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  • 淺析學困生問題及其教育策略大綱 淺析學困生問題及其教育策略一、障礙消除:培養健康心理素質學困生由於學習成績落後,過多地經受了學習失敗的體驗,自尊心受到傷害,導致學習動機不強,信心不足,熱情不高,這些消極情緒反過來又成為他們繼續學習的障礙。培養健康......

  • 策略的近義詞大綱 策略【讀音】:[cèlüè]【釋義】:1.亦作“策畧”。謀略;計謀。2.根據形勢發展而制定的行動方針和鬥爭方法。3.有鬥爭藝術,能注意方式方法。如:你做這件事時要注意策略些。【近義詞】:戰略策略造句他意識到這是出於策略。......

  • 説明文閲讀理解備考策略 一、考查特點高考對説明文的考查多為科普説明文,它是閲讀理解重要內容,也是高考考查難點。科普説明文着重揭示自然界潛在奧祕、生物生存背景和產品工藝原理,多解釋性、定義性、説明性長句,甚至可能會出現多種從句疊現的現......

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  • 奶茶店促銷策略活動方案 為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的奶茶店促銷策略......

  • 2018年高三語文第二輪複習策略 高三語文第一輪複習,一般是對語文學習的能力層級進行拆解分化,通過專題複習來逐項落實考試大綱對考生語文能力的要求。那麼,在高三第二輪複習中,我們怎樣進一步提升學生的語文能力呢?我們的建議是,不妨反其道而行之,以考試......

  • 吳正憲課堂教學策略讀後感 讀完一本書以後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編整理的吳正憲課堂教學策略讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。終於結束了培訓和教學任......

  • 讀《個別化教育策略》有感範文大綱 近期,北清中學教師培訓之餘,有幸拜讀了北京十一中學名師王篤年的《個別化教育策略》,讓我充分體會到了個別化教學的重要性,同時也學到了頗多應對學生個別受眾羣體的方法。何謂個別化教育?個別化教育是植根在對學生個性尊重......

  • 自信是種策略 勵志文章 自信態度自信是種策略許多時候,我們總是抱怨別人的成功而總是懷疑自己的能力。我們並不比別人少做,或許做得更多,但最後卻什麼也沒有得到。如果想到以下總結,我認為已找到原因:成功的人尋找機遇,失敗的人尋找保障。成功是種......

  • 專家支招:2017高考前最後一週備考策略 距離高考僅剩一星期左右的時間,十餘年的學習即將迎來一次大的測驗。對於高考,學生付出了許多汗水和精力,家長們也是操了不少心。在這最後一週時間裏,高考學子和家長們怎麼做才能以最佳狀態衝刺高考?下面是專家支招,一起來......

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  • 分析高中語文學困生轉化策略 語文教學中,有一類特殊對象,就是學閒生。所謂學閒生,就是指智力水平正常,但由於種種原因,導致長期成績不理想,甚至思想品德也比較差的學生。布魯納認為:“教學侷限於天才學生,或以中等學生為目標都是不恰當的。”既要照顧中等......

  • 英語教育專業建設的問題及改革策略 摘要:隨着我國國際化進程逐漸加快,我國與其他國家之間的交流變得越來越頻繁,英語作為一種使用最廣泛的交流語言,當前在教育體系中所佔的比重越來越大。英語教育是當前高校教育過程中的一個重要內容,對於提高學生的外語交際......

  • IBT閲讀:修飾目的題的解決策略探究 修飾目的題在一定程度上也叫例證題,它主要考查考生透過表面特定的修辭方法/方式發掘潛在的目的能力。發現外在修辭特徵背後的修辭目的是這類題目的主要考察點。一般來説,問題會要求考生理解為什麼作者在文章中用某些詞,......

  • 關於中職學校問題學生的成因和教育策略大綱 關於中職學校問題學生的成因和教育策略據調查,職業學校的學生有着一個共同的現象—‘三多一高”,即違紀學生多、不想學習的人多、迷戀上網的人多、退學率高。筆者認為形成這種現象的原因是多方面的,有來自社會的、學校的......

  • 利益,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。 利益,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。――愛默生......

  • 高三的政治試卷講評課有效性之策略 高三的政治試卷講評課有效性之策略摘要:隨着新課改的不斷深入,高效課堂成為廣大教育工作者關注的重點和追求的目標。高三的政治複習課,要用到不少的複習資料。其中,試卷講評成為高三複習的重要形式。緊張的課時安排需要高......

  • 讀《有效教學的設計原理、策略與評價》有感 讀了《有效教學的設計原理、策略與評價》這本書,讓我知道了學生如何更有效和教師如何教學更有效。有效學習可用九個字來概括,一是“經驗”。學習要建立在學生已有經驗的基礎上,經驗是一個名詞,它表示過去在生活中的感受;經......

  • 班長的作戰策略 話説我們5班,是個好班,聽話的人自然是十個手指頭加上十個腳丫頭也數不清啦!但是,班上也總有那麼一些“叛亂分子”,妄想破壞我們班“鐵的紀律”。作為一班之長的班長當然是忍無可忍,決心制服這些“叛亂分子”,於是這份策略書......

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