我的發現作文四年級（精選86篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的發現作文四年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發現作文四年級 篇1

在一個星期六的早晨，我發現快要下雨前，螞蟻正在搬家。我仔細小螞蟻們咬着一些東西紛紛向一個方向跑去，像是在找葉子防止雨淋到它們身上。

我還發現有兩三隻大一點兒的螞蟻，帶頭鑽到一片樹葉底下，後面跟着許多小一點的螞蟻，它們排成了長長的隊伍，像彎曲的小溪，還有一兩隻螞蟻來回巡邏呢！我還發現樹葉底下有一個像釘子一樣大小的洞口，螞蟻不停地進進出出。過了一會兒，下起了傾盆大雨，小螞蟻們都紛紛跑進了葉子底下，雨下得太大，有的`小螞蟻被雨水沖走了。

雨停了，我趕緊去看小螞蟻們，它們又忙起了自己的事情。

等我寫完這篇文章，我覺得觀察小動物是一件非常有趣，有意義的事情。

我的發現作文四年級 篇2

六歲時，我對什麼東西都很感興趣。就在那一年，我發現了蝌蚪進化成青蛙的規律。

那時我還不知道青蛙是由蝌蚪進化而來的，直到有一天，我在姥姥家門前的.一條小河邊目睹了青蛙產卵的過程，並把孵化後的小蝌蚪帶回家養起來。經過仔細的觀察，明白了這個道理。

青蛙在水邊產卵後，過了幾天，卵就會孵化小蝌蚪。大約一個半月後，小蝌蚪的尾部開始膨脹，再過一個周，蝌蚪就會長出後腿，接着前肢開始變形，尾巴同時會縮短。這時，小蝌蚪就變成青蛙了。

這個道理在我六歲時就明白了，而有的人七八歲了還不懂。我為我的發現而驕傲!

我的發現作文四年級 篇3

今天是星期天，我和媽媽一起去菜市場買菜，我們走到半路中看見一羣螞蟻正在搬家，我發現那些螞蟻成羣結隊的走向一個小洞，我想起有一句老話叫：螞蟻搬家，蛇過到，明日必有大雨到。

我看着這些螞蟻越來越有趣，可是螞蟻搬家是要下雨的，怎麼沒有下呢？我決定觀察一會，媽媽也同意了我的想法。大概過了一個多小時，天上下了幾滴零星小雨，又過了一會，天空中傳來轟隆隆的雷聲，不一會，就下起了傾盆大雨。

螞蟻這個小東西可真厲害呀，竟然可以提前知道天氣變化，同時我也覺得，只要留心關查一定可以找到新的'發現，我明天會有什麼發現呢。

我的發現作文四年級 篇4

生活中有很多美，只是沒有發現美的眼睛。我們走到哪，要細心觀察，處處留心發現許多不知道的知識。

我細心觀察知道了很多，我們每一個人，都奉獻出一盆花，我們整個教室就有44盆花，我們一起在這44盆花裏生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學習。樂於助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的'精神值得我們學習。圖書角，我們每一個人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學到了很多知識。這也是是人人為我，我為人人的精神。全班同學分為幾組，每一組都輪流用打掃衞生，我打掃時他們享受着乾淨。我們一起把教室打掃乾淨。人人為我，我為人人。

生活中的美多我們要細心觀察，處處留心。

我的發現作文四年級 篇5

你們知道蒼耳的祕密嗎？如果不知道，那就請接着往下看我的試驗和結果吧！

我每次上體育課的時候，都有自由玩耍的時間，我就拿這點時間去捉蚱蜢，可每次捉完蚱蜢，我都有一身要我帶它去“旅遊”的蒼耳，這就引起了我的.好奇心：為什麼小小的蒼耳會有這麼大的念力？

我在顯微鏡的進一步觀察下，發現了其中的原因。它能強而有力的粘在人的衣服或動物的皮毛地原因就出在——它滿身都是的倒形鈎韌上。它能把那倒形鈎韌鈎在人的衣服上突出來的微形環狀扣上或是動物的皮毛上的分叉隙上，從而導致你得用力把它從衣服上“扒”下來。

我記得瑞士有一個工程師，從蒼耳的身上的啟發，發明了尼龍搭扣。

所已啊，多多觀察對你好處多多。

我的發現作文四年級 篇6

一天，奶奶提了一袋柿子回來，放在桌子上，就出去了。正巧，那是我剛從樓上下來，就看見了一個個略來青色的柿子。

我跑過去，隨手拿起一個柿子，用水洗了洗，咬了一口，“呸呸呸！”真難吃，好像還沒成熟呢……這時，我突然想到電視裏説蘋果具有催熟水果的'功效，於是，我決定試一試。

我跑進房間，拿了一兩個蘋果和一個黑色的袋子蘋果和一兩個柿子放進袋子裏，然後把它放在一個角落裏。幾天後，我突然想起我放的柿子成熟了沒有，就下樓去看，我把袋子打開，拿出蘋果和柿子，把它們放在桌上，黃橙橙的柿子一看就讓人食慾大開。

