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![鐵罐和陶罐讀後感]()
讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的鐵罐和陶罐讀後感，希望對大家有所幫助。鐵罐和陶罐讀後感1從前有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐......
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![陶罐和鐵罐練習題]()
導語：下面是小編為同學們整理的陶罐和鐵罐練習題，歡迎大家過來練習，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。一、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。奚落(xīxì)懦弱(nuòrǔ)惱怒(nǎolǎo)掘開(jiējué)覆滅(fúfù......
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![四年級語文《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，查字典或聯繫上下文理解......
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![三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文（通用9篇）]()
身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文（通用9篇），僅供參考，大家......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（通用5篇）大綱]()
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思合集15篇]()
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎大家分享。語文《陶罐和鐵罐》教學反思1《......
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![陶罐和鐵罐作文]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐......
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![鐵罐和陶罐作文15篇]()
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的鐵罐和陶罐作文，歡迎大家分享。鐵罐和陶罐作文1從鐵罐被埋......
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![《陶罐和鐵罐》多音字組詞練習題]()
《陶罐和鐵罐》多音字組詞差chā（差別）處chǔ（相處）興xīng（興奮）chāi（出差）chù（住處）xìng（高興）chà（差勁）......
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![三年級上冊人教版《陶罐和鐵罐》教案]()
閲讀《陶罐和鐵罐》課文，要感悟課文寓意，人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。下面是小編分享的三年級上冊人教版《陶罐和鐵罐》教案，歡迎大家閲讀！學習目標①認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14......
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![三年級鐵罐語文教案]()
作為一名人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級鐵罐語文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級鐵罐語文教案1教學目標：1.會認10個生字，會寫14個生......
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![陶罐和鐵罐作文15篇]()
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。陶罐和鐵罐作文1有一天，鐵罐也被考古......
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![讀《陶罐和鐵罐》有感350字]()
讀《陶罐和鐵罐》有感作文自信的我繼續着我成長路程，依舊接受着風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的.信念中，多增了一份自信!原來是虛驚一場。那朵雲不停地變化着，好像一條龍嘴裏噴出火球，嗯，不對不對，它像一......
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![四年級語文《陶罐和鐵罐》教學案例大綱]()
教學目標1、認識本課的6個生字；分角色朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、能聯繫已學過課文和生活經驗，理解課文説明的道理，學習全面看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己的短處。教學重點抓住課文主要內......
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![《陶罐和鐵罐》教案設計及評課稿]()
《陶罐和鐵罐》教案教學目標：1、理解課文內容，瞭解寓言藴含的道理。2、聯繫已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。3、分角色朗讀課文。教學重難點：理解課文內容，瞭解寓言藴含的道理課時劃分：一課時教具準備：陶罐和鐵罐各一......
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![仿寫《陶罐與鐵罐》——鉛筆盒裏的爭吵大綱]()
星期天，我正在認真地讀書，忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看，原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。“你敢跟我比高矮嗎？鋼筆。”鉛筆傲慢地説。“不敢，鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。“就知道你不敢，你這個矮矮的膽......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇）大綱]()
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀後感（精選10篇）]()
當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊語文課文《陶罐跟鐵罐》讀後感（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......
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![人教版三年級上《陶罐和鐵罐》教學設計]()
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中，為精讀課文，不妨看看人教版三年級上《陶罐和鐵罐》教學設計。教學目標1．會認10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、......
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![陶罐和鐵罐教學設計 （人教版三上）]()
一、文本細讀：本篇課文是一篇寓言故事，看似簡單，卻寓意深刻。向我們講述着深刻的道理。文章前半部分向我們講述了在國王的御廚裏有兩隻罐子，一隻是陶的，一隻是鐵的，驕傲的鐵罐瞧不起陶罐，經常奚落他。後半部分向我們介紹了許......
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![三年級上冊語文陶罐和鐵罐練習題（有作文範文）]()
一、看拼音寫詞語。jiāoàoàomànqiānxūshénqì（）（）（）（）nǎonùhuāngliángnuòruòjīngyà（）（）（）（）guāngjiépǔsùjiàzhíměiguān()()()（）二、辨字組詞。惱（）捧（）樸（）腦（）棒（）撲（）受（）陶（）愛（）淘（）三、在括號裏填上合適的詞語。（）的神氣（）的陶罐（）鐵......
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![人教課標版三年級語文《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
教學目標：1、理解課文內容，瞭解寓言藴含的道理。2、聯繫已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。3、分角色朗讀課文。教學重難點：理解課文內容，瞭解寓言藴含的道理課時劃分：一課時教具準備：陶罐和鐵罐各一個教學過程：一、導入1......
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![三年級語文《陶罐和鐵罐》教學反思三篇]()
《陶罐和鐵罐》教學反思一《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長......
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![魯教版三年級上冊《陶罐和鐵罐》教案]()
【教學目標】1、知識與技能：認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。2、過程與方法：正確、流利、有感情的朗讀課文，體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。3、情感態度......
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![三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文（通用9篇）大綱]()
身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文（通用9篇），僅供參考，大家......
