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我的小夥伴小學生作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的小夥伴小學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小夥伴小學生作文

我的小夥伴小學生作文1

現在是金秋季節,涼風襲襲,吹過我的臉龐。此情此景,不由得讓我想起了伴隨我五年之久的小夥伴。他的綽號叫“花生大蘿蔔”。

“花生大蘿蔔”長着一雙小眼睛,小鼻樑,烏黑的頭髮襯托着紅紅的臉蛋。他的個子與我差不多,他總愛笑,一笑就會露出兩顆大板牙。每當他笑的時候,也總能給我給逗樂了。“花生大蘿蔔”是個直性子的人,如果他生氣了,他就會毫不遮掩地説:“哼,不和你玩了。”因為朝夕相處的原因,我對他的這種表現已經司空見慣,不足為奇了。我只當是他和我鬧着玩呢,過一會兒,也就和好如初了。

記得有一次,我們兩個人準備比賽跑步,但是跑到了一半的時候,我們兩人一不小心,狠狠地撞到了一起,都受傷了。從這個小事發生後,我和他的友誼就不如從前了。

記得一次下課,我在教室中看他一眼,他也正在看我,感覺我們彼此之間的眼神中,都有了幾分懺悔。我們彼此都承認了錯誤,我們又一次成為了形影不離的好的朋友。

因為他父母工作的原因,他轉學了。我不能再與他朝夕相處了。但是,我們在一起的快樂時光,在我的腦海中留下的深深的印象,成為我童年中最美好的回憶。

我的小夥伴小學生作文2

在我的生活中,和我最要好的小夥伴,那可要數王左瑩了。

記得有一次,我在學校做課堂作業可我只做了一半,中午放學的鈴聲就響了,我心亂如麻。心想:“我課堂作業沒做完就不能回家,媽媽着急怎麼辦呢?”這時王左瑩先做完了,她走過來安慰我説:“彆着急,我先回家給你媽媽打個電話,叫你媽媽放心,你寫完作業一會兒就會回家的。”聽到這話,我心中的石頭總算落了地。我説:“那太謝謝你了!”那時,王左瑩的友誼感動着我。

還有一次,我和王左瑩一起去上學,走到半路上她突然想起來説:“哎呀遭了,我的長笛忘帶了老師説今天要排練的這可怎麼辦呢?”我説:“彆着急,我跑得快我幫你回去拿。”説着,我飛快地向她家跑去,幫她拿回了長笛。王左瑩看着我氣喘吁吁的樣子感動極了,她連聲説:“謝謝、謝謝……”我説:“我們是好朋友互相幫助是應該的,走吧!快上學去。”

我覺得,我和王左瑩同學在學習和生活中建立了深厚的友誼,我希望我們的友誼地久天長。

我的小夥伴小學生作文3

人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭裏的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運動服精神倍加。這就是我的小夥伴,一個富有熱心腸樂於助人的小夥伴!記得那一天放學後,天上突然下起傾盆大雨,因為我早晨出門太急了忘了帶傘,正當我在教室裏徘徊時,我的小夥伴小冬拿着雨傘,走了過來,對我説:“我的傘大,我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時,我這才發現小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬説道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會着涼的。”小冬説:“沒事的我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”説完,小冬轉身離去了。望着她那遠去的背影,心裏感到無比温暖,他總説為別人想得多,為自己想得少。

雨天裏的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小夥伴猶如黑夜裏的一盞燈,為我照亮前方的道路……

我的小夥伴小學生作文4

我和我的小夥伴關係很好,感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友,經歷了許許多多的事情,友誼也不斷加深。她——曹纖纖。

就算是再好的朋友之間,也避免不了爭吵。相同,我們也一樣。

記得那一次,我們兩個因為一些小事情爭吵起來,然後各自發出一聲“哼”就各自離去。後來我回到家裏想想後悔極了,為什麼不讓讓她?為什麼我那麼固執呢?如果有後悔藥的話,我願用任何東西來交換,來挽回我們這份感情,這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的,知心朋友也很難找的,再茫茫的世界裏,知心朋友以何謂啊!但我卻沒有這份勇氣去請求她的原諒,我原以為友誼將就要這樣破碎時,我沒想到的使夥伴的心胸那麼寬闊,有那麼大的`勇氣,居然來向我道歉:“對不起,是我不好,我不應該那樣説你,我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎?”我當時呆住了,説:“好。”我頓時哭了,過了好一會兒0,我對她説:“我們出去玩吧。”她説:“好。”然後我們牽着我們兩的小手,一蹦一跳地,興高采烈地跑出去玩了。

自從那以後,我們的感情越來越好,友誼也更深了。是啊!不經歷風雨,怎麼能件彩虹啊!這回真是因禍得福啊!

我的小夥伴小學生作文5

我有一個小夥伴,她叫悦悦。她活潑可愛,紅撲撲的小臉上長着一雙圓溜溜的大眼睛,小小的鼻子,紅紅的小嘴,嘴角常常掛着笑。悦悦很有想象力。

在家裏,每當我們寫完作業,我就和她一起搭積木、玩橡皮泥。我用雪花片搭了一隻霸王龍,她搭了一隻異特龍,她就編了一個小故事:一天,異特龍出來 玩,發現了一片綠油油的草原。它想:我的朋友有沒有在這裏呢?我去找找看。它剛踏上草原,就被一隻霸王龍看見了。霸王龍生氣地説:“你趕快離開,這裏是我 的地盤!”異特龍捨不得離開,就不聽霸王龍的話。於是,霸王龍就衝向異特龍,把它趕出去了。異特龍很傷心,一個人孤零零地走了。這時,他的好朋友角鼻龍來 了,角鼻龍問:“異特龍,你怎麼了?”異特龍一邊哭一邊説:“霸王龍不讓我在草原上玩,把我給趕走了。”角鼻龍聽了,就説:“那我們去另一片樹林裏玩 吧!”於是,異特龍和角鼻龍就高興地走了。

