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有關高三勵志作文9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的高三勵志作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關高三勵志作文9篇

高三勵志作文 篇1

高三前我的學習成績平平

好像很多人想象中考清華北大的人都得是天才,一般人再努力也只能靠浙大復旦上交,而清華北大的人都是輕輕鬆鬆拿下高考的。尤其是現在,只剩下半年的時間,好像該放棄看起來遙不可及的夢想了……我只是想作為一個非牛人類來勸學弟學妹,一切都來得及,一切希望都還在。只要你努力。

本人不牛,相當不牛。中考的時候比A班的線高了兩分進來的,高一的時候在班級排了40多名。當時班級一共52人,還有5個學文的,我記得後來反省的時候發現自己其實是理科生的倒數第五。雖然是在A班,在學年也得排到300多名(這個是我在大辦公室偷看的某個老師的學年分數段-人數統計表得出的結果)。百分制的小考試數學一般是60多分,150分制一般是90~110分之間;物理一般也就是60~80之間:雖然絕少不及格,但是幾乎從來沒上過平均分。

牛人的高三生活模樣

我很羨慕班級裏面的幾頭大牛,什麼東西都懂,什麼題都會做。人家半小時答完的卷子我得寫一個小時交上去的時候還有很多地方空着。平時人家寫N本練習冊寫完了11點準時睡覺,我光寫一本還得寫到後半夜一點兩點,有算不對算不出的題把自己逼得死去活來。那個時候我心裏非常不平衡,但是也必須面對這個事實:一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時嘻嘻哈哈玩得很Happily的同時,依然保持着題量上對我的完勝。

三年五年十年,金考卷銀考卷四大名輔試題調研,三尺講台3+X優化設計大鑰匙……抱歉我不是牛,我寫不完。牛人也許也寫不完,但是人家寫3本大的加上點試題調研之類的調劑品還是很輕鬆的,然後同學再問他們點難題,於是乎幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了,為什麼有的人學習看起來很刻苦很努力很用功,有些人看起來很輕鬆,但是輕鬆的人的成績要遠遠好過刻苦的人。不是因為輕鬆所以成績好,而是因為牛,所以看起來輕鬆。做題帶來成績,這個永遠是毋庸置疑的。

高三我確定了兩件事

第一,我不是大牛;第二,我要上清華。

清華又沒説只有輕輕鬆鬆的大牛才可以考,雖然我不是牛,但是我可以發揚牛的精神。每天少睡幾個小時,拼了一陣。數學終於有了點起色,能到120以上了。後來考了一次140,信心就徹底樹立起來了。最牛的人可以把競賽題當高考題做,但是不牛的人只要做好高考題,一樣可以考高分。

分數高不高,跟人牛不牛,沒有必然聯繫。我們只要高考而已,每個人都説高考題簡單,那就把簡單的都做對,就OK了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一陣,專學一科,然後就上來了。説起來很簡單是吧?我當時每天早上5點半起來,晚上一點以後,一般是兩點左右睡覺,白天困了用咖啡頂着……同桌很嚴肅地跟我説你再這樣你會死的,但是事實證明了人遠遠沒有那麼脆弱。這個作息時間也就是聽着可怕,其實做起來習慣了發現也沒什麼大不了的。

寒假住校一心撲在習題上

寒假我覺得在家的學習狀態不好,所以一直跟外地的同學住校,在寢室什麼都沒有的狀態下一心撲在習題上。放假之後天天去圖書館的自習室。各科高考題基本做全了。於是信心就有了。更重要的,努力不只是一種途徑,更是一種信念。你能為了自己的一個理想去不顧一切的奮鬥,這是很難得的人生經歷。當然作為一個不牛的人,成績肯定仍然不是很牛的樣子。一般是班級15名左右,學年名次在50左右徘徊,偶爾能進40。一模學年80多,有些鬱悶。二模130多,更加鬱悶。三模180多,我沒崩潰我父母先崩潰了。當時我寫給自己兩句話:永遠相信自己,永遠不放棄希望。一個高考而已,老子還搞不定你?四模21名。然後就高考了。然後就上了清華。

我終於用自身的努力證明了這一點:考清華北大沒有想象中那麼遙不可及,只要付出努力,天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個:努力,自信!

