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![讀《小池》有感400字]()
《小池》》這首詩是孫代詩人楊萬里寫的，文中以優美的詞語描寫出了大自然初夏美麗迷人的景象：泉眼無聲惜自留，樹蔭照水愛晴柔。小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讀着這首詩，我彷彿進入了風景如畫的世外桃源，眼前一片粉紅，一片......
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![《小池二首》古詩 作者白居易 古詩小池二首的原文詩意翻譯賞析]()
晝倦前齋熱，晚愛小池清。映林餘景沒，近水微涼生。坐把蒲葵扇，閒吟三兩聲。有意不在大，湛湛方丈餘。荷側瀉清露，萍開見游魚。每一臨此坐，憶歸青溪居。......
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![小學一年級小池課件大綱]()
《小池》是宋朝詩人楊萬里創作的一首七言絕句。下面是小編為你帶來的小學一年級小池課件，歡迎閲讀。一、揭題，瞭解學生已有基礎。1．出示詩歌於黑板。學生自由讀背。2．師：這首古詩哪些小朋友會背了？誰來背背？（指名三人背誦。）3．......
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![語文《小池》教學設計通用6篇]()
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的語文《小池》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文《小池》教......
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![古詩小池二首的譯文]()
導語：小池二首作者是白居易，是一首清新的古詩。下面是小編蒐集整理的古詩小池二首的譯文。歡迎閲讀及參考！小池二首白居易晝倦前齋熱，晚愛小池清。映林餘景沒，近水微涼生。坐把蒲葵扇，閒吟三兩聲。有意不在大，湛湛方丈餘。荷......
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![幼兒園大班教案《小池》]()
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班教案《小池》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園大班教案《小池》1【活動......
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![小池古詩的中心思想是什麼？]()
這首詩描寫一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一隻小小的蜻蜓，構成一幅生動的.小池風物圖，表現了大自然中萬物之間親密和諧的關係。《小池》是宋朝詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩中，作者運用豐富、......
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![小池同學初三作文示例]()
小池同學，就是帥氣的池鋭。説實話，我以前和他不熟悉。但是，老杜重新給排座位之後，我的女同桌自我聲明：“我有暴力傾向。”而池鋭就在我旁邊坐着。於是乎，我趕緊轉投小池同學。就這樣，我倆的關係好了起來。記得一日上語文早自......
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![二年級下《小池》教學設計與反思]()
《小池》教學設計【教學目標】1、認識12個生字，會寫6個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會詩歌的意思，想象詩歌所描繪的情境。3、背誦古詩，積累詞語。【教學重點】識字、寫字、朗讀。【教學準備】多媒體......
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![二年級語文《小池》教案設計範文]()
教案示例一教學目標：1、學會本課3個生字。瞭解詞語的意思。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4、默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。教學過程一......
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![《題蕭丞小池》古詩 作者錢起 古詩題蕭丞小池的原文詩意翻譯賞析]()
鶯鳴蕙草綠，朝與情人期。林沼忘言處，鴛鴻養翮時。春泉滋藥暖，晴日度花遲。此會無辭醉，良辰難再追。......
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![二年級下冊《小池》教學實錄]()
老師：12。(組織教學)學生：安靜。老師：上課。學生：老師好。老師：同學們看大屏幕上的字，一起來讀一下。學生：古詩大賽。老師：誰能背一首自己拿手的古詩。(學生舉手，老師點名背古詩)老師：我們看一下誰舉的手最端正，我就叫誰背古詩。......
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![一年級下冊《小池》教學反思大綱]()
身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的一年級下冊《小池》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級下冊《小池》教學反思......
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![幼兒園中班語言教案:小池]()
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案:小池，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園中班語......
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![2017二年級語文小池flash教學課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-2614:25:26文件大小：3.08MB課件格式：flash一、教學目標：1、認識4個生字。2、理解重點詞語和詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。3、引導學生在讀中感悟詩中描寫的情景，培養學生想象......
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![《小池》古詩鑑賞]()
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的《小池》古詩鑑賞，歡迎大家分享。《小池》是宋朝詩人......
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![一年級語文下冊《小池》教學設計]()
教學目標：1.認識並且會寫4個生字。2.朗讀並背誦古詩。3.理解重點詞語和詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。4.引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行審美教育，培養學生的想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。教學......
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![小池的作文]()
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小池的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......
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![《仲春宴王補闕城東小池》古詩 作者錢起 古詩仲春宴王補闕城東小池的原文詩意翻譯賞析]()
王孫興至幽尋好，芳草春深景氣和。藥院愛隨流水入，山齋喜與白雲過。猶嫌巢鶴窺人遠，不厭叢花對客多。醉來倚玉無餘事，目送歸鴻笑復歌。......
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![描述古詩《小池》]()
家鄉的小河邊有一棵大樹，大樹邊有一個泉眼，泉水從泉眼裏悄悄地流出來，好像愛惜它涓細的水流，大樹的影子倒映在水面上，好像愛戀這晴日的温柔。小河裏嫩嫩的荷葉才剛剛露出一點兒小角，可是早已經有蜻蜓立在荷葉上欣賞這美麗的......
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![描述古詩《小池》範例]()
家鄉的小河邊有一棵大樹，大樹邊有一個泉眼，泉水從泉眼裏悄悄地流出來，好像愛惜它涓細的水流，大樹的`影子倒映在水面上，好像愛戀這晴日的温柔。小河裏嫩嫩的荷葉才剛剛露出一點兒小角，可是早已經有蜻蜓立在荷葉上欣賞這美麗......
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![小池古詩精選賞析]()
小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。註釋1.泉眼：泉水的出口，因為小，故稱泉眼。2.晴柔：晴天柔和的風光。3.尖尖角：還沒有放開的嫩荷葉的尖端。[作者簡介]楊萬里(1127—1206)吉州吉水(......
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![自以為是的我們之小池大魚效應散文]()
自然界有這樣的現象：小池子裏的魚看起來比魚塘的要大一些。如果這不明顯的話，那就換養在家裏魚缸的魚，只要視覺正常，就一定會覺得大多了。這就是“小池大魚”現象。從物理的角度講，這不過是參照物不同的結果。將這種物理的......
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![一年級語文小池教學反思範文（通用6篇）]()
一年級語文小池教學反思範文（通用6篇）身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的一年級語文小池教學反思範文（通用6篇），歡迎閲讀，希望......
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![《小池》教案設計與反思]()
《小池》教案設計教學目標：1.學會本課3個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。教學過程......
