當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 小學五年級作文範例(4篇)

小學五年級作文範例(4篇)

推薦人: 來源: 閲讀: 3.45W 次

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

小學五年級作文範例(4篇)

小學五年級作文 篇1

每一架飛機都裝載着夢想,天空裏有無數架飛機在飛翔,也就有無數個夢想展開翅膀飛翔……

前幾天,唐老師給我們佈置了一個作業——摺紙飛機,同學們聽到“摺紙飛機”這個關鍵詞後,開始興奮起來,同學們都七嘴八舌地議論開來,不知是哪個同學説了一句:“摺紙飛機是比誰的飛機飛得時間長嗎?”我們都視他為空氣、廢氣!回家之後,我就想呀想,我想出了一架飛機,先將一張白紙對摺,然後將兩個角以中間折的那根線折起來,再將兩側對摺,最後我再給它的機尾部分畫了兩個翅膀,希望它越飛越高。第二天早上,我急急忙忙跑到學校,生怕晚一步就不能放飛我的飛機了,可是,到了第一節課本以為能去放飛機的,結果,照常上課,唉!下午,老師走進來對我們説道:“給飛機取一個名字,然後在機翼上寫一句話吧!”我想:取一個什麼名字呢?夢想,夢想!好!就叫夢想號吧!放飛夢想,點亮希望!就當那句話吧!然後,我把我剛剛想到的`都寫了上去,哈哈!好啦!唐老師説:“放飛機去啦!”老師把我們帶到了小操場,然後我們排成一排,老師和我們一起喊道:“10、9、8、7、6!停!”老師發出一個不和諧的聲音,老師説:“我們來採訪一位同學!”老師把査天相拉了出來,問他:“你現在心情怎麼樣?”査天相説:“我的心情十分興奮、激動!”老師説:“好!再來10、9、8、7、6、5!停!”老師又發出一個不和諧的聲音,老師又説:“我們再來採訪一位同學!”唐老師又把王祉涵叫了過來,只見他拿着一架“巨無霸”飛機,我想:哦?難道這是傳説中的變形金剛變的?老師問他:“你在飛機上寫了什麼話?”王祉涵説:“(前面省略了)我一定會回來的!”老師説:“5、4、3、2、1、0!放!”飛機飛了!天空被飛機擋住了!不一會兒,飛機“着陸”了﹗好像“飛機地毯”啊!老師説:“我們回去吧!走吧!”之後,同學們念念不捨地離開了……

同學們,讓我們去放飛飛機吧!放飛夢想,點亮希望!

小學五年級作文 篇2

我的童年,是一個萬花筒,轉一轉,五彩繽紛;我的童年,是一支笛子,吹一吹,好似天籟;我的童年一塊調色板,塗一塗,多姿多彩。只要你一提起吃雪糕,我腦海中便出現最亮的燈塔——我洗雪糕的傻事。

正是盛夏時分,太陽赤裸裸的'暴曬着大地,我在奶奶家的院子裏熱的汗流浹背。小小的我心中不禁想到:我可不可以把太陽塗成綠色?我可不可以一個石子把太陽打傷,讓他摔下山坡?我可不可以讓雨姐姐給天空洗個冷水澡?可不可以……對了,我為什麼不能吃一根冰棍?咬一口,冰涼冰涼的沁人心脾。想想都覺得爽,我嘴饞的直咽口水,還在等什麼,心動不如行動,快去購買吧!

我買了一根“純冰糖”,迫不及待的扯開包裝。看着冰棍,我突發奇想:雪糕能不能洗一洗?上面這些冰晶應該是雪糕的細菌吧?我又想起前天因吃了不乾淨的蘋果拉了肚子,所以更加認定雪糕不能不洗就吃。

我把雪糕拿到水龍頭下面,打開水龍頭,雪糕表面的冰渣被沖走了。過了一會兒,我想起了微波爐上的“高温殺菌”,於是我又打開熱水,並用手去搓,雪糕流下了乳白色的汁,甜甜的,雪糕的細菌原來是甜的。白色汁越來越多,雪糕真髒!

