關於青春勵志演講稿範文集錦九篇大綱

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨着社會不斷地進步，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的青春勵志演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春勵志演講稿 篇1

前些日子有個在銀行工作了十年的資深的hr，他在網絡上發了一篇帖子，叫做《寒門再難出貴子》，意思是説在當下我們這個社會裏面，寒門的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。

這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎?先拿我自己説，我們家就是出身寒門的，我們家不算寒門，我們家都沒有門。我現在想想我爸跟我媽，那麼普通的一對農村夫婦，他們是怎麼把三個孩子，我跟我的兩個哥，從農村供出來上大學，上研究生。我一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎麼讀過書，我媽連小學一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學，我一直也不會去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較，説我們之間會有什麼不同，或者有什麼不平等。但是我們必須要承認，這個世界是有一些不平等的，他們有很多的優越條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有。

但是我們不能抱怨，每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含着金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生也沒有可比性的，我們的人生怎樣，完全取決於自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生，一輩子都勵志改變這個社會，那你的一生就是鬥士的一生。

英國有一部紀錄片叫《人生七年》，片中訪問了12個來自不同階層的小孩，每七年呢再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最後你會發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是裏面有一個叫做尼克的貧窮小孩，他到最後通過自己的奮鬥變成了一名大學教授。可見命運的手掌裏面是有漏網之魚的。

而且現實生活中，寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數，所以當我們遭遇失敗的時候，我們不能把所有的原因都歸咎到出生上去，更不能抱怨為什麼自己的父母不如別人的父母，因為家境不好並沒有斬斷一個人他成功的所有的可能，當我在人生中遇到困難時候，我就會在北京的大街上走一走，我那時候我就想，劉媛媛，你在這個城市裏面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什麼都沒有，你現在能做的就是單槍匹馬地在這個社會上殺出一條路來。

這段演講到現在呢，已經是最後一次了，其實我剛剛問的時候就發現了，我們大部分人並不是出生豪門，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮鬥出一個絕地反擊的故事，這個故事關於獨立，關於夢想，關於勇氣，關於堅韌，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦。這個故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，這個故事是，苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

青春勵志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《播撒真誠》

小學伊始，啟蒙老師就教會咱們朋友這兩個字。不音世事的我們，腦殼中裝下了朋友這個詞，卻遠不懂它深刻的含義。

時間如白駒過隙，斗轉星移。轉眼，朋友這個詞已陪伴我們走過了十來個春秋。

朋友真的很深奧、很神祕，始終無法揭開其面紗，至今也沒能完全明白它的內藴。驀然回首，卻發現自己的人生路程中，友誼一直陪伴着自己。是友誼陪自已走過那黑色地帶，是友誼陪自已走出那令人迷茫的大草原，是友誼陪自已衝破那令人窒息的灰色天空。

可是，它有一個前提，在友情土壤裏，你必須播種真誠的心

撒下真誠的種子，你將收穫綠草如茵的友誼；

撒下真誠的種子，你將收穫絢麗多彩的友誼；

撒下真誠的種子，你將收穫妙不可言的友誼。

播撒真誠的種子高一年級五四演講稿

當我們來到這個世上時，我們什麼也沒有帶來，卻又什麼

都帶來了。等待我們的是一個充滿愛的世界，情的天堂，有味道的人生。因為友誼在你身邊，只是一直無言，默默為你撐起一片晴空。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這是詩人李白的友情，好深！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年。這是詩人白居易的友情，好濃！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。這是詩人杜牧的友情，好純！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

我需要簡簡單單，純純粹粹的友情，因為我喜歡，我熱忠於此！

朋友們，撒下你那顆最真誠的心，友誼之樹，不會枯萎，四季常青；友誼之花，不會凋謝，常開枝頭；友誼之泉，不會乾涸，細水長流！

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

青春的時光大好，我們要珍惜這段日子，去勵志學習，去對自己的未來而負責，不要把時光給浪費了，在校的日子，我們要去積極的學習，去成長進步。

作為高中生，其實我們的這三年真的很珍貴，也是我們可以很好學習非常重要的一個階段，要去珍惜，不能做一些與學習沒有關係的事情，來浪費了時間，如果我們浪費了青春那麼到時候我們也是會在生活中去後悔，到時也是會發現青春的努力是多麼的一個重要。無論是老師或者家長其實都是知道我們的高中是非常的重要，也是給予了我們很多的關心，而我們也是要去懂得珍惜，而不是老想着老師説的話語我們要反着來做，而是他們曾經也是經歷過也是懂得什麼才是我們該去學習，該去做好的方面。在校的日子，去把握青春，高中的三年其實並不長，也是需要我們好好的來珍惜才行的，我們都是經歷過中考，也是回想起來其實初中的三年也是過得很快，而今我們來到高中也是更加的要去意識到，時間的一個寶貴要珍惜。