高三勵志作文 篇2

守望,就好比攀上山峯,踏着晨露,觸摸清風,靜靜地等待着旭日薄發的時刻。

守望,就好比站在冰封的河邊,踩着冰凌,瑟瑟地等待着冰雪消融的時刻。

守望,是幸福的等待。無論這一過程有多麼艱辛痛苦,多麼枯燥無聊。

古往今來,無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望,一個“何當”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉心正無限,一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望,心中蓄積的鄉愁,因秋鴻而觸發,化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望,他心懷天下,憂國憂民,期待着太平盛世的到來……

太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩人、詞人們細細咀嚼後,化做韻味無窮的文字,藴涵在字裏行間。

街頭巷尾,人們的一舉一動中也看得見守望的影子。

光着腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門口遙望着村頭的小路,是在守望着外出務工的父母的歸來吧?坐在路口、曬着陽光的老人們,掰着手指數日子,是在守望兒孫團聚的週末吧?還有那咖啡廳、遊樂場門前拿着鮮花獨自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?

守望可以粗線條地存在於一個個畫面中,也可以體現在某一個細節上。你看,那因守望而激動得微微顫抖的雙脣,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

守望伴隨着我們每個人,我們都會有各種各樣的守望。

高三最後半年,是拼搏奮鬥的半年,是衝刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現,在奮鬥中守望夢想的花開。

一路上,我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識的充實,有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因為我們堅信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來書寫輝煌的一天!

守望,是一個過程,是一種經歷,是向着生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久,無論結果如何,守望,都是一種幸福的期待。

高三勵志作文 篇3

高三那年,冬日第一場雪過後,天色微亮的清晨,看着雪地上深深淺淺的腳印,我不由的握緊了拳頭,原來無論什麼時候,無論什麼季節,總是有人比你更加努力,更加勤奮。

這個世界就是這樣,只有努力才能得到自己想要的,不努力只會墜落塵埃,活在別人看不到的角落。你所能做的只能是在高三勵志,在心中勵志,給自己一個遠大的目標,並且踏踏實實的沿着目標前進,這條路容不得後退,也容不得片刻停息,即使是跌倒了,爬也要爬到自己設定的終點。

你手中唯一的資本就是比別人,比你身邊的人更加拼命的努力。

這個世界在變,唯一不變的是這個世界從來不拋棄那些匍匐着向上攀爬的人,如今功成名就為眾人所知的名人和富人背後,都有一段辛酸的路程,沒有經過跌倒,然後爬起的痛苦,如何能鼓起更大的勇氣與信心前行!

身在高三的我們,除了時間和青春,別無其他,高三勵志,青春不悔!

何為青春不悔?那就是當你回想起這段高三歲月的時候,你沒有後悔,你可以對自己問心無愧,我們高三勵志,我們勵志前行。

高三的我們,未來沒有什麼可以憑藉的,只有我們自己的汗水和淚水,只有我們自己緊握的雙手和永不停歇的腳步!

高三勵志作文 篇4

作為中國的學子,我們的學習方式由幾千年前“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”演變成現在的“陪太子讀書”,不能不説其變化之大,畢竟它們代表的是兩個截然不同的社會制度下的學子形象。但變了的結果呢?只不過是把一個個“范進”,變成了一個個高分低能,求理論而不求實際的“尖子生”罷了。如今我們不能不面對這樣一個現實:我們是為了應試而學習,為了滿足一個個強加在我們身上的數字,為了所謂的“光明前途”,“幸福生活”而在分數苦海里苦苦掙扎。

從某種意義上來説,中國的教育是在扼殺着我們的自由,我們的學習自由。

在已經出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋大學裏,老師全憑學生自己去思考和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制學生的研究興趣和方向的自由學風下,學生可自由地異想天開,去創作、研究。曾經,有一位劍橋的博士傾力證明,300多年前啟發牛頓的蘋果樹並未被風雨摧殘,仍在三一學院原地成長,生根發芽。研究論文甚至還發表在權威刊物上呢。“無用”的思考訓練產生的成果,成就了許多“有用”之才。很多諾貝爾獎的研究成果就在這樣的環境裏誕生。

