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引導語：《海豚救人》是小學五年級的經典課文，講述了海豚怎麼救人的故事，以下是小編整理的小學五年級上冊《海豚救人》教案，歡迎參考閲讀!教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領......

海豚是一種本領超羣、聰明伶俐的海中哺乳動物，之所以説它聰明是有一定的原因的。首先，小朋友們在動物園裏可以觀看到海豚精彩的表演，與人之間的互動更是非常親密，這足以説明它們通人性，極其聰明。其次，海豚在大海里，一旦遇到......

1英勇無畏的人名子弟兵你們，是戰場上的利劍；你們，是生活中的雷峯；你們，更是保護人名的一雙手！你們，雖然其貌不揚，但，有一顆大公無私的心！你們，在我心中，是最美的中華人民子弟兵！在汶川大地震中，有你們的身影，啊！正是那剛毅的身影，給那......

很久以前，有一天，玉皇大帝在天宮呆煩了，便命手下打開天門，想欣賞一下人間景象。他向下一看，只見大地上山青青，水綠綠，百花爭豔，處處傳來歡歌笑語。玉皇大帝看着看着，竟吹直了鬍子，瞪圓了眼睛，氣憤憤地説：“原先，總覺得天宮是最美好......

成語解釋：救：援助，挽救；徹：徹底。比喻救助別人應該做得徹底，不能半途而廢成語出處：明·沈受先《三元記·毀券》：“你身無盤費，豈能同去，若又拆散，不如不救你了。自古道救人須救徹，叫當直的，銀子取五兩過來。”成語繁體：捄人須捄徹成......

教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3、受到愛護動物、保護動物的教育。教學重點、難點：1、從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的好朋友，我們應該......

康海明代著名文學家，才氣橫溢而又狂放不羈。如下是康海救人文言文翻譯，為大家提供參考閲讀。原文康海與太監劉瑾同鄉，瑾以其文名，欲親之，海不與通。瑾拘夢陽獄，必死之。客曰：“念非康德涵，無可脱夢陽者。”夢陽曰：“死吾安之，何......

今天天氣晴朗，我正在樓上做作業。明媚的陽光射進了窗户，似乎不讓我做作業。於是，我站在陽台上看着四周田野中的美好風景。忽然，我隱隱約約聽到有人在喊：“救命啊……”聲音斷斷續續。我心頭一驚，難道有人出事了。我急忙循着......

關於海豚救人的故事流傳很久，遠在公元前的希臘神話傳説中，就有海豚救起落水人阿里翁的故事。教學目標：1、引導學生默讀課文，使學生知道海豚怎樣救人和為什麼能救人，初步瞭解課文的的表達方式。2、指導學生學會本課“豚、韓......

【教學目標】1．閲讀課文，瞭解海豚是怎樣救人以及海豚為什麼能夠救人。學習海豚助人為樂的品質。2．進一步學習和鞏固課文的表達方法。3．學會本課生字新詞。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重點、難點】1．瞭解海豚為......

柱子的父親是一個成功獵人，魁梧、高大。所以他從小就崇拜父親，想長大以後也成為一名像父親一樣優秀的獵人。又是一個寒冷的冬日。柱子的父親去打獵了，他的媽媽在做午飯。因為今天是父親的生日，柱子想：我也應該給父親一個驚......

教學目標：1．認識本課3個生字。2．朗讀課文。瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3．受到愛護動物、保護動物的教育。教學重難點：1．從海豚救人的事件中，體會到海豚是人類的朋友，我們應該保護動物。2．學......

讀了《海豚救人》這個故事，讓我感觸很深。這個故事具體寫了在1966年，韓國的一艘漁船在太平洋海面上捕魚時不幸被海水淹沒，16名船員中有6名當即喪生了，其餘10名船員在水中游了近十個小時，已經筋疲力盡，突然又有一條鯊魚向他......

二狗急忙脱個精光，開始洗澡。幹了一上午的農活，把出了一身臭汗的帶着塵土的牤牛身子泡在清涼的河水裏，那叫個舒坦。這是小河最寬闊平緩的一段，底下是細軟的沙，踩上去腳心癢癢的，每走一步，心裏就想笑。兩岸都是密密的一人多高......

巴豆救人無功，人蔘殺人無過。......

【《海豚救人》説課稿(五年級下冊)】各位老師，大家好，我今天的説課的課題是《海豚救人》。下面我將從説教材、説教法、説學法、説教學過程、説板書設計5個方面展開我對本課教學的理解與設計。一、説教材《海豚救人》一......

海豚是海洋中非常聰明、善良的動物，我們也常常聽到有關海豚救人的一些非常神奇的故事。實際上，關於海豚救人的故事並不是人們虛構的，而是非常真實地發生在我們的身邊。2005年，在新西蘭北島，救生員羅比·豪斯和他的女兒尼基......

夢見在水裏救人是什麼意思?夢見在水裏救人好不好呢?下面是小編收集整理的有關夢見在水裏救人的周公解夢，希望對大家有所幫助。周公解夢夢見在水裏救人1【周公解夢】：夢見在水裏救人——預示着運勢很好，會聲譽鵲起，是祥兆......

白蛇救人的故事明朝萬曆年間，浙東山區曾經有過這樣一則傳奇故事。説的是山民胡大漢，有一天進山打柴回來，夜色蒼茫，山間小道上突然竄過一條扁擔般長，手臂般粗的大白蛇。大白蛇迎着胡大漢，昂起頭來，急切地點了三下，像是有求於人......

人教版九冊《海豚救人》教案教學目標：1、認識本課3個生字。2、朗讀課文，瞭解海豚是怎樣救人，為什麼能夠救人的。領會作者運用的表達方法。3、受到愛護動物、保護動物的教育。教學重點、難點：1、從海豚救人的事件中，體會到......

【成語】：救人救徹，救火救滅【拼音】：jiùrénjiùchè，jiùhuǒjiùmiè【簡拼】：jrjcjhjm【解釋】：比喻幫助人要幫到底，不能半途而廢。【出處】：元·無名氏《爭報恩》第一折：“元來和關勝一夥，都是梁山泊上好漢。救人須救徹。......

“感謝共產黨，感謝民警!是你們給了我父親第二次生命!”10月19日夜，一位中年人緊緊握住邗江區公道派出所民警的手，感激地説道，在這位中年人旁邊，就站着他的老父親、年已八旬的王老漢。原來，王老漢是高郵市送橋鎮人，當天下午一......

早年，淄河岸邊的一個小村子裏，有一位姓馮的教書先生，常年在外教書，每年十二吊錢，學生輪流管飯。先生不論學生大小、貧富、貴賤，他一樣看待，而且不講究飯食好歹，在方圓幾十裏很有名望。這年臘月二十三，學生放了假，先生懷揣十二吊......

課文分為兩部分。第一部分：（1—4自然段）海豚常常救起落水的'人們。第二部分：（5—8自然段）海豚救人的美德，來源於海豚對其子女的“照料天性”。課文講了兩個問題，一是海豚怎樣救人，二是海豚為什麼要救人，所以也可以分為三段：第一......

有人説救人是道德的風範，有人説救人是禮性的風範，有人説救人是不專業的選擇。那麼，我們該不該救人呢？現今社會，救人已經成為了一個閉口不談算不上話題的話題。時常會聽到報道反映一些社會問題。例如，老婆婆摔倒在路邊沒有人......