每堂課要去認真的聽講，去把知識學好，才對得起我們這寶貴的青春，青春的時光學好了，那麼我們也是要有自己的一個理想，要為了理想而去努力去付出，做好自己該做的一個學習，這樣以後畢業，進入理想的大學，才能更好的去從事我們想要做的事情。勵志努力其實並不是容易的事情，學習也是很辛苦的事情，但是有這麼好的環境，有優秀的老師，我們也是要去克服困難，面對難題，我們可以多和同學去交流，可以去找老師幫忙解決，都是為了讓我們積累到知識，讓我們可以更好的去面對高考，為以後實現自己的理想而把基礎的知識給學到，學好才行的。珍惜在校的時光，當我們以後進入大學，邁入社會會回過頭來看會感激曾經那麼努力的一個自己，才能有更好的生活，才能到理想的位置去做自己想要做的一個事情。

同學們，讓我們一起來努力，趁着青春大好的一個時光，懂得珍惜，去勵志學習，去讓我們的高中校園生活過的充實而有意義，為以後實現理想而去付出，而去把基礎給打好，我也是相信我們的努力不會白費，會讓我們以後把理想給實現的。謝謝！

青春勵志演講稿 篇4

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活着。你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。活着死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

當一個人為別人活着的時候，就非常麻煩。因為別人的標準是不一樣的，沒有堅持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴和自尊是得不到保證的，因為你總是在飄搖中間。對於我們來説，保持自己尊嚴和自尊的最好的方法是什麼呢?就是説你有一個夢想，通過從最基本的一個步驟，你就可以開始追求。比如説最後你想取代我，成為新東方的董事長和總裁，你能不能做到?只要你有足夠的心態和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。

凡是想要一下子把一件事情幹成的人，就算他幹成這件事情，他也沒有基礎，因為等於是在沙灘上造的房子，最後一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情幹成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向未來更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。

當你決定了一輩子幹什麼以後，你就要堅定不移地幹下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目標以後，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。

我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什麼，因為你不忍辱負重，你就沒有時間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間。如果你想走向未來，最後變得更加強大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個偉大的目標而奮鬥的時候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。

不管我們是什麼年齡，我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時候，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

我有這麼一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多麼的曲折，繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多，但是她衝破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最後都走到了大海。當我們遇到困難時，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業變得開闊。但是並不是你想流就能流過去，其實這裏面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙，儘管你也跟着水一起往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的退步或者説膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉澱下去，一旦你沉澱下去，也許你不用為前進而努力了，但是你卻永遠見不得陽光了。你沉澱了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最後你會暗無天日。所以我建議大家，不管你現在的生命是什麼樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗淨自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

我的核心價值觀就是，以善為生，用善良的心態來對待自己的生命和別人的生命。

有兩句話我是比較欣賞的。生命是一種過程;事業一種結果。

我們每一個人是活在每一天的，假如説你每一天不高興，你把所有的每一天都組合起來，就是你一輩子不高興。但是假如你每一天都高興了，其實你一輩子就是幸福快樂的。有一次我在往黃河邊上走的時候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特別的渾，後來我就放在路邊，大概有一個小時左右。讓我非常吃驚的發現，四分之三已經變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉澱下來的泥沙。假如説我們把這瓶水，清水部分比喻我們的幸福和快樂，而把那個渾濁的那個沉澱的泥沙，比喻我們痛苦的話，你就明白了;當你搖晃一下以後，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿的都是痛苦和煩惱。但是當你把心靜下來的以後，儘管泥沙總的份量一點都沒有減少，但是它沉澱在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快樂的。

青春勵志演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕鬆;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧後，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所説：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰!

任前方荊棘叢生，我們將持這以恆。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝於成。青春的腳步如行雲流，青春的歲月容不得鬥點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

未來不是夢，今天，在我們手中!