似乎在中國人的理念裏,往往只有對的存在,而忽視了錯誤的作用。在國外的一個大公司中,有一位年過五旬的應聘者是這樣評價自己的:“我雖然已經失去了青春,但我有30年的工作經驗,我曾在7間現已倒閉的公司工作過╠╠雖談不上什麼了不起的本領,但我可以避免貴公司在經營上的許多錯誤。”結果他被聘用了。正所謂吃一塹,長一智。如果我們在小時候不經過一些社會上挫折的磨練,在未來哪能解決人生中大大小小的風雨起伏呢?

現在某某學生自殺、跳樓等行為已經屢見不鮮,難道人們就不知道是什麼在迫使一個又一個寶貴的青春去盲目愚蠢地尋求無意義的解脱嗎?

為什麼我們要在苦海里徘徊不前?為什麼我們要走別人畫給我們的路?為什麼我們不能擁有一片屬於自己的明天?!

此刻,我仍有一個夢想,一個深深紮根於每一位學生的夢想。

我夢想有一天我們能覺得,原來學習是很美妙的事情,它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想;我們能覺得,學習不是在課堂上,而是時時刻刻,無處不在的貼近着我們的生活實際,無論休息、遊戲、工作……

我夢想有一天,兒童少年長大後,能真正擁有一份愉快的、散發着淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶,而不是那遙不可及的分數和滿臉愁容的灰色童年。

讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開,讓不應當苦惱的學習變得重新快樂,讓我們每一個學生都能享受充滿挑戰樂趣的未來!

高三勵志作文 篇5

一直以為,有些理想經過全力以赴的追求,最終會變成現實:固執地相信,有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守,總會求的完美。但是,世事不會總如人意。當理想落空時,我逐漸接受現實,雖遺憾卻又無能為力。

千般的無奈,我選擇了我的路。我相信,只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會,我也不會後悔。

一個人的時候天空很藍,藍的有點憂鬱;一個人的時候很自由,自由的有點孤單:一個人的日子很輕鬆,輕鬆的有點無聊:想念朋友的時候很幸福,幸福的有點難過。自己成了故事的主角——只有我自己。

壓力 挫折 ,這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風驟雨般向我襲來,每次交手後總會在我心底留下深刻的印象,但痛苦的記憶時刻提醒着我繼續前行。我不斷的奮鬥,拼搏,因為我相信,在風雨兼程的日子裏,陽光終會普照大地。

累的時候,真想睡一覺,但我選擇了300多個揮汗的清晨和夜晚,我堅強的告訴自己:堅持就是勝利.

雖然我很累,但我依然要做一名健將:儘管看不清未來的模樣,但我享受了探尋它的過程.等到謎底揭開的那一天,即使是失敗,我依然是勝利者,因為我戰勝了我自己.

太陽已經升起,我整裝待發,只為了揭開那最後的謎底!

累,依然要奮鬥!

高三勵志作文 篇6

光陰荏苒,六月的號角早已成為歷史,經過那場沒有硝煙的戰爭後,很慶幸我還活着,依然堅強的活着。在一個新的起跑線上,我仍然在朝着自己的目標奔跑,依然在追尋我那最初的夢想。走過高三,經過高考,我不認為我是這場戰爭的成功者,但我也從來沒以為我是一位失敗者。高考只有成功者,沒有失敗者。只要方向是正確的,只要朝着自己的目標努力過,付出過汗水;經過高考後,你會發現結果已不再那麼重要了。

如今我已步入大學這個小型社會中,也正在慢慢地去適應大學的新生活。在大學你會發現自己很自由,自由的有點放縱;你會發現上課很沉悶,因為只有老師一個人在講台上不停地説;你會發現自己要學的東西還有很多,你會發現有太多太多的活動等着你去參與……

告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活,在大學自己的活動範圍會大很多,足球嘗籃球嘗圖書館都是我經常去的地方;告別了那課桌上堆積如山的資料書,因為在大學根本就沒多少資料書,不用再為不會做題而煩惱;告別了那每天紛飛的試卷,也不用再為試卷上的分數而茶飯不思了。

