小學生愛國主義的優秀徵文（通用7篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生愛國主義的優秀徵文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！

小學生愛國主義的優秀徵文 篇1

在昏暗的封建王朝，有多少仁人志士為了祖國的統一、國家的興旺、民族的富強而拋頭顱、灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。

愛國詩人屈原東聯齊國，西抗強秦。但是由於小人的離間，光明正大、正直無私的屈原誠信而被懷疑，忠心而被誹謗，懷着滿腔義憤，寫出了《離騷》這部偉大的著作。屈原幾經挫折，被長期流放到沅**一帶。他雖被放逐，但一顆心仍眷戀故國。他經常在江邊徘徊，披散着頭髮，"顏色憔悴，形容枯槁"。一天，他向老漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他説："高尚的人誰又能讓自己高潔的性格蒙受世俗的污辱呢？我寧願投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚裏好了，怎能讓清白的顏色，受到世間的污穢的沾染呢？"最後，屈原懷中抱着石頭，投泊自殺了。屈原的自殺，表現了他熱愛楚國的精神，表現了他潔身自好的志趣，歌頌了屈原熱愛祖國，不願同流合污、至死不屈的高尚品質。

熱愛祖國、堅貞不屈的使者蘇軾，寧可天天挖掘野鼠穴內的野草和乾果充飢，也不投降於單于。降將李陵厚顏無恥地勸説蘇軾投降，而蘇軾卻堅定地説："我平時就希望為朝廷拋頭顱、灑熱血，如今有了捨身報效的機會，就是挨刀斧、下湯鍋，我也是甘心樂意的。蘇軾是我國曆史上著名的愛國者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦、歷盡折磨，卻寧死不屈，始終終於祖國，特別是當那些叛徒、敗類誘降他時，更表現出他那大義凜然的堂堂正氣。

有黑暗就會有光明，這些愛國志士為了祖國寧死不屈，留下了慷慨的誓言。

小學生愛國主義的優秀徵文 篇2

許多同學往往以為愛國主義精神和讀書精神一定是表現在戰場上奮勇殺敵或是埋頭苦讀、死記硬背。然而，在我們的言談語吐之中其實也能體現出自己對祖國的無限熱愛，這一點周總理為我們做出了偉大的榜樣。

周恩來在瀋陽讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學討論自己在閲讀書報時思考的問題。當時他們討論最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

周恩來上課認真聽講，認真完成作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閲讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報範圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閲讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。

有一天，東關模範高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書問了什麼？”

有的同學説：“為了給自己的將來找條出路。”有的同學説：“為了能發財致富。”

還有個同學説：“為了幫父母記賬。”原來他的父母是個商人。

魏校長問周恩來：“你呢，為什麼讀書？”

周恩來站起來，大聲地説：“為中華之崛起而讀書。”就是説為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。

老師和同學都敬佩的看着他。

我們應當刻苦學習，對真正實現中華之崛起而奮鬥。同學們，讓我們沿着偉人的足跡，為中華之崛起而讀書，奔向二十一世紀。

小學生愛國主義的優秀徵文 篇3

一陣清風吹開了放在桌上的那本《奮發向上，崇德向上》的教育讀本。我端坐桌前，認真閲讀起來。書中一個一個尊敬師長，幫助同學，為名為權和保護環境的優秀感人故事讀來讓我精神振奮，受益匪淺。它讓我明白了——積跬步致千里，積小善成大德。我們青少年趕快行動起來吧。從自己做起，從小事做起，從現在做起。努力將偉大的祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的國家。“用愛撐起一片天”讓我讀後，頗受感動，心情久久不能平靜，書中高淑珍阿姨在14年間，任勞任怨，用自己粗糙的雙手和人間最偉大的母愛為百名患病殘疾兒童的孩子們撐起一片知識的天空，讓他們在愛的陽光下茁壯成長，同正常孩子一樣享受讀書的快樂。是的，我們敬重的老師，他們不也是默默耕耘，不求回報嗎？他們不分白天黑夜，嚴寒酷署地備課，批改作業。冬去春來，寒來暑往，他們周而復始地迎來送往一批批新生和畢業生，不斷地為祖國的建設輸送合格的人才。對老師們，我們有訴不盡的感激之情和深深祝福。

漫長的`人生道路上，我們都因有愛而生存。因為有愛，苦難的跋涉者揚起了生活的風帆；因為有愛，黑暗的沮喪者露出了堅強的笑容；因為有愛，人的生命軌跡才會如此的亮麗。讓我們每一個人都來播種生命的種子，在親人間，在朋友間，在陌生人間······讓愛串起我們每一個人，有你，有我，有他······

