《南轅北轍》讀後感400字（精選6篇）

當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《南轅北轍》讀後感400字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　《南轅北轍》讀後感1

今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰國後期，季樑不讓魏安釐王攻打趙國，就講了一個故事。説有一個人要到楚國去，他有許多盤纏，僱了最好的車，請了最好的車伕就走了。可是楚國在南邊，那個人卻讓車伕趕着馬車往北去。過了一會兒，遇見一個朋友，朋友問：“你要去哪裏？”那個人大聲回答：“我要到楚國去！”朋友又説：“到楚國應該往南走啊。”那個人説：“反正我的馬快，不用怕。”朋友又勸他：“方向錯了，你的馬跑不到楚國呀！”那個人又説：“不要緊，我的路費多。”看到這裏，我捧腹大笑。那個人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車伕好，但他的方向是錯的，他就永遠也到不了楚國。

記得有一次，老師給我們佈置了一項英語作業，我很快就寫完了，但當媽媽回來檢查作業時發現，因為我的粗心大意——看錯了校信通短信的時間 ，把作業寫錯，這下我可慌了神，還得寫十幾頁的作業，我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我，以後無論做什麼事情，都要找準方向，如果方向錯了，那麼再有利的條件也會起到相反的作用。

　　《南轅北轍》讀後感2

今天，我們學習了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力反而離目標越遠。

有時，我也是這樣一個人。有一天，我回家時，一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路，於是決定跳過去。我走到跟前一看。哇！這麼深！這麼遠！要跳過去可真不容易呀！這時，我心裏產生了兩種想法：第一，冒着危險跑過去；第二，多走一些路。我的第一種想法沒能戰勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事裏，想跳過大坑是我的南轅，而轉身逃跑則是北轍，所以在這件事裏我是一個南轅北轍的人。

我還想對這個寓言故事裏的去楚國的人説：這件事裏，你錯得最重要的地方是方向錯了，而你認為的盤纏多、車伕是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點關係。就像數學應用題一樣，希望你以後能問題的關鍵。

好了，《南轅北轍》學完了，你們可不要向去楚國的那個人學習噢。

　　《南轅北轍》讀後感3

大家一定聽説過《南轅北轍》這個故事吧！想必大家都有很多的感受。今天，我帶領大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕着車向北走，後來也比喻行動和目的截然相反。

從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候，往往不能樹立準確的目標，而導致自己盲目行動，卻什麼好處也撈不着，得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標越來越遠。所以，我們應該明確自己的目標，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無獲的。

我們為什麼要樹立準確的目標呢？

因為只有這樣，我們才會向着我們的目標前進，從而我們才會走得正確，不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話，就會亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要幹什麼。所以，我們要明確自己的目標，向着我們的目標前進吧！

　　《南轅北轍》讀後感4

《南轅北轍》這則故事的大意是：一個人坐車在路上疾馳，他的朋友看見後對他説：“你要去哪？”他説：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他説：“楚國在南邊，你怎麼往北走啊？”，他説：“沒事，我的馬跑得快。”朋友説：“馬跑的越快，離楚國就越遠了。”他説：“沒事，我的車伕是個好把式！”朋友搖頭説：“哪天你才能到楚國呀！”他説：“沒事，我的盤纏多。”殊不知，楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬越好，車伕趕車的本領越大，盤纏越多，就越到不了楚國。

這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性，如果背道而馳又固執己見，是永遠也不會到達成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人，又不喜歡聽取別人正確意見的人，是一種辛辣的諷刺和善意的批評！

我們在現實生活中也是如此，無論做任何事，都應該有一個正確的目標和方向，善於聽取別人的正確意見，並朝着這個目標不斷努力，才能早日到達成功的彼岸！我們現在的任務和目標，就是要好好學習，學好本領，才能到更好的大學進行深造，將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活，成為對國家有用的人才。我一定要朝着這個目標不懈努力，我有信心的，繼續加油吧！

　　《南轅北轍》讀後感5

我們學習了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。

文中寫，從前有一個人，坐着馬車在大路上飛跑。他的'朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？”“我到楚國去。”騎馬人回答。朋友很奇怪，提醒他説：“楚國在南邊，你怎麼往北走。”騎馬人不聽提醒，還很自信的説：“我的馬跑得快，我的車伕是個好把式，我帶的盤纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本領越高，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執的人物形象，諷刺了那些目的與行動相反的人。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進到裏面，有兩個口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽説在右邊的口，我和表姐卻説從左邊的口進，結果在裏面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進去，果然，看到了美人魚表演。因為我們的固執多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文，我終於懂得了背道而馳道理。

　　《南轅北轍》讀後感6

今天，我看了這樣一個成語故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：

戰國時期，一個人要從魏國到南邊的楚國去，可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走，可那人卻不聽勸告，説：“我知道我走錯了，但是我的車伕和馬都很好，再説我帶的路費也很多，你一點也不用擔心！”説完，便離他而去。結果他的行為讓別人很不解，大家感到奇怪，因為那樣的話，不就離他要去的楚國越來越遠嗎？

讀了這個故事，你們一定會認為主人公很傻，知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經常這發生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創建文明城市，説到文明，也許誰都會説：“不就是講公德嘛。”可是走在大街上，卻總能看到一些不文明的行為：亂扔東西啦、吐痰啦、講髒話啦等等。難道他們不懂什麼是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛病：知錯不改。

就拿我們學生來説吧，都知道要好好學習，可如果不付出行動，是永遠也學不好的。

正如這個故事告訴我們的：做事時如果你的行動和目的正好相反，目的是永遠都不會達到的。