走過高三,你會發現自己已經成熟了許多;你會發現高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光,你會發現自己離夢想又進了一大步。

回憶高三,回憶那段被稱為“煉獄”的生活。現在心中仍然有太多的感觸……

高三,我有過努力。相信每位高三學生都曾為自己的目標去努力過,去付出過。努力就有結果,付出就有回報,這很公平。你為自己的夢想付出了多少,你就會得到多少。上帝是公平公正的,在高三不要去抱怨上帝的不公,不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習,去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽,而你需要去做的就是努力去射門,努力去獲得自己的高分。

高三,我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光,相信每一位過來人都會認同這一説法。高三隻有一件大事,那就是學習;高三隻有一個追求,那就是高考。我們攀登書山,我們遨遊學海;我們有做不完的題,有背不完的知識點;我們與命運抗爭,與時間賽跑。也正因為如此,高三才成為我們人生中最難忘的'一段時光。

高三,我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中,也夾雜着一絲別離的氣息。因為即將告別自己的母校,告別那些敬愛的老師,告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海,我們從相遇到相知,我們一起吃飯一起學習,這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎?好懷念高三的同學,好懷念高三的老師,真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話,我想我會很愛高三的生活。

無論是高中還是大學,學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,但依然要堅強地去面對,執着地去追求。思想有多遠,我不一定能夠走多遠,但只要方向是對的,只要我努力的向前走,走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端,我不是老鷹,但我希望我會是一隻蝸牛,會是一隻努力追求自己的夢想,有過悲傷,有過淚水,依然堅強的蝸牛,會是一隻即使翅膀折了,心也要飛翔的蝸牛,更會是一隻用世上最慢的速度去實現那最遙遠目標的蝸牛。

漫步在大學校園,感受着大學那特有的氣息,站在新的起跑線上繼續努力前行,因為我始終相信:夢不死,心不滅!

高三勵志作文 篇7

別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心裏,被再把自責天天重複,別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態,您有沒有發現,其實您已經很優秀!

三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而您堅持到今天,這説明您首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現的毅力!相信這三年裏面,有很多東西會對您產生誘惑,是您用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取捨。是您對自己的目標深信不疑,努力拼搏。

相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

三年的高中生活,成就了您堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?您養成的堅強,已經構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

三年,您已經變的很有氣質,很有涵養。氣質就是內在涵養的體現,內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年,您積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子裏裝滿墨水的人,體現的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

您的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時候您為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那麼多的書籍被您踩到了腳下。同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空,不就是因為您有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續增強自己的能力,在高考的戰場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

其實您還有很多的優秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點,(]每一個閃光點都會讓您增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的您和您的未來!

備戰高考的路上,相信自己的優秀,創造自己充滿陽光的未來!

高三勵志作文 篇8

3月27日學校將組織高三年級英語口語測試,3月30、31日將組織一模考試,希望家長督促孩子認真複習,積極迎考。不由讓我想起歌詞:“軍號已吹響,鋼槍已擦亮,行裝已背好,部隊要出發”,進軍高考的號角已正式吹響。

作為家長,想想從前,這麼多年來對孩子的關愛實在是太少。夫人批我是隻重結果無視過程的人。想想還真批對了。尤其是孩子到異地上學後,學習上不能幫助指導,生活上不能關心照顧,每學期去校看望不超過兩次,有時還愛發發脾氣。

眼下作為我來説,應如何直面高考,該如何配合好孩子的學習呢?

一是勤鼓勵。賞識為主,從其點點滴滴的進步中尋找動力源泉,不斷加碼,不斷激勵,鼓勵孩子一步一步使向自己的目標,直到奪取最後的勝利。

二是細觀察。通過與孩子、老師的交流和考試成績,綜合分析出她是真學習,還是假用功。觀其言,更要見其行。如:有時我打電話問孩子:你最近學習狀態怎麼樣?如果她回答:“還可以”或是“挺好的”,但考試成績不理想,説明孩子説假話了,她是在安慰家長,少為她操心。這時,我會毫不留情地指出她的不足,會告訴她,你這種瞞天過海的行為是不負責任的行為,你的本意想讓家長少操心,可適得其反,這樣反而會讓家長更擔心。從而引起她的警覺;如果她回答:“就這樣”或是“一般化”,但考試成績比較理想,説明孩子學習上真用功了,我就輕描淡寫地對她説,“加強營養,注意身體,繼續加油”之類的話。在家時則更多的觀察她學習是否全神貫注,是否受電視、電腦、電話的誘惑或干擾。