小學生愛國主義的優秀徵文 篇4

面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你不得不驚歎它的洶湧澎湃；仰望青松，你不得不讚美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不稱讚它的堅韌不拔……因為，在它們身上，孕育着中華民族千年不屈的精神；在它們身上，隱藏着中華民族數百年頑強的意志！

“愛國”，如此簡單的兩個字，但你能看出它隱藏着多麼深刻的意義嗎？

愛國是什麼？其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之後的水，你通常拿它來做什麼？我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經嚴重缺水了，如果沒每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脱“缺水國”這個稱號了。

還有些同學竟然做出侮辱祖國的事情。

一些同學幾乎不把紅領巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學校裏幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創造了優越學習條件，那我們就應該好好學習，來報效祖國。

愛國，是每一箇中華民族的人都應該做到的事情。愛國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛國，國家才可以重用你，只有好好學習，長大了才能報效祖國。

再簡單不過的兩個字：愛國。

小學生愛國主義的優秀徵文 篇5

我愛我的祖國，我愛我的家，作為一箇中國人，我感到自豪。

中國人，在日本人侵略我們中國的時候，我們的八路軍，我們的紅軍，他們英勇奮戰，他們用自己的生命，自己那鮮紅的鮮血，染紅了祖國的大地，讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻出了自己寶貴的生命，但是他們讓我們祖國的人們得到了自由！

我愛我的祖國，作為一箇中國人，雖然中國現在水平有點弱後，但是我們有信心，我們有恆心，我們會堅持。我們相信自己國家總有一天會變得科技發達。因為我們是中國人！

作為一箇中國人，我不為自己的國家而感到悲哀，我反而感到自豪，因為我的國家裏面的人全都熱血澎湃，都願意為了自己的國家而犧牲自己的生命，要不，怎麼來現在的安定生活？

中國人，十分愛國，因為我們是中國人，我們身上流着中國的血，我們是愛過的人，我相信，世界上沒有什麼人比中國人更愛國了！

中國，是由五十六個民族組成的一個大國，每個民族都很團結，每個民族都會愛自己的祖國，因為我們是一家人，我們是永不分離的一家人！

有這五十六個民族，這是其他國家不能相比的，而且我們的民族多，我們的民族也團結，這更是其他國家不能相比的！

中國，世界上最偉大的國家。

小學生愛國主義的優秀徵文 篇6

中國，一個承載着五千年燦爛文明的國家，在五千年的歷史畫卷中，她經歷過繁榮，也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。邱少雲，為了不暴露潛伏目標，任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深地插進泥土裏，身體緊緊地貼着地面，直至生命最後一刻，壯烈犧牲。董存瑞，為了炸掉敵人的碉堡，毅然抱起炸藥包，左腿負傷，衝至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手託炸藥包，犧牲時，未滿19歲。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

小學生愛國主義的優秀徵文 篇7

記得小學五年級的時候，我們學過一篇課文《小英雄雨來》，文章用最樸實的文字寫出最不平凡的事蹟。我的思想被他震動了，我的血沸騰了！

晉察冀邊區的蘆花村有一個小男孩叫雨來。他才12歲，跟我一般大，但游泳水平卻很高，每年夏天他都到河裏游泳。秋天，父母讓他去夜校唸書。在那裏，雨來受到了愛國主義教育。一天，父母都出了門，雨來一個人搬來牆角的水缸，堵在地道口，然後跳進去。這時，鬼子從前門進來了。雨來連忙機靈地往後院跑，可還是被鬼子抓住了。開始，鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，企圖讓他説出通訊員的下落，可雨來對通訊員的行蹤隻字未提。敵人生氣地將雨來毒打一頓，雨來被打得鼻青臉腫，卻寧死也不肯説出通訊員的下落。鬼子氣得準備槍斃雨來。蘆花村裏的人聽到槍響，都以為雨來犧牲了，不住地歎息。敵人一走，鄉親們沿着河邊向下找，突然發現水面上冒出個小腦袋。原來，雨來在敵人開槍之前就跳進河裏逃走了。

一個12歲的孩子，也懂得“我們是中國人，我們愛自己的國家”。我認為我們也應該向雨來學習，懂得愛自己的國家。只有自己的國家安定了、繁榮富強了，其他國家才不敢虎視眈眈地侵犯我們的祖國，我們才可以自由愉快的在知識的海洋中遨遊。

同學們，行動起來吧！讓我們用知識武裝頭腦，使祖國成為一顆璀璨的明珠。