原來蘋果真的有催熟水果的本事啊！

我的發現作文四年級 篇7

一天，許多像煤一樣黑的雲在天空中準備下雨。乍一看，還以為天空製造了黑色棉花糖呢！趁雨還沒下，我先出去走走。

走到半路，我發現遠處有一些黑點在移動，走進一看，原來是一大羣螞蟻。許多螞蟻正從螞蟻洞中着急地湧出，好像不出來就要遭受巨大的災難一。這些螞蟻中大部分都搬着麪包碎，小葉片之類的，看來它們要搬家了。它們在一個比較高的.小土丘上挖了洞，準備在那裏安家。

忽然，傾盆大雨向地面落下，我趕緊跑回了家。回了家，我想要知道螞蟻為什麼會搬家，就查詢了資料，獲得了答案：螞蟻洞一般在較低的地方，如果下大雨，就很容易把洞淹沒，所以下大雨時，螞蟻要往高處搬家。

通過這次發現，我知道了小動物也有大智慧。

我的發現作文四年級 篇8

在人們的眼中，豬又笨又懶，又髒又臭。開始，我也這樣認為。可我自從在《中國少年兒童百科全書》中看到了有關豬的知識，我才重新認識了豬。

其實豬是一種很有用的`動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養野豬了。野豬身上披着硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以後，它就變得温和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也製藥的原料，連豬糞也是上等的農肥。

豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬隻要看一次人的示範動作就會了，狗卻要看近十次才會。現在，豬也也已登上馬戲團的舞台，表演起來比狗更加精彩。

豬還很愛乾淨。它的汗腺不多，所以大熱天時為了散熱，喜歡泡在水裏，但總是找不到乾淨的水，它只好泡在泥水中。豬總是儘可能遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關在豬圈裏才沒辦法弄得很髒。

我的發現作文四年級 篇9

今天我特別開心，因為今天開學了。因為疫情的原因，我們已經大半年沒上學了，在家裏待着很沒意思，都快待發黴了。

我剛到學校門口，就發現同學們排着長長的隊，整齊有序裏往裏走，還有保安在給測體温，體温不合格的`同學是不能進校的。測完體温，我走進了校園。放假之前，操場上的積雪已經不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個兒，哇，都比我高了！

我來到班級，發現老師又胖了，還有點兒黑了，頭髮也有點兒白了。同學們個個都戴着口罩，都認不出誰是誰。這時有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴着口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認出來。

上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細辨認每個同學吧。

我的發現作文四年級 篇10

度過了一個漫長的假期。終於聽到開學的好消息了，我迫不及待地想回到學校。可是，媽媽説我要轉學，今天不去上學了。聽了媽媽的話很失望，可是我還想去和老師同學們告別。

到了校門口，我想跑進校園，可是要測體温，同學們都排着隊，我左等等右等等，終於輪到我了。測完體温，我飛快地跑進教室樓，跑到了三樓，打開班門，同學們正在上英語課。同學們還能認得我嗎？我把口罩往下拉了拉。

“快進來，侯馨悦。”呀，是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢，現在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什麼時候再回來呀，你要不回來，我就沒有同桌了。”我同桌小聲地問我。“等放假了，我會來看你的，我會想你的。”我笑了笑説。下課了，我和同學們一一道別。我發現，這大半年同學們都有了很大的'變化。但不變的依然是我們深厚的同學情。

再見了，親愛的同學們，我會想你們的。我也很期待寧安的新學校是什麼樣子呢？

我的發現作文四年級 篇11

早晨，太陽公公早早地就把他温暖的大手伸進了我的房間好像在説：“快起牀！快起牀！”我揉了揉眼睛，這才發現天已經亮亮的了，我不由自主地朗誦到：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不，小鳥早早地站在我的陽台上唱歌咧！

爸爸帶我去看鄉下的外婆，外婆家種了幾十畝地，我和表哥、表弟商量到田裏去捉螞蚱。我抬頭一看，哇！田野真美啊！綠油油的.田野裏開滿了金燦燦的油菜花，最高的都到我的胸口了，就像綠絨絨的地毯上停着無數只金色的蝴蝶。突然，我發現了一隻綠色的螞蚱躲在草叢中，大家又追又跳又罩，費了九牛二虎之力才捉了一隻，一個下午，我們捉的螞蚱剛好十隻。

