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【精選】中學生作文集錦七篇

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無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的中學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】中學生作文集錦七篇

中學生作文 篇1

父愛如山,剛勁而又柔情。

——題記

父愛,如一把斜揹着的吉它,越到情深處,越能撥動你的心絃;如一掛藤蘿,不管女兒身在何方,它總是緊緊牽着女兒的手;如一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂鬱的門窗。

讀樂嘉的《寫給女兒的信》,讀一段父愛,讀一首抒情的小曲,在那些婉約的文字中,我傾聽到的父愛的柔柔心聲。你聽,他説“不能讓自己的時間白白浪費。”,他也説“這樣你對世界的認知會寬廣,不會只活在自己以為的那個小小的世界。”,他又説“在未來與這個世界上更多的人去共鳴。”……字裏行間,生活中的平淡感言與未來的憧憬,充滿着樂嘉作為一個父親的獨特美麗。我讀着,聽着,心裏竟有怦然心動的感動,因為,在這裏,在這一刻,我開始那麼真切的傾聽到了父愛的聲音。

合上書頁,信中的一句話在我的腦海中反覆——“若是為了喜歡而學,為了熱愛而學,你每天都會沐浴在快樂之中。”而另一句話在此刻那樣温暖的迴應起這個句子——“熱愛比成績重要,進步比分數重要”,而我清晰的記得,説這句話的就是我的爸爸。他總是説,熱愛才是快樂的指路標,它是我進步的導航,是比我的成績更讓他快樂的元素。此時,我的心裏熱乎乎的,是的,熱愛是成功的信仰;熱愛是事業的基石,熱愛是前進路上的'指南針。一個沒有熱愛的人就像斷了線的風箏,只會在空中東搖西擺,找不到自己的方向。但是隻要一個人熱愛一件事情,無論付出什麼都會把它做到極致。伴隨着小學生活的即將結束,我也在越來越臨近的各種殘酷小升初的考試中體會到父親對於我飽含深情的希望,因為他説“熱愛比成績重要,進步比分數重要”,難道這不是父親愛中的睿智?不是一種超過世俗的更厚重的父愛?

傾聽父愛,是一種何其幸福的體驗,朱自清先生的《背影》,傾聽了橙香中的父愛;《湯姆叔叔的小屋》,傾聽尊重的父愛;趙麗宏先生的《學步》,傾聽希望的父愛……而我,在一家人温馨的坐在一起,吃着飯,聊着天,剪輯成如歌的影集中傾聽父愛;在循着時光踱步的聲響,在父親循循善誘的撥雲見霧的言語中傾聽父愛。

千迴百轉,父愛,躲在邑上輕塵的角落,印刻在我們歲月的華光裏,那份最真的感動,願你傾聽。

中學生作文 篇2

天空換了幾次顏色,終於到了淺藍的秋季,轉過身,那些人、事是否沒有改變?我們走在人生中,體會着太多東西,這歡笑中帶着辛酸的是否叫長大?時光倒流,那人是否依舊停留在曾經?

微雨。灰濛濛的天空,我站在窗前,枱燈亮着,那光似乎要照亮一切。我似乎又回到了那個分別的雨天。她是我的好朋友,形影不離。但突然之間,她要搬走了。

我和她並肩走着,沒有任何多餘的話語,也看不出任何傷感。“我該走了。”她輕輕的説。“那再見。”我説。雨打在臉上,分不清是水,是淚?水和淚揉合着,一起落下。她的身影突然又返回來,在我耳朵輕輕的説:“快樂。”我笑起來,目送着她的身影消失在雨水盡頭。

她沒有再回來,但我很欣慰,因為她和我之間沒有任何感傷,只有歡笑,只有幸福,只有深刻在心底的那些從容。

我曾經説:“我討厭影子,因為那是陽光到不了的地方。”她笑了,説:“至少影子可以證明你周圍都是陽光。”曾經的話語傳遍小巷,曾經的孩子就這麼長大了??

風固執地沾着花粉長大,時光固執地帶走一切,屬於我的固執它卻帶不走。看着身旁陳舊的紙飛機,它又承載着什麼呢?關上窗户,守候屬於自己的幸福。城市的夜繁忙地眨着眼,而無人問津的角落卻如此安詳。

想起那件事,心中總是充滿了欣慰。望着沒有盡頭的`天空,長大是不是也這麼漫長?我微笑着,心裏是一種從未有過的平靜。她的離開使我感受到了什麼叫長大?什麼叫平和?