悦悦編的故事真好聽,我很喜歡,悦悦真有想象力。

我的小夥伴小學生作文6

今年,我轉到了灣唄小學。可是不管我轉到哪裏上學,我都不會忘記以前在城北小學同班的那個死黨-陳俊毅。由於他心地善良,團結友愛,樂於助人,所以奪得了"好人"這個光榮的稱號。

記得我在城北小學的時候,在一次考試時,由於走得太急所以沒有帶筆.可我向旁邊同學借時,他們都極其冷漠地話語説:"不借."當時我心急如焚,心想別人都做完大半了,我卻連名字都還沒寫。天哪!怎麼辦呀?難道……難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的嗎?我非常疑惑不解。我仔細一看,上面夾着一張字條,寫着:時間不多了,快點寫吧!署名是“陳俊毅”。原來是我的死黨陳俊毅借給我的呀,這筆來得可真是時候呀!

還有一次,在我和陳俊毅一起回家途中見到了一個盲人正要過馬路,一羣不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇,陳俊毅他奮不顧身地衝上去把那些可惡的小孩子趕走了,而且還對他們説了一些悄悄話,居然讓他們痛改前非,一個個低下頭對那個盲人説:對不起!事後我問陳俊毅説了些什麼,他卻説這是一個祕密。

這就是我的死黨陳俊毅。

我的小夥伴小學生作文7

一雙水靈靈的眼睛,一個可愛的櫻桃小嘴,微微一笑,就露出兩個淺淺的小酒窩。她,就是我的小夥伴:小靈。

小靈是個勤奮好學的小女孩。記得有一次,我們正在上體育課,我剛要去找她一起玩,只見她拿着一本作文書,津津有味地看着。我走到她的身邊,叫了她一聲:小靈!小靈沒有聽見,我又叫了她一聲,她這才回過頭,望着我,對我笑了笑,又繼續看書了。我説:小靈,我們去玩吧!小靈卻對我説:不好意思啊!這書中的情景把我迷住了,所以我要看完了再去玩。小靈真是一個勤奮好學啊,她總是利用課餘時間來學習,怪不得她的成績那麼優秀。

小靈不僅勤奮好學,而且還樂於助人。記得那一次,天正下着大雨,我正為沒有帶傘而煩惱,這時,小靈看見了,便走過來問我:怎麼了?是不是沒帶傘啊?我點了點頭,她拿起傘對我説:走,我送你回家!我急忙説道:這怎麼行,這樣你會很晚才回到家的!可小靈卻對我説:沒關係!同學之間就要互相幫助嘛!可是......還沒等我説我完,小靈便撐起傘,送我回家......

小靈就是這麼一個勤奮好學、樂於助人的人,她這種精神永遠值得我學習!

我的小夥伴小學生作文8

他有着一張瓜子臉,濃密的頭髮下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛,一個高昂的鼻子下長着一張紅潤的嘴巴。這就是我們班的金哲。他雖然不是特別突出,但很有創造力。

記得上學期的一箇中午,其他人不是在做作業就是在打瞌睡,但唯獨金哲做完了作業鑽在桌子下,我好奇地湊過去一看,只見他正在把一張用過的草稿紙放在杯子裏和水不停地攪拌,我從沒見他這麼認真過,看着他,總覺得像個醫師在調藥粉,不能出一點差錯似的。他拿着鐵尺,全神貫注地就着杯子調和,一開始紙在水中漂着,慢慢地,慢慢地,紙已被水泡爛,白色的紙沫向周邊延伸,旁邊的同學見他這麼認真,半帶嘲笑地説無聊,而他不以為然地説:“我這是在“造紙”,等我造完紙,你們就等着瞧吧,愛迪生就是我的榜樣,我打算把它命為“金侯紙”……”

説完,他又低下頭繼續攪拌,下課鈴很快響起了,直到我大聲向他耳朵喊了下課了,他這才驚醒過來。過了幾天,他把紙放在塑料袋上曬乾,一張潔白的“金侯紙”就誕生了。雖然紙有點皺,但不得不説他是一個善於動腦的小創造家。

我的小夥伴小學生作文9

我有一個特別友好的小夥伴,她就是我的好鄰居黃心怡。她烏黑髮亮的頭髮在陽光下顯得閃閃發亮,她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠,小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。

黃心怡與我是同齡人,又是我的鄰居,從小我們就一起上學放學,我們可好了。雖然我們也吵鬧過,但最終我們的友誼還是牢固的,因為她是一個勇敢並且有正義感的小女孩。

有一次,我在上學的路上看見一位老奶奶跌倒了,但是,我又要遲到了,我心想:反正有人會扶她的,我要趕快了,要遲到了。後來,我看黃心怡走過去,扶起老奶奶,用温柔的聲音問道:“老奶奶,疼嗎?”老奶奶説:“不疼,謝謝你,小朋友。”黃心怡聽後連忙説:“不用謝!”然後飛快地跑回教室,她回到教室門口的時候,老師已近回到教室了,老師罰她不許進教室。但她得到了老奶奶的表揚,她的心裏樂滋滋的。

這就是我的好夥伴,她讓我懂得了一個道理:如果你幫助了別人,別人開心,你會更加開心。她是一個有愛心,而且助人為樂的好學生,我一定要向她學習,做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文