雪糕洗乾淨了,只是變小了。咬一口,比冰塊還味淡。正咬第二口,“吧嗒”,雪糕掉到了地上。我還丈二和尚——摸不着頭腦。雪糕洗了以後,為什麼這麼難吃?長大以後,我才明白雪糕不能洗,因為把裏面的糖分洗掉怎麼會好吃。我當時為什麼那麼傻?不過這可不是傻,是天真,是浪漫的童年。

童年,是一個萬花筒,一支笛子,一塊調色板。童年伴我成長,我喜歡這多姿多彩的童年生活。

小學五年級作文 篇3

我的老媽見到爸爸開車那麼熟練,她也想學車,便開始了她的`學車生涯。

他便到京城駕校學車,她每天早上8點鐘去,11點回來。下午2點鐘去,5點半回來,她雖然口頭上不説,但是我知道她是非常辛苦的。

學車後幾天,她對爸爸説;‘車子借我開一下,試試身手。’我老爸的臉一下子被嚇白了説;‘小姐,您就別再摧殘我的車了吧。’經母親大人的極力要求之下,老爸只好無可奈何地把車鑰匙送入了‘虎口’。我老媽信心滿滿地坐到聊了駕駛座上,並讓我和爸爸坐上來,我和爸爸彷彿生命到了終點,媽媽輕輕地按下了啟動按鈕,車子開始慢慢移動,我屏住呼吸,大氣不敢出,媽媽説;‘誰説我只會摧殘車子。’突然間爸爸着急的説;‘快轉彎快轉彎。’媽媽説;‘轉什麼彎啊。’‘砰’的一聲車子撞到了牆上。媽媽一陣苦笑,我心想;‘爸爸要生氣了,完蛋了完蛋了。’爸爸説;‘你開車上路,就會多一個馬路殺手。’老爸真是啞巴吃黃連-------有苦説不出。

現在媽媽的開車技術,已經達到了爐火純青的境界了。

小學五年級作文 篇4

説起我家的“怪獸”那是多啊,可又沒真的怪獸那麼大,它們是:螞蟻,蟑螂和蜈蚣。

先説説螞蟻吧,這羣小不點足可讓我痛罵一頓。

一天,我在家吃完棒冰,隨手把棒子往牀頭櫃上一放,就走了。到了晚上,我回房間睡覺,看見爸爸狠狠地瞪着我。我以為有什麼事,仔細一看,我的牀頭櫃上有……有螞蟻,正成羣結隊地在品嚐棒子上的'甜味呢。爸爸大叫:“還不整理掉!”我被叫得呆住了,過了好久才擦掉。你説這些臭傢伙氣不氣人!

第二天,我想:家裏不會再出現昆蟲了吧,安心去做作業嘍。我頭一轉:“哎呦媽呀!蟑螂!蟑螂!爸爸!”爸爸馬上趕過來:“這不就一隻死蟑螂嘛!”“什麼?死的?還好,還好!”我的心慢慢平靜下來了。做好作業,我洗了個澡。出來時,我一邊用毛巾擦頭髮,一邊看看還會不會有蟑螂。當我的目光轉到門口時,我又呆了:一隻碩大的蟑螂正在耀武揚威地爬行。我不敢想了,走進房間,結果又看見兩隻蟑螂趴在被子上……直到今天,我都不知道自己那天是怎麼睡着的。

又一天的折磨過去了,我再也不去想昆蟲的事了,可是,這倒黴事兒還是粘着我。那天,我放學回到家,剛關上門,我又不由得“啊”地驚叫起來,走近一看,哇!一條2分米長的蜈蚣,幾十多對足啊。這時,爸爸英勇向前,一腳踩下去,好象在説:“看你死不死!”蜈蚣扭動着身體,也好象不服氣,彷彿在説:“你就踩不着,你就踩不着!”最後爸爸用一桶水一衝,蜈蚣才衝下下水管了。可我真害怕它還會再爬上來。

這些小昆蟲在你們家有嗎?有的話也沒有我這麼嚴重吧!