老鷹小學作文

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的老鷹小學作文，希望對大家有所幫助。

老鷹小學作文1

當，當，當，下課了，我們跑出去玩老鷹捉小雞的遊戲。我們用石頭剪刀布來決定誰當老鷹、母雞、小雞。

遊戲開始了，老鷹觸動了，母雞保護着小雞。它張開翅膀，拼命保護着小雞。老鷹左撲右闖，母雞就左攔右擋。老鷹發怒了，就直闖進去，母雞也毫不示弱用翅膀當着老鷹。老鷹見勢不妙連忙退了出來。老鷹想：這樣下去，必吃敗仗，我得想個兩全其美的好辦法。突然，它想到了一個萬全之策，那就是聲東擊西。它馬上開始實施計劃，它就裝作要攻擊右邊，往右晃了晃，母雞也跑得了右邊，還沒等後面的小雞跟上，老鷹猛一轉身跑回右邊，驚慌的小雞不知所措，亂成一團，老鷹撲向最後面的小雞，小雞連忙逃了出去，可是最終難逃老鷹的“魔爪”

這次遊戲真有意思，它讓我明白了一個道理，那就是團結就是力量。校園裏也還不是迴盪着同學們快樂的笑聲！

老鷹小學作文2

有一次，在一次活動課上，毛老師讓我們自由活動。我約了幾個同學玩老鷹抓小雞的遊戲。

這個遊戲很好玩。一個同學是“鷹”，一個是“母雞媽媽”，我和其他幾個同學是母雞媽媽和雞的孩子。

比賽開始了，老鷹以一種糟糕的方式向我們撲來。幸運的是，我們在母雞媽媽的保護下做好了準備，躲開了。

鷹現在向左，然後向右，然後繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“鷹”突然轉身撲向“雞”。“母雞媽媽”迅速張開雙臂保護孩子，“母雞媽媽”身後的“小雞”從左向右躲閃，躲過了“老鷹”的爪子。幾次攻擊後，“鷹”看到“雞”累了，擺好姿勢，然後深吸一口氣，突然轉身撲了過來。“母雞媽媽”立刻轉過一個彎，張開雙臂停了下來。“鷹”太狡猾了，突然彎下腰，在“母雞媽媽”的翅膀下猛撲，抓到了一隻“雞”。

這時候，鈴聲響了。這個班飛得多快啊！學生們玩得很開心，每個人都不情願地回到教室。

老鷹小學作文3

“叮零零”下課鈴響了！今天陽光燦爛，萬里無雲，真是個玩遊戲的好天氣。我和我的小夥伴李進威、張梓敬、關舒琳、張梓琪一起玩老鷹捉小雞的遊戲。張梓敬是“老鷹”，張梓琪是“雞媽媽”。

愉快的遊戲開始了，小雞們都躲在雞媽媽身後，生怕被老鷹抓到。老鷹要來抓我們了。老鷹向左又向右向前又向後，把小雞都轉暈了。老鷹慢慢地走有慢慢地伸出“尖尖的爪子”。第一個把我抓住了，我嘰嘰，嘰嘰地叫好像在説：“媽媽快來救救我吧，我要被吃了！”老鷹哈哈地説：“現在已經來不及了！” 老鷹大口大口吃起小雞。張梓敬高興得一蹦三尺高。這輪遊戲結束。大家喘着氣，嬉笑着，個個小臉通紅，笑容滿面，開心得不得了。這個遊戲真好玩！下次我還要玩！遊戲真讓我感到什麼是真正的快樂！

老鷹小學作文4

體育課上，老師帶領同學們在操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

老師找了幾個女生當“小雞”，叫她們抱住前面那個人的腰，又找來一個塊頭最大的女生來當保護“小雞”的“母雞”，最後再找一個男生來當捉小雞的“老鷹”。

遊戲開始了。老鷹先採用偷襲戰，他先假裝慢悠悠地走過去，然後突然加快速度，朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數。她迅速帶着小雞們轉變位置。老鷹撲了個空，失敗了。不過，老鷹並沒有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背後，此時老鷹立即調頭從另一個方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險些被老鷹抓住，好在此時母雞勇敢地擋住了老鷹的進攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個妙計時，下課鈴聲響了，同學們意猶未盡，只好排隊回教室了。

這真是一節有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的遊戲。

老鷹小學作文5

一天上午的課間活動，全班同學在操場上玩老鷹捉小雞，我是雞媽媽，丁老師當老鷹，剩下的十五個同學當雞寶寶。

遊戲開始了，老鷹和小雞互相對視，一會兒，老鷹看準了機會，衝了過來。張牙舞抓要抓小雞，雞寶寶們嚇壞了，慌亂成一團，生怕成了老鷹的午餐。我帶着雞寶寶前堵後檔、左躲右閃。累出了一身汗 。結果不幸的事情發生了。由於大家跑的過快，把排尾的雞寶寶甩出去了。啊！老鷹趁機把趙一捉走了。這隻雞寶寶胖乎乎的，足夠老鷹吃幾頓了呀！