雲成片成片地飛過,她一直在漂泊,家在哪裏?飛鳥低鳴,好像在告訴我,童年的幸福是那麼觸手可及。那欣慰的笑容啊,一直都停留在我心裏,就像我曾經討厭的影子,一直都不曾消失。流淌在心底的那種感覺是——欣慰。

這件事真讓我震撼

我喜歡種些小植物,其中有兩個原因,一是我喜歡他們的形態,二是他們總給我帶來不可思議的的震撼。

記得今年春天我的一個妹妹在我家住了一週,在最後一天,我們突發奇想,要種植兩粒黃豆。隨後,我們就把精心挑選的兩粒黃豆用泥土埋在了兩個紙杯中,等待着。

中學生作文 篇3

走在河的兩岸,微風吹皺了河面。對岸的鳥用奇怪的眼神看着我,忽而起飛,紅色的腳爪劃過河面,像蜻蜓點水一般,泛起陣陣微瀾。

捲起褲腳,踏進淺淺的河中,一陣涼意湧上心頭。清晨的一切,盡收眼底。那時候,我總是蹦跳着走過這石板橋,書包中清脆的金屬敲擊聲和小河的流水聲鬧成一片。鄰家的阿婆總是張着沒牙的嘴笑着,那雙眼睛,透着薄薄的霧看不清,但總能聞到淡淡的檀香味。

看着眼前的風景,是如此熟悉。想想此刻的心情,卻又如此陌生。

披着滴着水的頭髮,微風輕撫指頭,像一個技藝精湛的按摩師。坐在有温度的石板上,雙腳自然落下,浸在河水中。閉上眼,淡淡的花香飄到鼻尖,無一遺留。多久了,沒有這樣靜靜地坐着,享受一個人的時光;多久了,沒有帶着自己,來欣賞屬於自己的風景。

時光匆匆,那年匆匆。如今的我,是否還有那樣的心境,那樣的感受?是否還在路邊,聽着鄰家阿婆的數落呢?那時的我,一邊沒有目的地奔跑,一邊擔心會不會有人發現;一邊在花海中歡唱,一邊又埋怨落得滿身花粉;一邊在河中無所顧慮地抓魚,一邊又在糾結要不要把這些可憐的小魚放了。

唐代詩人白居易曾説:“風景舊曾諳。”在這如水的江南,每一個景物都是一道美麗的'風景。然而,千萬年前的風景已不復存在,今天的風景,又會有怎樣的變化?

轉身,看看過去,過去的自己,還在嗎?偶然間,我看到了一塊石頭上刻着的一行小字,莞爾一笑——我也是一道風景。

陽光,肆意灑向大地。溪水,反射出一片片亮光。忽然意識到:時光,從不缺席我們的青春。風景,舊曾諳。

不經意間,彎腰,拾起一塊不規則的石子,投向水中,一圈圈的漣漪,映着天邊的一抹紅,搖曳在湖面。

中學生作文 篇4

站在鏡前,望着鏡中的自己,不禁有些失落,我已丟失了兒時的純真,一副“大人相”了!

我不希望長大,長大了就會有許多煩惱,要操心身邊所有的事,就算是雞毛蒜皮的小事也要煩心許久。

以前,我暗戀一個男孩,當時我們關係很好,許久後,我向他表白了,可這是個非常錯誤的決定,那時我並不知道當我走出這步棋時,就已經滿盤皆輸,至於結果不説也可以想象。我插入這個小故事,既想説明不要讓自己過早地邁入“成人”社會,也想提醒同齡的你,對於我們而言,早戀是個無底洞,是一顆定時炸彈,更是一個沒有結局的悲劇,其實即使雙方都有好感也不要挑明,挑明也許會使你為失去那種誕生在言語不清、寓意不明的混沌的快樂而後悔痛心。

我有種莫名的感覺,自己也不知道為什麼,卻總是有種雙腳着不了地的`空虛感;放假後,媽媽總是叨叨我變成了野丫頭,我卻總有一種孤寂落寞的感覺,也許這就是長大的緣故,也許是長大的煩惱……

我曾經幻想過許多事情,如考上很好的大學,被萬人矚目,擁有所有幸福,不過我也懂幻想終究是幻想,不能成天做“夢”,只能用自己的實力證明,也許是時候該加油了!