在這個下午，我發現陽光明媚了，田野綠了，花兒紅了，連昆蟲們也睡醒了……這是為什麼呢？

哦！原來春天來了！

我的發現作文四年級 篇12

呀！我們買的柚子越來越好吃了。

每一次我從水果店裏買的柚子都不怎麼好吃，乾巴巴的。上個星期六，媽媽和我去超市買柚子，我精心挑選了一個又大又圓的紅柚，開開心心的抱回家，結果切開一看，我和媽媽都大吃一驚。咦？那個賣柚子的老闆不是説柚子好嗎，怎麼打開一看，裏面的.果肉都成果乾了，一點汁兒都沒了，把媽媽氣得火冒三丈。“這是什麼東西，我要拿去找老闆賠。”媽媽這話都説出來了，可想而知，這個柚子有多麼難吃。

媽媽防止下次還失敗，就在網上找了一些挑柚子的小妙招。我才知道，原來柚子是可以看重量來挑的。比如你想買一個水分多的柚子，可以把每個柚都拿起比一次，最後挑出最重的那個就好了。我開心極了：“哈哈！媽媽這下我們買柚子就不會再栽跟頭嘍！”

後來，每一次買柚子，我和媽媽都向它們進攻，一個接一個的試探。我買的柚子就再也沒有失敗過了，次次都可以吃到一個美味多汁的大柚子。

我的發現作文四年級 篇13

去年過新年的時候我們一家去“三隻耳”吃魚頭火鍋。爸爸説：“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味，才好吃。”於是我們要了一個特辣的鍋底。

一會兒，一鍋很辣的火鍋端上了桌。因為是特辣的口味，所以鍋裏有很多辣椒和一層厚厚的紅油。

看着好吃的火鍋，我的.口水直流，迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉，往嘴裏塞去。我説：“味道真好，就是有點辣!”。我忍住辣味，一個勁地吃，還沒等我吃飽，我和媽媽就已經被辣得“淚流滿面”了。

我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎麼回事，我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完後再吃，感覺沒有那麼辣了。

我覺得很奇怪。為什麼往碗里加醋後就沒有那麼辣了呢?

第二天，我上網去查了後才恍然大悟：原來辣椒的主要成份是辣椒素，又稱辣椒鹼，是鹼性物質。而醋的主要成份是醋酸，是酸性物質。向辣椒油裏放醋，就會酸鹼中和，降低辣度。

看來世間萬物真是無奇不有，只要你去發現!

我的發現作文四年級 篇14

在今天的作文課上，張老師突然神祕兮兮地對我們説：“同學們，今天我們要做一個有趣的實驗。”同學們都歡呼起來。

“實驗的過程是這樣的：我會在一個杯子倒滿水，用一張硬紙片蓋住，再將水倒過來，使裏邊的水一點都不流出來。”“切，張老師，這太荒唐了！”“不，這實驗我做過，肯定成功的`！”同學們你一句，我一句地議論開了。我想：既然張老師這麼胸有成竹，這裏面肯定暗藏玄機！

實驗開始了，張老師將一個塑料杯盛滿了水，接着，泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面，又按了幾下，確保足夠牢固。最後，見證奇蹟的時刻到了，此時教室裏鴉雀無聲，我的心都提到了嗓子眼兒，只見張老師慢慢地將杯子翻過來，竟一滴水都沒流！教室裏歡呼起來。隨後，張老師為我們揭開了實驗的原理：杯子裏裝滿了水後，杯子裏幾乎沒有了空氣，但我們周圍全是空氣，大氣壓頂住了紙片，所以水才不會流出來。

原來這小小實驗也存在着科學道理，真是太神奇了！

我的發現作文四年級 篇15

媽媽養了很多花。有吊蘭、鐵樹、君子蘭……還有一盆仙人球。我從未注意過那盆仙人球，因為它太平凡了，一點也不漂亮。

它滿身是刺，像一個小刺蝟長在花盆裏。我們剛搬到新居，媽媽把它放在陽台上，説它可以吸收甲醛。噢，那醜樣子，還有用呢！

有一次，有人從陽台前叫我出去玩，我沒注意腳下的仙人球，結果紮了幾根又長又細的.大刺，疼得我直掉眼淚，我咬着牙強忍着，媽媽趕緊給我拔刺，因為刺上有毒。從此以後我更討厭這個不起眼的小東西了。

暑假裏，我們一家回老家去了十多天，等回來一看，我發現別的花都死了，唯獨那盆仙人球沒死。鐵觀蕨變成了枯草，君子蘭的葉子全變黃了。媽媽非常心疼，我忙着給這些花澆水，可無濟於事，第二天它們全死了。

從此，我不敢再小瞧這盆仙人球了，因為我發現它有着頑強的生命力。

我的發現作文四年級 篇16

一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，非常陡。我一口氣手腳並用爬到了處。我的手碰到了一塊又小又鬆的石頭上，石頭就滾了下去，我發現一大羣皮球蟲。它們在縫隙中到處亂爬，一會爬到這兒，一會又爬到那兒，真像一羣同學在進行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一隻，它立馬捲成了一個小黑球，因此得名“皮球蟲”吧。

巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開得最旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點疑惑，巖石不是土，如何會成長植物呢？原來巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長在最裏面。她們漂亮極了！花朵是金黃色的.，每朵花有片花瓣。迎春花沒主幹，枝條向四周展開，就像被炸開了一樣，葉子碧綠碧綠的。

啊！大自然真是神奇呀！

我的發現作文四年級 篇17

一天，我發現了我家的金魚不需要閉眼就能睡覺。我發現了這件事後，就像哥倫布發現了新國內一樣，興奮不已。

這天晚上，我籌備上牀睡覺，正當我和小金魚説再見的時候，我驚奇地發現小金魚兒還睜着雙眼呢！我疑惑地問母親：“母親，為何小金魚兒不睡覺呢？”母親不急不慢地説：“兒子，小金魚兒已經睡着了，只是沒閉眼而已，不需要擔憂。魚的雙眼沒眼瞼，所以它們在睡覺的時候也都睜着雙眼。即便死了將來，也不會閉眼。”我恍然大悟地説：“，原來如此的呀，如此我就放心了！”

又一天，我發現我的小金魚兒沉到水底，我嚇的不能了，立馬跑過去。我拍了拍魚缸，雙眼一眨不眨地盯着我的小金魚兒。只見它的身體慢慢地蠕動起來，雙眼左右搖動，向我遊了過來，哦，原來剛才是我的'金魚兒在睡覺啊。

通過觀察，我發現，魚兒睡覺不閉眼，瞭解那是由於魚兒沒眼瞼。在日常，只須大家細心觀察，認真考慮，就能發現更多的奧祕，如此大家心中的結才能解開。

我的發現作文四年級 篇18

大家一定看到過剛從冰箱裏拿出的巧克力是什麼樣子吧！那佈滿水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤。

有一天，我和狗玩耍。忽然，我驚奇地發現，狗的鼻子濕漉漉的，表面佈滿了水珠。我不再玩耍了，坐在課桌前，託着下巴思考起來，為什麼狗健康時鼻子是濕的，而生病時鼻子是乾的呢？我想得是那樣的痴迷，目不睛地盯着狗的鼻子，恨不得把狗鼻子摘下來。

人們都知道狗的嗅覺特別靈，“這兩個因素有關係嗎？有什麼關係？”我絞盡腦汁思考着這個問題。想啊想啊，嘿！終於有了點眉目：哈！一定是水分接觸了空中的分子，除去了以前的'氣味，對氣味特敏感。但當狗生病時，就像我們感冒鼻塞一樣，聞不到氣味。我急着問媽媽，果然如此，這完全是我獨自思考的結果，心裏甭提有多高興了。

我的發現作文四年級 篇19

我家養了兩隻小烏龜，它們長得小巧玲瓏。小腦袋上有一對黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。龜殼是墨綠色的，就像武士們的鎧甲一樣，非常堅硬。四條短短的腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短，走起路來左右擺動，特別可愛。

冬天到了，我們家的小烏龜很少吃東西，總是在淺水區呼呼大睡，非常奇怪。這天，家裏開了空調，熱烘烘的，所以小烏龜就開始活動了。

我放了一塊肉進去。因為肉太大了，它就用前爪扒住肉，一大口，一大口地咬，像有人在搶它的食物。

不一會兒，我的小烏龜就把肉吃完了，它用爪子拍着圓溜溜的.肚子，好像在説："我吃飽了，快給我按摩一下！"一分鐘之後，它又進入夢鄉。

我發現小烏龜非常可愛，我愛我的小烏龜，它是我最好的朋友。

我的發現作文四年級 篇20

今天我發現了一個螞蟻洞，它就在我家樓下的牆角邊。

看！這一隻小螞蟻是由三個“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻，中間是褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5釐米長，它的`身體像長了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。

我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一隻螞蟻發現了糖又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反覆了好幾次，這時來了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會兒，幾隻螞蟻就把糖扛進了洞裏。

如今，我發現螞蟻分工明確，團結勤勞，值得敬佩。

我的發現作文四年級 篇21

眼睛是心靈的“窗户”，通過眼睛可以發現許多有趣的東西。

星期一的下午，媽媽接我放學。到達小區時，媽媽説：“我們去看花吧。”我同意了。到了花叢裏我看見好多美麗嬌豔的鮮花。

正在我看得入迷的時候，媽媽説：“快過來！”我過去一看，哇！在三朵紅花的花蕊裏，竟然有三隻螞蟻在活動！我大吃一驚，心想：蜜蜂可以在花中採蜜，怎麼連螞蟻也跑到花瓣中了呀！它們又在幹什麼呢？