遊戲繼續進行。我們加強警惕，再不給老鷹機會了！我們聚精會神，緊盯老鷹的一舉一動。我張開雙臂，保護小雞。可是老鷹來了突然襲擊，猛地一撞，排尾的幾隻小雞又被捉走了。只剩下六隻小雞了 。我暗下決心，一定要保護好這幾隻小雞。老鷹哇的一聲，小雞們嚇倒了，我也被拖到了，全軍覆沒都被老鷹抓走了。

遊戲結束了，但那高興的場面，一直浮現在我的腦海裏揮之不去。

老鷹小學作文6

今日，我們在學校大操場上玩了一個有趣的遊戲，叫”老鷹抓小雞“。

我們選”飛毛腿“錢奕銘當老鷹，讓”小巨人“朱子淳”當母雞。趙老師一説：“比賽開始！”老鷹象箭一樣衝了過來，只見母雞把雙手張開，象一個堅硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊勝利了！

第二局開始了，老鷹看見母雞很累的樣子，他想抓住這個機會向小雞撲去，沒想到，母雞早有準備，又把他擋在了外面。

到了第三局的時候，老鷹瞅準機會又向小雞衝去，母雞再次把雙手張開。可是，狡猾的老鷹左躲右閃，從母雞的手下鑽了過去，狠狠地抓住一隻小雞。可伶的'小雞就成了老鷹的盤中餐，這局是老鷹隊贏了！

老鷹小學作文7

今天下午，我叫上小夥伴們在院子裏玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

遊戲開始了，我作為“老鷹”撲來撲去，心裏盤算着怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護着小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向着小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護着自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉着一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。後來，先假裝從正面進攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩隻“翅膀”下鑽了過去。“小雞”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一隻“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！

“老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

老鷹小學作文8

天朗氣清的一天，我和許多小夥伴出去玩，我們到一處水泥地上玩遊戲，卻想不出來玩什麼遊戲好，這時，“老鷹捉小雞”這個詞出現在我的腦海裏，於是我們就玩起了這個遊戲，不知道誰説了一句話：“怎麼分工呢？”我説：“選舉吧！”最後的選舉結果是老鷹：楊興一，母雞：錢潤雨，其他人和我是小雞。

遊戲開始了，只見“老鷹”往前一撲，這一撲把“母雞”和“小雞”嚇得毛骨悚然，因為差一點就抓到了。“母雞”總結了這次的經驗，讓“老鷹”好幾次都住不到“小雞”。“老鷹”決定用慣性這個弱點抓住小雞，“老鷹”先一直往左跑，再突然往右跑，“小雞”的隊伍憂鬱受慣性的影響，轉不過來了，“老鷹”就這樣抓住了“小雞”。

老鷹捉小雞的遊戲可真好玩呀！

老鷹小學作文9

上課了，老師説：“今天，我們要玩老鷹捉小雞的遊戲。”“好啊!”同學們歡呼起來。

老師領着一羣蹦蹦跳跳的同學下樓了。老師説：“第一次是第二組的同學玩。”我是一隻大大的母雞，思怡是一隻兇狠的老鷹，剩下的人就是小雞。“形始!”老師説。大廳裏立刻沸騰起來，“老鷹”不停地向右轉着，我也跟着她轉圈圈，突然，“老鷹”朝左轉了。我也不甘示弱，展開翅膀保護“小雞”我看見“老鷹”擺着一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。突然，“老鷹”餓虎撲食般地衝向“小雞”。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走，非常失落，我有些懊惱，真想對她説：“你為什麼不蹲下呢?如果你蹲了，你就不會被”老鷹“抓走了呀!”

丁零零，下課鈴響了，我們戀戀不捨地回到教室。我想：今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!