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

青春勵志演講稿 篇6

各位老師，各位同學：

大家好！

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上，對於我們學生來説，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢？

古人曾説過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功，失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

我們常説“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。

愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的'人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。

考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

青春勵志演講稿 篇7

人生是什麼?是不甘平庸為了追求遠大理想和享受幸福的過程呢?還是走一步是一步前途茫茫的“窩囊”的活着呢?我想你的腦袋沒被驢踢過的話，你肯定會選擇不甘平庸的活着;而往往有些人(同學)就屬於那種“腦袋被驢踢”的類型，毫無目的的活着，沒目標，沒夢想，沒行動，沒自信……

像這樣的人(後者)應該回頭了。我們大家都知道人生有六個階段：童年、少年(青春)、成年、中年、老年、晚年，人生中生命力最旺盛的時期，也是最富想象力、精力最充沛的時期那就是少年了。少年，是如花似錦的年華，充滿着多少青春的渴望;少年，如詩如畫的歲月，凝聚着多少親人的期望。“可憐天下父母心”，天下的父母，誰不盼女成鳳，望子成龍。我們不能辜負他們對我們的希望，必須珍惜時間，刻苦學習，不斷地充實自己。要有理想、有膽識、有恆心、有毅力、有目標。

這裏有幾個關於人生哲理性的問題想問問大家，看看你是否能回答上來。

人為什麼要活着，為什麼要立下遠大目標?

活着是為了誰活，怎樣才能活得精彩，怎樣才能不浪費這着青春年華?

再想想怎樣才能學好習，學了這麼多年究竟是為了啥?

人生需要做那幾件事?……

這些問題你都清晰嗎?我敢説肯定有百分之八十的人這些問題連想都沒想過，就這樣忽忽悠悠的度過了人生，浪費掉了青春年華……

青春勵志演講稿 篇8

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!

帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。

青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨着時光流逝。要用青春去奏響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的天堂!

激揚青春，放飛理想

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!

帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。

青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

青春勵志演講稿 篇9

親愛的同學們：

大家早上好！ 非常感謝能有這樣的機會和大家探 討一下和學習相關的若干問題。所列內容源 於學習生活的實踐和觀察，希望可以讓你們 充實的學習生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩！懇請你們認真 的參與本次會議，讓自己的生活充滿陽光和 成就感！ 一、要認識到學習是一件要認真、用心、積 極面對的事情 觀察非常多學生學習滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好 學習的準備工作，如認真、用心、積極等這 些看似無形卻至關重要的因素。認真會讓你 不再害怕學習，用心會讓你品嚐到學習的樂 趣，積極能讓你收穫意想不到的驚喜！ 這三者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學習上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解！有一個螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，飢腸轆轆的螞 蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱 怨沒有食物，其實它只要認真細心積極一 些，用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學習，你是否還一 直在門外徘徊，沒有深入進去的學習是否只 是感受到了它的枯燥？三者結合好了，你的 學習狀況的好轉就具備了基本的條件！這種 體驗我們每個人都是有的，做你感興趣的事 情時的狀態就是這樣的，不妨放到學習上試 試！有的同學在笑，想想你為她絞盡腦汁寫 情書的狀態，那也是三者的體現啊，這樣的 狀態用到學習上，有什麼樣的大學不能考取 呢？ 二、學習必須講究科學性 在學習上我們不建議用蠻力，要講究 科學性。作為預習、上課、作業、複習等各 環節的要求，相信你們的班主任已經講解的 十分透徹，並已協助你們養成了初步的學習 習慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強 調。

智與志的協作 俗話説：志不強者智不達，意思是意 志不堅強的人，智慧也不會通達。求學，我 們需要堅強的意志，學習中碰到的難題就是 對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往 就因為意志的不夠堅強而放鬆了對知識的 探索。這樣，因為意志的原因耽誤了你智力 的發展；反過來，智不強者志不達，一個缺 少智慧的人往往難以養成堅強的意志，一個 有智慧的人可能原來沒有堅強的意志，但因 為他有智慧，他懂得學習，後天他獲得了養 成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理 問題上，一個沒有智慧的人你能相信他能堅 持到底嗎？ 所以，讓智與志協作，可能就彌補了你未曾 注意的弱點。

在求學中運用智慧和謀略 考完試以後，發現一些平時認為自己 會的知識沒有得分；也有一些得分非常低的同 學就認為自己對應的知識一點也不會？？ 然後喪失信心，形成惡性循環！這個時候， 就需要我們動腦子思考了，什麼只是會了沒 得分呢，原來是缺少實戰演習，僅僅記住了 表面的知識點，卻不會靈活的運用，這樣的 情況只要以後注意應用就可以了，適當的搞 搞題海戰術，也是非常有必要的；認為自己一 點也不會的同學就犯了一個致命的錯誤，缺 乏自知之明，其實你翻開對應的章節看看， 並不是一點不會，而是某個知識點的理解不 夠透徹或沒認真學習導致的，弄懂它，所有 的知識就可是水到渠成了。

比如考試，當你知道 50%的題目比較 容易，30%的佔中等的時候，你還認為非常難 及格嗎？按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經非常可觀了。所以，你的目標 不是全部做好做對，而是把會的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急於下筆，看看題目的意思，可能用到 什麼樣的知識點，要構建怎樣的思路！然後 再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都 分析，有一些大題目的小問題、小步驟都是 可以拿分的。