媽媽好像看出了我的疑惑説：“不光蜜蜂可以在花瓣中採蜜，還有很多昆蟲都這樣呢。比如螞蟻、蝴蝶……”

聽了媽媽的話我才知道，原來小小的.昆蟲身上也藏着這麼多的祕密呀！大自然真是太有趣了！

往回走時，我非常開心，因為我既有新發現又學到了新知識。

我的發現作文四年級 篇22

燕子飛向南方，我們穿上厚厚的棉襖，冬天微笑着向我們走來。

冬天的雪形狀多姿多彩。看，那兒像一隻兇猛的老虎捕捉一隻小兔，這兒有一隻五彩斑斕的孔雀正在開屏。哇！這雪花真美呀！我真喜歡雪花！

冬天的情景是那麼像夢鄉啊。幾個孩子正在沿江風光帶中央玩雪呢！我老家隔壁的那幾個小朋友正在往牆上扔雪球。我呢！就是和我親愛的姐姐和妹妹一起在歡快地玩，堆雪人、打雪仗呢！

讓我們停下腳步，伸出温暖的雙手迎接雪花。雪花冰冰涼涼的，躍入手掌後轉瞬即逝，被温暖化成了一道清水，緩緩地從指縫流過去，滴在了乾涸的石縫裏，滋潤着大地。

你是那麼讓人情不自禁的`愛上你，冬天你是那麼短暫，讓人不由自主的會怨恨冬天，可是冬天又是那麼的無私奉獻，你的雪融化了，變成了水在滋潤着春天的小綠芽！

啊！冬天，我終於知道了你的祕密，我永遠愛您。

我的發現作文四年級 篇23

下午，爸爸開着車帶我和姐姐一起回鄉下。

到了鄉下，我找到鄉下的朋友們一起玩遊戲。一開始我們想要玩什麼呢？左想右想之際，我突然看到了一些草，就問：“這是什麼草呀？”朋友們異口同聲回答到：“這是豬籠草。”“要不然我們就來玩豬籠草吧！”“豬籠草怎麼玩呀？”朋友們好奇地問。我説我們可以躲起來觀察它，看看它有什麼變化。

我們一共觀察了三個多小時，看得有些不耐煩了。不過功夫不負有心人，我終於發現了豬籠草有動靜。我們看見有幾隻蜜蜂飛了過來，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草上面，好像在吃什麼東西。突然，那幾只蜜蜂不見了。我們湊過去看，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草裏面。我馬上跑到房間問爸爸要他的手機百度一下。

過了一會兒，我找到了原因。蜜蜂喜歡吃甜的'，豬籠草有一點兒甜，所以，蜜蜂就進到這裏來吃。

從這件事中，我明白了只要信息觀察就會有結果。只要細心觀察每一件事，就會知道其中的奧祕。

我的發現作文四年級 篇24

我的家鄉有很多品種的植物，有柚子樹、柿子樹、樟樹、楓林……我最好奇的是我家種的仙人掌。

我總是疑惑不解：仙人掌開花的時候才有葉子，還不像其他植物葉子是寬大的或者是長長的？而是尖尖的刺呢？一連串的問題想不明白。

後來我去找爸爸，爸爸正在太陽底下看報紙，我問爸爸為什麼仙人掌不長葉子而是長刺？爸爸摸摸頭想了想説：“我也不清楚，但我們可以用手機查一下呀！”爸爸拿起手機在上面寫了“仙人掌為什麼不長葉子、不長刺”。

專家説：仙人掌本來是生長在亞熱帶乾旱地區的沙漠化土壤裏，而乾旱的土壤很不利於植物的生長。為了讓自己生存下去，植物千方百計地從土壤中吸取水分，同時要減少水分消耗。而植物的葉子是蒸發水分的重要地方。所以葉子也適應環境慢慢進化成了刺。

在沙漠裏仙人掌的`水分保存下來了，果子也因為水分蒸發甜度高，這是仙人掌的生存保護能力。也是達爾文的進化論，適者生存。

我的發現作文四年級 篇25

在大自然中有很多奧祕在等待着我們去探索，去發現。我在其中發現了什麼呢？讓我來告訴你吧。

那天晚飯後，爸爸對我説：“今天晚上我們去打乒乓球吧。”我高興地回答：“太好了。”於是，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動地點。

我們打得很開心，一會兒蹦，一會兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個一個轉身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我説：“這下不能打了，把球扔了算了。”我説：“不要慌扔，我可以把它弄好。”

我急匆匆地回到家裏，打了半盆開水放在地上。然後，我把踩凹下去的乒乓球放進水裏，接着我就全神貫注地盯着它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的`乒乓球慢慢地膨脹了起來，最後竟漸漸地恢復了原樣。我有一種失而復得的感覺。