忘記以前的種種吧,重新去建造一個屬於自己心靈的花園,你無法拒絕長大,卻可以為自己營造美好的氛圍,不要只追求結果,要在成長中體味美好的滋味。

中學生作文 篇5

那是一個晴朗的日子,一個身穿深藍色衣服的男孩全神貫注地裝裱着他心愛的紙風箏,而我就是那隻風箏,他在我身上繫了一條屬於他的藍色絲帶。就這樣,我來到了他的身邊,我第一眼看到的就是他喜悦的神情和因激動而佈滿汗珠的臉……他用堅定温柔的眼眸凝視着手中的我,彷彿害怕一陣風就這樣把我吹走,慢慢的微風漸起,他用長線放飛了我——我們在藍天下起舞,在綠茵上歡歌,在小池旁追逐……我“身有綵鳳雙飛翼”,而他更是與我“心有靈犀一點通”。漸漸地我越飛越高,他的.影子也變得越來越小,我終於體會到了相思的苦,我的心不知被什麼東西狠狠地撞擊,這種痛徹心扉的感覺,就像那根長長的線牽動着我的心。

忽然一陣大風呼嘯而過,風帶走了我,眨眼間我離他更遠了,我看到風吹起了那條藍色的絲帶,絲帶在風中飛舞,他在風中奔跑,跑累了就獨自回家了,我被掛在了樹梢。夕陽西下,我想起了那個讓我痛徹心扉的人,我放眼望去,卻找不到。

我以為他一定會來解救我,但是我錯了,他並沒有,一連幾天過去了,我依舊不死心,總覺得他只是不知道我被風帶到哪去了,我的心疼得像刀割似的,但我始終不肯放棄,歲月依舊無情地在我身上刻下深深的印記,厚厚的積塵,那是我灰色的年輪。我身上那條藍色的絲帶也不如從前那樣光鮮亮麗,失去了它原來的靈魂……終於我又見到了風,我哭泣着向風訴説着我對他的思念,求求風讓我回到他的身邊,風點了點頭。我又一次看到了他,夕陽下他的背影依舊那樣高大,他轉過身看着歸來的我,冷冷地吐出一句:“哪來的風箏,這麼醜?”此時,我心碎了,朦朧中我看到一隻光彩照人的風箏在他手中,在風中飛舞,越飛越高……

“風,帶我走吧!去哪都行。”我哭泣着對風説道,風點點頭——我再一次飛起來了,這一次再也回不去了。那天,湛藍的天空中飄浮着幾朵淡淡的白雲,我就這樣在天空中飛着,身上的絲帶飄了起來,拼命地飛舞着,而我早已沒有了當初的快樂。

腦海中一遍遍地重複着和他在一起的每一個片段,每個鏡頭都那麼熟悉,卻又陌生;那麼真實,卻又那麼飄渺……當風箏線斷開的時候我就該知道,在他的生命裏,我只是一個過客,一個勿勿的過客,而他的生活依舊如故……

我就這樣隨風飄蕩着,風停了,我落到一堆大火裏。這樣也好,就讓最後的記憶在火裏燃燒,燃燒掉那不屬於自己的一切,朦朧中我又看到了一隻新的風箏在風中飛舞……

中學生作文 篇6

終於把《少林寺傳奇》三看完了,三師兄死了,本來就是衝着三師兄(謝苗)去看的,雖然一直覺得他們簡直是鋼筋鐵骨,一路上不知道打了多少場,都沒一點損傷,可是在最後時還是死了…還是與冰玉手拉手走出西魯天會時被人偷襲…他們好不容易可以在一起了,《少林寺傳奇三》觀後感。他在笑,這笑讓人看着很無奈,很傷心,他抬頭看天時,天上正有兩隻翱翔的雄鷹,笑着閉了眼。是記起了在敦煌地窟裏時他説的那些話吧,死了就可以更接近佛了。

