相關自相矛盾的語文知識

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的自相矛盾的故事作文（精選7篇），歡迎大家分享。自相矛盾的故事作文1只見圈子中心站着一個瘦......

同學們知道自相矛盾的意思是什麼嗎?那它的近義詞又是什麼呢?一起來看看下文，尋找答案吧！關於自相矛盾的近義詞自相矛盾【漢語拼音】zìxiāngmáodùn【英文翻譯】1self-contradictory;inconsistent;paradoxical2self-c......

作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的最新語文五年級《自相矛盾》的教學設計（精選6篇），歡迎大家分享。語文五年級《自相......

這篇文章講述的成語老馬迷途和自相矛盾的故事，故事情節精彩，下面是語文迷小編整理的故事，僅供廣大讀者閲讀和參考。(一)老馬迷途春秋戰國時期，齊恆公率軍出征，卻在途中因大霧迷失方向，找不到出路，靠一匹老馬才能平安回國。從......

導語：下面是小編整理的蘇教版五年級上冊《自相矛盾》習題，歡迎同學們過來做一做。1、下列句子中，加點的成語使用正確的一句是()。A.他讀完這本書後，不禁拍案而起，大為折服。B.自去年2月被深圳市中院裁定破產還債後，明斯克航......

【成語】：自相矛盾【拼音】：zìxiāngmáodùn【解釋】：矛：進攻敵人的刺擊武器;盾：保護自己的盾牌。比喻自己説話做事前後牴觸。【成語故事】：戰國時楚國有一個賣盾和矛的人，他誇説自己所賣的盾堅固無比，沒有東西能把它刺穿;......

今天我們學了自相矛盾這一則寓言，講的是楚國有個人賣盾和矛，説我的盾非常堅固沒有什麼能刺穿它，又誇耀他的矛説我的矛非常鋒利對於物體沒有他穿不透的，於是有人説用你的矛刺你的盾會呢？這人無法回答。這個寓言告訴我們不能......

歇後語是一種短小、風趣、形象的語句。本文為自相矛盾歇後語，希望對大家有幫助！男子漢大丈夫，寧死不屈男子漢大丈夫，能伸能屈亡羊補牢，未為遲也亡羊補牢，為時已晚宰相肚裏能撐船有仇不報非君子人不犯我，我不犯人先下手為強，後......

原文楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。譯文楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先誇......

楚國有個人在集市上既賣盾又賣矛，為了招徠顧客，使自己的商品儘快出手，他不惜誇大其辭、言過其實地高聲炒賣。他首先舉起了手中的盾，向着過往的行人大肆吹噓："列位看官，請瞧我手上的這塊盾牌，這可是用上好的材料一次鍛造而成......

相信大家都知道“自相矛盾”這個詞語是什麼意思，那麼你們知道用自相矛盾造句又是怎麼樣的呢？本文的內容是用自相矛盾造句，歡迎大家閲讀！1、否則，不但無助於產生正確的理論和決策，相反會產生不協調，不統一，甚至自相矛盾的後果......

聽着你那自相矛盾的話，我覺得你好可憐！......

自相矛盾造句：1、由於自相矛盾，任何方式回到過去的時間旅行或者其他的方法都是不可能的。2、然而我們的政策已經授權伊斯蘭激進組織揭露美國對民主説一套做一套的自相矛盾的政策。3、他們的發現在許多方面都是自相矛盾......

作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的部編版......

楚人賣不出矛和盾，很傷心，在家裏冥思苦想：“我這麼好的矛，這麼好的盾，為什麼賣不出去呢？”，你也可以投稿他想了想，“對呀，我應該發揮團隊作用，關鍵的`時候應該請朋友幫忙!”他趕緊給好朋友打電話：“朋友，你幫個忙。明天你在西街賣......

1、否則，不但無助於產生正確的理論和決策，相反會產生不協調，不統一，甚至自相矛盾的後果。2、她覺察到他的論點有幾處略微有些自相矛盾。3、因為設想運動、變化，就要承認存在，又要承認非存在，這是自相矛盾。4、在那篇報導中，我......

楚國有個人在集市上既賣盾又賣矛，為了招徠顧客，使自己的商品儘快出手，他不惜誇大其辭、言過其實地高聲炒賣。他首先舉起了手中的盾，向着過往的行人大肆吹噓：“列位看官，請瞧我手上的這塊盾牌，這可是用上好的材料一次鍛造而成......

《自相矛盾》這是一篇寓言故事，學生學習興趣濃。接下來小編整理了《自相矛盾》課文教學反思，歡迎大家閲讀。《自相矛盾》課文教學反思篇1《自相矛盾》一文是一則內容淺顯、寓意深遠的小故事。對於這樣的課文該如何教學......

導語：矛：進攻敵人的刺擊武器;盾：保護自己的盾牌。比喻自己説話做事前後牴觸。成語的學習是靠平時的積累，更多成語內容盡在本站網，歡迎關注自相矛盾成語解釋：【拼音】：zìxiāngmáodùn【釋義】：矛：進攻敵人......

【詞語】：自相矛盾【拼音】：[zìxiāngmáodùn]【釋義】：矛，長矛，進攻敵人的刺擊武器;盾：保護自己的盾牌。1.比喻一個人説話、行動前後牴觸，不一致。2.也指同夥間的相互爭吵或衝突。【造句】：1.我們無論做......

楚國有個人在集市上既賣盾又賣矛，為了招徠顧客，使自己的商品儘快出手，他不惜誇大其辭、言過其實地高聲炒賣。他首先舉起了手中的盾，向着過往的行人大肆吹噓：“列位看官，請瞧我手上的這塊盾牌，這可是用上好的材料一次鍛造而成......

作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的五年級語文《......

教學目標1.學習《自相矛盾》中的生字詞，理解“誇口”“啞口無言”的含義。2.讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3.瞭解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法。4.通過説、問、演等活動，使學生在瞭解寓意的基礎上受到......

那個賣矛和盾的人羞愧萬分，他垂頭喪氣地回到家。妻子對他説：“你賺了多少錢？”他低下頭説：“一元也沒賺。”妻子又問：“為什麼呀？”他説：“我先舉起矛誇口説我的矛鋭利的很，接着又舉起盾誇口説我的'盾堅固的很，於是大家都笑着......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1514:24:04文件大小：1.16MB課件格式：ppt古時候，有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾誇口説：“我的盾堅固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它。”又舉起自己的矛誇口説：“我的矛鋭利得很，隨......