我上網查找了一下資料，原來這都是根據物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學問啊！

我的發現作文四年級 篇26

陽光明媚的一天，我悠閒自在地走在小路上，路旁的一長隊螞蟻引起了我的注意：有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖着一個白色的'包裹，有的嘴裏還叼着一些東西。每隻螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來它們在搬家。

看到這裏，我突然想到一個諺語：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結網雨必睛。不一會兒，天空就烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎麼知道會下雨呢？我去問爸爸，爸爸説：“不要總依賴別人，自已可以去書上找答案。”我聽了爸爸的話，就捧起一本《十萬個為什麼》查閲，書上説：“螞蟻是小小天氣預報專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對温度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。”它們搬到高處，只有搬到高處家才不會被淹。

螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活中有心的人，就會發現更多的奧祕。

我的發現作文四年級 篇27

在我們學校的南北教學樓之間，有一個大花壇，裏面挺立着兩棵高大的松樹，它們像哨兵一樣，默默守護着校園。

有一次上學，來早了，我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵，我的兩個手臂加起來都不夠環繞大樹的一週。我抬頭向上看發現松樹的枝條像長長的手臂，伸向遠方。每一根枝頭上松針細而密而且顏色非常濃綠。

走到樹腳下，發現靠近裏面的枝條上，一點兒松針都沒有。心想，這是為什麼呢？我往外看了看，發現陽光明媚而温暖，我又往裏面仰望，發現一點陽光都沒有。這時一陣春風吹過，外面的松針翩翩起舞，裏面的卻很難接到春風的愛撫。突然我明白了：什麼植物都需要陽光和春風呵護的。

低頭一看，地上鋪滿了枯黃的松針，像一層薄薄的涼被，鋪在松樹的根上，原來松樹也落葉子，只不過它在小草生機勃勃的時候，在百花傲然吐芯的時候，悄悄落老葉子，同時也生出新的.葉子。

我們看到的是四季常青的松樹，原來生命在這樣偷偷的輪迴。

我的發現作文四年級 篇28

一天晚上，我正坐在沙發上看電視，正看的入迷時，忽然，爸爸對我説：“好孩子，快去幫我把煙灰缸倒掉”，我極不情願地説“什麼時候讓我倒都行，偏偏在這時候讓我去倒。”説着我把煙灰缸拿起來，一看，呀！老爸，你怎麼又往煙灰缸裏倒水呀！真是髒，説着我走到陽台上，隨手把髒水倒進花盆裏。

第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上蚜蟲沒了，我在花盆裏仔細尋找，發現了一具具蚜蟲的小屍體都漂浮在花盆裏。我思來想去，難道是昨天的......

於是，我便拿起了爸爸的'煙灰缸把髒水倒進了花盆裏，過了一會兒蚜蟲沒有什麼反應，我又繼續觀察，忽然發現蚜蟲好像得了多動症一樣，煩躁不安，接着在葉子上爬來爬去。又過了一會兒一隻兩隻蚜蟲慢慢地倒下了，啊！蚜蟲終於死了。

從這樣平凡的小事中，我吾出了一個道理，只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發掘，探索。就能揭開大自然中的祕密。

我的發現作文四年級 篇29

世界上有許多奇蹟。當我們體驗生活時，我們經常有一些新的發現，這讓我們增長知識，這讓我茁壯成長。

牽牛花是一種美麗的丁香花，它有着喇叭狀的花瓣，花瓣上有一顆嫩白的雄蕊，牽牛花一直隱藏在葉子的襯托下，它們是綠色的，有一層薄薄的皮毛，可愛極了。當牽牛花剛搬進“綠色角落”時，它長得非常強壯。為了她的快速成長，我們給她壓了一根攀巖繩，直到我的大腿長到這麼高。有一天，我驚奇地發現在綠葉中有一根花骨頭。在他們旁邊有綠色的葉子，所以他們看起來很害羞。一天後，他身邊的綠葉故意讓位給那個害羞的女孩。牽牛花今天想起一個鑽頭，轉了好多圈，今天晚上它連手指都夠不着。她慢慢地發展。

每當我回到家，看到牽牛花盛開的時候，我感到很開心，但我醒來:美麗的“女孩”已經變成了一片衰老的'花瓣，我心裏會有一種無法形容的感覺。

現在，回首它們，回想它們最初的樣子，我發現牽牛花有一種積極向上的奮鬥精神，這一直激勵着我。

我的發現作文四年級 篇30

星期天，我坐在院子裏吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要把它撿起來，這時我注意到一隻螞蟻正爬過來咬糖果。螞蟻有什麼用?方糖對螞蟻來説很大。小螞蟻走了，我笑了。過了一會兒，一大羣螞蟻來了，把糖果拿走了。為什麼?不是隻有一隻螞蟻嗎?怎麼會有這麼多人呢?我的心裏充滿了好奇。