只是， 你以前一直沒有注意過。

把智慧和策略運用到學習中，學習就 會變的非常可愛了。

學會借力，相信潛力 我們的學習不可能是一個封閉的過 程，有非常多知識需要藉助外力來促進理解、 掌握！所以，我們要學會藉助一定的外力， 這樣，也能更好的發掘自己的潛力。有這樣 一個故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司 1 機十分着急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊 等，終於過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老闆 十分熱情，一前一後，拖着趕路，拖拉機的 司機還一個勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機， 跑不快的。正走着，一輛寶馬奔馳而過，奔 馳老闆一看火了，寶馬咋的，想飈車？一踏 油門，互相追趕了，暫時忘了後面還拖着拖 拉機。路邊執勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飈車也就罷了，你一個破拖拉機怎麼也 緊追不捨呢？這裏，拖拉機就像我們一些學 生，奔馳則是一些我們可以藉助的外力，比 如老師，他們多年的教學經驗和豐富的生活 閲歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量！反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛 力嘛？卻的確被髮掘出來了！你的潛力呢， 發揮了百分之幾？

重視基礎，別怕重複，積沙成塔 學習中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎知識，感覺非常簡單，好像也會了， 但在考試的時候卻往往丟三落四，什麼原 因，基礎不夠熟練導致的知識的脱節！怎麼 樣才能學的好基礎，兩個字：重複！反覆的 重複！記住：成功就是簡單的事情重複做！ 舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的紮實， 他不聰明，所以一個動作做了非常多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點滴的基礎知識積累 起來，就有了搏擊題海的實力！

學習時間的搭配 俗話説，好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊，不能科學的分配自己時間的學 生，學習一定沒有發揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的 學生拿來鍛鍊了身體，有的學生在解複雜的 數學題， 有的學生忙忙活活， 一給早晨下來， 渾渾噩噩！這就是自身資源沒有較好的利用 的表現。沒有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內容強化一下多好，在比較安靜的自 習上，靜靜的分析一道數學題不也減少了非常多幹擾嗎？ 三、告別無效活動 看看我們的學習生活，真正用於學習 的時間有多少。有那一些屬於無效活動呢！ 1。抵制誘惑 處於你們這樣的年齡階段，處於一個 信息技術非常發達的年代，你們需要抗拒的 誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、 厭學情緒、上網玩遊戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機會，而是像大浪淘沙 一樣，在進行你人生的第一次殘酷的篩選！ 你願意做手機的奴隸，你願意品嚐難以成熟 的苦果，你願意徘徊於知識的門外，你願意 被網絡禁錮了身心的發展？學會抵制誘惑 的第一次收穫，就是讓你空虛的感覺被充實 所佔領！ 結束沒有目的的生活 有的人的學習沒有動力，原來是想將 來當老闆；有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來要做什麼！一個生活沒有目的的 人，誰能祈求你將來的作為呢？給自己一個 最基礎的目標，給自己樹立一個最近的榜 樣，然後努力看看；至少從今天開始，嘗試 一下充實的一天是什麼感覺！ 記住，無論別人如何，你是獨一無二 的，踏踏實實的走好自己的每一步，才是最 重要的。

學習是一項複雜的工程，又是一項富 有挑戰性的工程。抓好自己的學習，實際上 你就在人生的道路上，邁好了堅實的第一 步。我的青春我拼搏，我的未來我把握！憑 借你充滿智慧的勤奮， 你的一生， 必將璀璨！ 期待你的青春，閃耀最動人的、最美 的光彩！ 生活需要奮鬥 人生如夢，夢若人生。

在短短的三萬多天裏，有高潮，有低谷；有 成功，有失敗；有生亦有死。

年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年 人看到人生途中的是悽美的斜陽。

我要説：人生既有鮮花，也有斜陽；在斜陽 裏鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋着斜陽。

我面對如此美麗的人生，經常在想：人活着 究竟是為了什麼？ 有的人甘願當一名乞丐，流浪街頭；有的人 不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌 碌無為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。

我一直在想：我希望做個什麼樣的人？我能 做個什麼樣的人？我應該做個什麼樣的 人？ 人生幾十年！是一個絢麗、悠長的夢。聚也 匆匆， 散也匆匆。

等到白髮於我們的那一年， 夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：

有荒度光陰的追悔，只能發出“白了少年 2 頭，空悲切”感歎；也有碌碌無為的惆悵， 不免會歎息“安邦治國平天下，自有孔聖 人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人 生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉歸來不 看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與 其他動物區分開來，就因為人具備了各種欲 望。

人往高處走。我們都不甘心落後於別人，於 是就有了競爭。