五師兄也死了,他是個善人,是個佛的忠實的傳道者,其實一直沒認出他是誰,只覺得他對高大人有些衝,直到第七集他與高大人爭吵時才知道是曹俊扮演的,雖然一開始因為個人恩怨一直對高大人有成見,但也一直救他,直到高大人把他推下山崖後,在及時雨那段時間,完全放下,他説其實説給及時雨的話也是對自己説的,而最後也是為救高大人而死,一路上他一直在勸人向善…只是最後還是留在了大漠。

我喜歡的還有六師兄(許明虎)從一開始看見他拿着笛子時便喜歡了,再加上他是啞巴,那笛聲又很好聽…最喜歡的是他踹高大人那腳,還有二師兄要他走時他堅持要留下來等五師兄時堅定的眼神和怒火,是他親眼看見高大人把五師兄推下山的…

四師兄(姚傑元),唯一一個沒有去西部的,在他幾次想救那個人被拒,最後揹着那人時卻被背後刺了一刀倒在血泊中時開始喜歡他了…

其實在整部中,他們放了很多人或是很多次,他們的做法是笨,可是你能説他們不對嗎?他們若不"笨",便不善…

大師兄(徐鵬軍),其實蠻好的.,一路都在救人,不管是好人壞人,沒什麼主見,但不要觸到他的底線,那句"誰敢!"説得很有氣勢!

在整個過程中一直是二師兄(李淵)在帶頭指派,其實他沒什麼不好,可是就是沒什麼感覺,從第一部開始,或許是太過完美,跟童博般…

高大人(計春華)也死了,西行十人中三個永遠留了下來,長埋大漠,他也有份,我一直對他沒什麼好感,好人堆裏的惡人,甚至覺得他比那些所謂的敵人可惡,早就該被宰了,可當他倒下時卻不再討厭他了,致少他還是奮勇殺敵,卻死在了自己人手裏。

結局,並沒有結局,可是卻也可以看出一些預示,不好的,可能這些人都過不了雁門關,踏不上故土了,最終會被"自己人"所害,而在天地會杜撰的《火燒少林》不就是這個結局麼…

中學生作文 篇7

太陽當頭。

在老師家補完課,已經是正午。我揹着揹包從空調房出來,撲面的熱浪席捲而來。媽媽已經站在門口等我,笑眼盈盈。“出來啦?今天怎麼樣,課還聽得懂吧?”“挺好的啊。”“那就好。”

坐在媽媽的小電瓶車上,座椅有些發燙。沒有陽傘,太陽火辣辣的。媽媽開車了。迎面的風是暖的,肆意地挑逗着髮絲。媽媽薄荷色的長裙在風中飄啊飄,看上去冰冰涼涼,清清爽爽。兩旁的.樹不斷地往後退,好像穿梭了一段時光。

“喲!”很幸運地趕上了紅燈。媽媽把車停在樹蔭下。樹在搖他的葉子,淺淺淡淡的樹影婆娑,小小的光斑在無意中閃。紅綠燈上跳轉的數字,一秒一秒。“還好停在了樹蔭下,是吧?”媽媽回過頭來對我笑。“是啊。”我四下望了望,看似漫不經心地答了一句。我們依靠的這棵樹,並不那麼枝繁葉茂,樹影很小,但對於我們來説,已經足夠。足夠涼了一場夏。

打開門,進家裏。放下揹包,拿起桌上早已準備好的盛着涼白開的杯子,一飲而盡。真舒坦!媽媽從冰箱裏拿出西瓜,切下了一塊遞給我。淺紅色的瓜瓤,比荷花要濃烈,看着比太陽温柔。狠狠的咬下一口,濃濃的汁水在舌尖氤氲。許是看到我一臉滿足的模樣,媽媽笑了:“好吃吧?你外婆自己種的呢!”真的很甜。像外婆的笑容一樣甜。

擺上幾個小菜,西瓜,綠豆湯,魚,番茄炒蛋,都是我愛吃的。給自己打了一碗飯,給媽媽盛了一大碗。只有我們倆的飯桌,很安靜。有風,輕輕撩動着綠豆湯,漾開一圈,一圈的漣漪。桌上放着的餐巾紙,在風中,搖啊,搖啊。外邊,綠蜻蜓飛過。

吃過飯,收拾好碗筷。

和媽媽一人一張竹椅。閉上眼,靜靜地躺在有風跑過的地方。

愜意。