敍的是徐向前元帥生前生活中的三個小故事，歌頌他始終保持革命者樸實無華的本色，做人民公僕的崇高品質。課文內容真實，語言樸實，形象鮮明。第一課時教學目標1.瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。......
-
![六年級《布衣元帥》第一課時教學設計]()
引導語：教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。以下是小編整理的六年級《布衣元帥》第一課時教學設計，歡迎參考閲讀!教學目標：1.瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。2.掌握6個生字，理解......
-
![布衣皇帝劉邦的故事]()
漢高祖，名劉邦，字季(公元前256年—前195年)，西漢開國皇帝。為漢王4年，在帝位8年，在平定英布叛亂中胸部受了箭傷，後因創傷復發而死，終年53歲。葬於長陵(今陵西省鹹陽市東35裏處)。劉邦，泗水郡沛縣(今江蘇沛縣)人，農民出身。從小......
-
![布衣中國的觀後感]()
布衣中國觀後感（一）深圳出品的五集服裝文化紀錄片《布衣中國》，將在中央電視台紀錄片頻道首播。播出時間為每天05:44/10:10/13:44/16:26,共四個時間段。布衣，在中國傳統語境中，是衣服，也是平民百姓的代稱。服裝，是社會變遷的......
-
![梧桐下的布衣作文]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的梧桐下的布衣作文，僅供參考，大家一起......
-
![布衣流芬 提示：植物名]()
謎題：布衣流芬提示：植物名謎底：白丁香......
-
![小學語文《布衣元帥》優質教學設計]()
本課記敍的是徐向前元帥生前生活中的三個小故事，歌頌他始終保持革命者樸實無華的本色，做人民公僕的崇高品質。課文內容真實，語言樸實，形象鮮明。第一課時教學目標1.瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。......
-
![布衣皇帝劉邦的故事大綱]()
漢高祖，名劉邦，字季(公元前256年—前195年)，西漢開國皇帝。為漢王4年，在帝位8年，在平定英布叛亂中胸部受了箭傷，後因創傷復發而死，終年53歲。葬於長陵(今陵西省鹹陽市東35裏處)。劉邦，泗水郡沛縣(今江蘇沛縣)人，農民出身。從小......
-
![勵志故事之夢想是一件粗布衣大綱]()
引導語：夢想不分高低貴賤，之分實現與否，以下是小編整理的勵志故事之夢想是一件粗布衣，歡迎參考閲讀!美國少年斯克勞斯受母親的影響，自小就喜歡時裝，他的母親是個小裁縫。儘管家境貧寒，但阻止不了斯克勞斯要做一名出色的時裝......
-
![吃飯要吃家常飯，穿衣要穿粗布衣。 諺語大全]()
吃飯要吃家常飯，穿衣要穿粗布衣。......
-
![布衣精神議論文]()
春秋戰國時期，貴族政治解體，學術活動推廣到民間，一些平民出身的人成為傳統文化的繼承人和創造者。《漢書藝文志》中説“春秋之後，周道浸壞，聘問歌詠不行於列國，學《詩》之士逸在布衣”，這就反映了布衣在“禮樂崩壞”的年代，肩......
-
![勵志小故事：用粗布衣成就夢想]()
美國少年斯克勞斯受母親的影響自小就喜歡時裝，他的母親是個小裁縫。儘管家境貧寒，但阻止不了斯克勞斯要做一名出色的時裝設計師。斯克勞斯常常將母親裁剪後的布角偷來，東拼西湊地做成各種各樣的小人衣服。由於母親的布角......
-
![《布衣元帥》説課稿]()
《布衣元帥》説課稿作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的《布衣元帥》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教......
-
![小學生課文《布衣元帥》教學設計]()
教學目標：1.瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。2.掌握6個生字，理解部分詞語。教學重難點：瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。教學用具：投影片小黑板錄音機第一課時教學流程：1.揭示......
-
![布衣中國的觀後感大綱]()
布衣中國觀後感（一）深圳出品的五集服裝文化紀錄片《布衣中國》，將在中央電視台紀錄片頻道首播。播出時間為每天05:44/10:10/13:44/16:26,共四個時間段。布衣，在中國傳統語境中，是衣服，也是平民百姓的代稱。服裝，是社會變遷的......
-
![破布衣裏父親的情大綱]()
親愛的爸爸：沒有女兒在家陪伴着，我想你一定很孤單吧！知道嗎。女兒很想你！還有你那件破布衣！雖然我性格開朗。卻還是不敢在你面前説一句“我愛你，爸爸”。也許是出於害羞，所以始終沒有説出口隨着年齡的增長，條件的不允許我們以......
-
![布衣暖，菜根香。 諺語大全]()
布衣暖，菜根香。......
-
![第二十回 匡超人高興長安道 牛布衣客死蕪湖關]()
話説匡超人看了款單，登時面如土色，真是分開兩扇頂門骨，無數涼冰澆下來。口裏説不出，自心下想道：這些事，也有兩件是我在裏面的;倘若審了，根究起來，如何了得!當下同景蘭江別了刑房，回到街上，景蘭江作別去了。匡超人到家，躊躇了一夜......
-
![六年級語文上冊《布衣元帥》教案]()
第一課時教學目標：1．瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。2．掌握6個生字，理解部分詞語。重難點：瞭解課文大意，概括三個小故事主要內容，初步感受課文中心。教具：投影片小黑板錄音機1．揭示課題，審題質疑。（1）讀了......
-
![“張齊賢為布衣時”閲讀理解練習]()
張齊賢為布衣時①，倜儻有大度．然孤貧落魄，常舍道上逆旅。有羣盜十餘人，飲食於逆旅之間，居人皆惶恐竄匿；齊賢徑前揖之，曰：賤子貧困，欲就諸大夫求醉飽②，可乎？盜喜曰：秀才乃肯自屈，何不可者？顧吾輩粗疏，恐為秀才笑耳。即延之坐。齊賢曰......
-
![縱是布衣也流芳 提示：花名]()
謎題：縱是布衣也流芳提示：花名謎底：白丁香......
-
![布衣之怒 （打一常用詞）]()
謎題：布衣之怒（打一常用詞）謎底：服氣......
-
![破布衣裏父親的情初三作文示例]()
親愛的爸爸：沒有女兒在家陪伴着，我想你一定很孤單吧！知道嗎。女兒很想你！還有你那件破布衣！雖然我性格開朗。卻還是不敢在你面前説一句“我愛你，爸爸”。也許是出於害羞，所以始終沒有説出口隨着年齡的增長，條件的不允許我們以......
-
![上打青油傘，身穿葛布衣，我沒欠你的錢和米，為何年年剝我的衣？ （打一植物）]()
謎題：上打青油傘，身穿葛布衣，我沒欠你的錢和米，為何年年剝我的衣？（打一植物）謎底：棕櫚......
-
![小學語文二年級教學建議——《布衣元帥》綜合資料之一]()
課文概況：革命老前輩徐向前元帥生前生活中的三件事：“一塊地毯”、“看門老人”、“路是自己走出來的”。從中可以看出徐向前元帥始終保持着革命者樸實無華的本色，具有做人民公僕的崇高品質。閲讀實踐：（1）讀課題，想一想點明......