我回家查了10萬個原因。哦，原來這兩隻螞蟻在找到食物後在路上遇到它們的伴侶時，它們的觸角振動得非常頻繁;他們似乎在説話。過了一會兒，他們一大羣人和馬走到一起，想着在哪裏可以找到食物。

螞蟻不説話。它們如何通過擺動天線傳遞信息?結果表明，螞蟻的一些腺體在不同的條件下會釋放不同的化學物質，這些化學物質分散在空氣中會產生不同的.味道。螞蟻的觸角上有靈敏的嗅覺器官。通過觸角的連續振動，螞蟻可以感受到完整的味覺信息。

啊!我終於明白了螞蟻的祕密。

我的發現作文四年級 篇31

今天下午，我偶然發現一隻蝸牛在院子裏慢慢地爬上樹葉，“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什麼它總是在它要去的地方留下一條長長的線?一連串的問題浮現在我的腦海裏。

我跑進房間，問我爸爸誰在看報紙。他笑着説:“既然你想知道蝸牛的祕密，為什麼不自己去探索呢?”

蝸牛是害蟲還是益蟲?首先我撿起了白菜和饅頭的葉子，然後我抓住了幾個小蚊子。最後，我把蝸牛放在食物前面。然後它慢慢地爬到白菜的葉子上。過了一會兒，白菜葉子上留下了蝸牛咬的痕跡。然後我得出結論，蝸牛是害蟲。

蝸牛爬行時為什麼要留下長長的`隊伍?我把蝸牛高高抓住，當它把頭伸出殼時，我想抓住它。但在我的手碰到蝸牛之前，它的頭縮回去了。我覺得蝸牛是個膽小鬼!我試了好幾次都沒有成功。我有點沮喪。

我的發現作文四年級 篇32

俗話説：“留心處處皆學問。”在這個世界上不是缺少美，而是缺少一雙會發現的眼睛。

夏天的一個週末，媽媽帶我去姥姥家。到了姥姥家，我就向大門走去，突然發現一堆土，仔細一看，原來是一個螞蟻窩。我想：螞蟻是怎樣搬東西的.呢？於是，我找來一塊肉渣，放在離螞蟻窩不遠的地方，然後悄悄地躲在角落裏仔細觀察。不一會兒，一隻螞蟻從洞裏小心翼翼地爬了出來。它左看看右瞧瞧，確定周圍沒有任何動靜，就迫不及待地爬到肉渣旁。只見螞蟻用觸角，費盡九牛二虎之力去搬，可是肉渣紋絲不動。那隻螞蟻急忙跑回洞裏，我猜它肯定是回去搬救兵了。

過了一會兒，一支螞蟻軍隊浩浩蕩蕩地從洞裏爬出來，向肉渣“進軍”。來到肉渣旁，它們把觸角緊緊挨在一起，拼進全身的力量，終於齊心協力地把“戰利品”運回了洞。

這真是一羣團結而智慧的螞蟻啊！

我的發現作文四年級 篇33

寒假裏，我到金魚市場買了兩條金魚，一條紅的，一條黑的。

這兩條金魚很漂亮。紅色的金魚，頭大大的，有點像獅子頭。黑色的金魚，兩隻眼睛突出，鼓鼓的，是水泡眼。

養了幾天，我發現黑色金魚的肚皮上有一些白色的斑點。又過了幾天，我發現白色的斑點開始變大了。而且這條黑色的金魚開始變得無精打采了，反應也比較遲鈍。一天早晨，我發現這條黑色的金魚肚子朝上，浮在水面上，一動也不動了。我問外公：“這條金魚為什麼會死的？”外公説：“它感染了皮膚病。”我又問：“這種病會不會傳染到紅金魚？”外公説：“有可能。我們應該給紅金魚消毒一下。”

我給紅金魚換了乾淨的`水，並滴了幾滴清潔劑。而且毎過四五天，我就給它換一次水。在我的精心照料下，紅金魚終於沒有感染上皮膚病。現在，我看着它快活地在水中嬉戲，感到無窮的樂趣。