三是平常心。我始終認為高考只是人生的一個重要階段,並不能代表一切。我從沒指望孩子能考上什麼名校,這並非説我沒有標準。我對孩子的要求是,要通過自身的努力,順利地跨入高校大門。這樣想也就輕鬆多了,想當初,中考前夕,我們一直擔心她能考上什麼樣的高中,後事實證明人家靠自己的能力考上了一個應當算是很不錯的學校。

四是善引導。從現在向後,一直延續到高考前夕,估計學校組織的種類考試不會少,對待日常考試,我更多的是傾向於孩子能通過考試發現問題,總結得失,並迅速找出解決的方法;通過考試,主動適應考場,平時考試當高考對待,高考當平時考試對待,消除緊張心裏,從容應對高考;通過考試,學會取捨,學會科學地分配答題時間,集中精力打殲滅戰,打高效戰;通過考試,不斷改掉粗心的毛病,養成嚴謹細心的好習慣;通過考試,真正懂得一份耕耘,一份收穫是硬道理。日常經驗積累的過程全是為了高考而戰,旨在通過有益的積累,高考時一錘定音。

五是共期待。期待孩子一路披荊斬棘,到達光輝的頂點。

此文,謹與所有家有高考學子的家長共鳴。

高三勵志作文 篇9

還記得中國鐵路之父詹天佑嗎?還記得前蘇聯給與我們技術時的無理要求嗎?還記得我們還是很落後時的景象嗎?一派荒涼,個個目光呆滯,這一切一切都是那麼的歷歷在目,好像就在昨天發生的事情。我們被人欺負時卻毫無還手之力,就像鴨子在獅子面前的無力嚎叫,我們受夠了!我們在埋怨當中就在我們自主研發的項目一開始,外國敵對分子的無數鄙視的眼光就像一把鋒利無比的尖刀,插進了所有中國科學家的那熱騰騰的心,他們壓根不相信中國能有這樣的能力,這更激起了我們無比的鬥志。但事實上中國的的確確做到了,而且比得上外國的,難怪他們會像熱鍋上的螞蟻,久久不能平靜。因為我們不再用禮下於人,也不用再為那他們已經的不用已久的老技術而低聲下氣!改革開放三十年一個個又一個的奇蹟在中國迸發,萬丈高樓平地起,夕陽在飛速發展的中國顯得更加明媚。成龍有句話説得好,古老的東方有條沉睡的龍,他的名字就叫中國!

兩彈一星`航天飛機一至七號`隨之而來的加入世貿`甚至舉辦奧運全都在向外證明中國是能的,現在全部企業都在由中國造改為中國創造初中,因為我們不能再坐以待斃,這樣的經驗不能再有第二次,絕對不能!我們要把中關村發展的規模擴大,終有一天我們能會有自己的’硅谷’,總有一天我們會有自己的通用’汽車’.美國`俄羅斯`日本都曾經騙過我們,一個是用經濟,一個是用武器,再一個是用技術。我們都真的天真地相信過他們,以為他們會真心幫我們,但狼究竟時狼哪有善良的時候,對你好只是為了在你身上得到更多的利益,只有自主創新我們才能擺脱地位差距,亦只有自主奮鬥我們才能有説話的權利。成功從來都不容易,必先苦其心志,無論我們有多麼的飢腸轆轆我們都不要吃那蹴而而與之的一斗羹!

自主不是一個國家的事情,而是全民的堅持,一個民族的強大光榮遍及每一個人,你的一舉手一投目都代表着我們偉大的民族,只有每個人都相信我們能強大,那麼強大就屬於我們。我們的自主要遍及階層,那就是我們要努力學習,那就是我們要奮發工作,積極研究開拓進取,身體力行去彌補我們祖先的過失!

自主發展證明我們並不懦弱!