老鷹小學作文10

”本想他們會上當朝那邊看，好讓我捉幾隻小雞，誰知他們一個個特聰明，都識破了我的計策。我想，一計不成，再生一計。於是就説：“吳老師，在向我們招手，要我們回教室呢。”趁他們回頭看時，我一下子猛撲上去，抓到了幾隻呆頭呆腦的小雞。哈，我真是一隻聰明的老鷹！

終於輪到我當老母雞了，我想一定要當個稱職的老母雞，要盡全力保護好自己的孩子們。我首先展開雙翅，攔住可惡的老鷹。這隻老鷹非常狡猾，他不停地改變進攻策略，讓人總是摸不着頭腦。你看，他一會兒向左跑，還沒等我把小雞們招呼好，他就又改變了方向，反而向右邊跑了過來。可憐我後面幾隻反應遲鈍的孩子們，還沒站穩腳跟就被這隻老鷹給拖走了。看樣子，要當好老母雞還真的是不容易啊！

如果以後還有機會的話，我一定要和同學們再好好玩一玩老鷹捉小雞這個遊戲。

老鷹小學作文11

今天下午，我叫上小夥伴們在院子裏玩“老鷹捉小雞”的遊戲，有趣的遊戲，老鷹捉小雞。

遊戲開始了，我作為“老鷹”撲來撲去，心裏盤算着怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護着小雞，使我很難有下手的機會，有趣的遊戲作文：老鷹捉小雞。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向着小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護着自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉着一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。後來，先假裝從正面進攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩隻“翅膀”下鑽了過去。“小雞”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一隻“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！

“老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！

老鷹小學作文12

在我10歲那年，我的幾個好朋友去找我玩遊戲，我們想：玩什麼好呢？左思右想後，決定玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

我們先選出“小雞”和“小雞媽媽”。準備好一切後，遊戲開始啦。

“老鷹”從遠處“飛”來，看到一羣“小雞”，“老鷹”可等不及了，急着想“吃掉”我們，就猛地“飛”了過來，“老鷹”差點把我給捉住，在關鍵時刻“小雞媽媽”挺身而出，攔住了“老鷹”，“老鷹”這回失敗了，當“老鷹”再次去撲我們的時候，都被“小雞媽媽”攔住了，我那時想：“小雞媽媽真是太偉大了，我佩服小雞媽媽。”玩了一會兒，太累了，就不玩兒了，都回家去了。

老鷹小學作文13

有一天，我去上壩玩。我一直看着天空，因為有一隻鳥在我上方飛。它不是一隻普通的鳥，而是一隻巨大的鷹。這隻鷹有一張鋒利的嘴，黑色明亮的羽毛和鋭利的眼睛。

我吃完的時候，老鷹正在攻擊一隻瘦雞。眼看雞就要被它叼走了。我趕緊拿起竹竿打了過去。因為老鷹沒注意，我一拍就打昏了。

過了一會兒，我靈機一動，建議道：“我們把鷹燉了吃了吧？”大家一聽，都舉手贊成。我們燉鷹吃。這鷹肉真好吃。

下次一定來大壩抓鷹，不讓它再抓雞，不讓母雞媽媽再傷心。

老鷹小學作文14

星期天，我請了幾個朋友在院子裏玩雞和鷹。當選後，我是一隻兇猛的鷹，苗挺是一隻母雞，其餘的都是膽小的雞。

比賽開始時，我看到苗挺躲在左邊，閃在右邊，試圖不讓我抓到一隻雞。我想盡一切辦法去抓一隻雞。我想了想，“我只能用我的絕活了”，然後飛快地跑了回來。還在等？苗挺作出了反應，我跟在他們後面走了一圈。然後我以閃電般的速度慌慌張張抓了一隻雞，遊戲結束了。

第二輪開始，我領先，雞也不甘示弱。就在比賽達到高潮的時候，我突然被一塊石頭絆倒，砰的一聲摔倒在地上。雖然傷口很痛，但我還是勉強站了起來。當雞放鬆警惕的時候，我突然抓到了一隻雞。這時，奶奶在樓上喊道：“該吃飯了”。我叫了一聲，上樓了。

今天玩得開心！

老鷹小學作文15

“跑，跑......”為什麼操場這麼熱鬧？這是幹什麼？哦，它在玩雞和鷹！

我們也一起玩吧！規則是這樣的:在玩之前，我們先問誰應該是老鷹，誰應該是母雞和小雞。分出來，詹紅是母雞，倪高樂是老鷹，剩下的都是雞。老鷹惡狠狠地盯着雞，猛撲過去，母雞卻不甘示弱，拼命保護着雞。鷹左蹦右跳，雞藏西藏。這時，母雞放鬆了警惕，老鷹藉此機會抓住了一隻留守的雞。然而“雞”一直在掙扎，終於活了下來，“鷹”怒不可遏。“母雞”試圖保護自己的“小雞”。“雞”和“鷹”正在互相追趕。“鷹”像個老謀深算的傢伙，把母雞引到左邊，“雞”自然就在右邊，“雞”四處逃竄。“鷹”失意無奈，“鷹”卻不死心，奔向“雞”。雞亂七八糟。“鷹”向右一抓，“母雞”向右一跑，成了一個圈圈的小遊戲。但最終，一切都得到了回報，老鷹終於抓到了一隻又大又肥的雞，名叫謝。多麼緊張激烈的比賽啊！