養金魚也要注意清潔。否則，它們也會得病哦！

我的發現作文四年級 篇34

“號外，號外！”我發現了一個驚天大祕密，想知道嗎？想知道就快點往下看吧，過了這個村就沒有這個店了！

各位是不是對空氣中的氧含量低感到擔憂？那如果空氣中的氧含量增加到了40%—50%，你覺得是好事嗎？答案是NO，因為物極必反！

首先，什麼氣體會助燃？是氧氣！於是氧含量變濃的後果就呈現出來了。

回到家裏，打開灶台，唉呀媽呀，整棟樓都燒着了！一個人想抽煙，一顆火星落在他身上，他就被燒成了骨灰！

所以，再好的東西太多太少都不行。錢多了不好，錢少了不好；房子太多不好，沒有房子不好……

這是世界的`法則——物極必反！這就是我的新發現！比如有人因為孩子太多苦惱，因為那樣得擠出很多的時間；又有人因為沒孩子而苦惱，因為他們想擁有愛的結晶。

所以，我們在悲傷的時候不要太悲傷，開心的時候不要得意忘形，以免樂極生悲！

我的發現作文四年級 篇35

大自然有許多祕密，只要你仔細觀察，一定會有所發現。這不，我就發現了變色龍的祕密了。

有一年到雲南旅行，我和哥哥一起到樹林玩耍。我突然發現，樹枝上有一個奇怪的東西。我定睛一看，嚇了一大跳，居然叫出聲來。那個小東西似乎也被我的叫聲嚇了一跳，急忙躲到別處去了。匆匆一眼，我看了個大概，大凸眼綠皮襖，這究竟是什麼動物呢？

回家後，在爸爸的'幫助下，我查找了很多資料，才知道原來它是一隻變色龍。變色龍的皮膚中有各種色素細胞，在光線和濕度的影響下，色素細胞或集中或分散，就會產生出與環境相適應的顏色了。還有，變色龍是用舌頭捕食的，而且速度極快。變色龍的眼睛也可怪了。它的兩隻眼睛圓溜溜的，可以左右180度轉得飛快。最神奇的是它的左右眼可以單獨活動，這麼一比較，我們人類的眼睛就顯得有點笨拙了。

大自然真有趣！變色龍真厲害！

我的發現作文四年級 篇36

春天來了，我發現：小草發芽了，大雁飛回來了，有時排成“一”字，有時排成“人”字。柳樹發芽了，遠遠望去，像披上了一層綠紗，春風一吹，像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花，像一羣羣的仙女。粉紅色的桃花像朝霞，它想吸引我的小發現

一天，媽媽正在做飯，我當媽媽的小助手。剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎，突然發現媽媽洗完萊的'水沒有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰乾扔了到水裏，又從裏面拎起來直上直下地扔到水裏，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然裏面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去，我跑去問媽媽這是為什麼呢?媽媽説：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大。”

“原來是這樣啊”是不是人們發現了受浮力面積大，就會把東西浮起來，而發明的船呀!以後我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學呀!

我的發現作文四年級 篇37

有一天，我在書房奮筆疾書。突然，一隻小“諸葛亮”－蜘蛛正趴在牆上。我拿起一個小盒子，躡手躡腳的走了過去“呼”的一聲，那隻小蜘蛛成了我的“俘虜”。

等我寫完作業，我想把它從盒子裏拿出來，仔仔細細把它看一遍。結果，一不小心把它弄到了書桌邊上，在走投無路的情況下，小蜘蛛只能“跳崖”自盡了！

我以為它會直接掉下去，摔個粉身碎骨。出乎意料的是，它像空中飛人一樣，在空中翩翩起舞，優美絕倫！

我又把它放回了盒子裏，又把它放到空中，它再次在空中翻起了跟頭……突然我碰到了一個在燈光下閃閃發光的東西，是蜘蛛絲。我很好奇，這一根根細細的蜘蛛絲從哪裏來呢？隨後，我查了《法布爾的昆蟲記》，上面説，蜘蛛尾部有400多個吐絲器，吐出的絲可以跟紡織工媲美，而且和鋼絲一樣硬，甚至比鋼絲還有韌性！

通過一番仔細觀察，我有了這樣驚奇的發現！生活不缺少奇蹟，最缺的`是一雙發現的眼睛吧！

我的發現作文四年級 篇38

人民幣在我們的日常生活中必不可少，我們每個人都要用到它，但是你們知道它的祕密嗎？今天我就發現了它的許多奧妙之處。

我把人民幣透着陽光看，會發現中間有一條黑色的金屬線，線上印着特別小的“￥100”字樣，左邊空白的地方會出現一個清晰的頭像，看起來像真人一樣。左下角有一個數字100，在我翻來翻去看的同時，它會變換不同的顏色，一會兒綠，一會兒藍。中間那個大大的100數字下方，有個像電話筒形狀的紅色圖案，翻過背面，同樣的位置也有一個藍色的`圖案，通過光線，它們便會合成一個完整的圖案，爸爸説那是一種古代的錢幣。

當我用手摸紙幣的時候，正面爺爺的衣領旁，摸上去有凹凸不平的感覺。旁邊那一排整齊的紅線摸着也很粗糙，還有“中國人民銀行”幾個字和右下角的盲文圖案，摸上去都有相同的感覺。

爸爸告訴我，除了這些，人民幣上還藏着好多祕密呢，就讓我在以後的生活中慢慢去發現吧！

我的發現作文四年級 篇39

春天來了，萬物復甦，小草從土裏探出腦袋，我們小區裏的花陸續開放了。

這天放學，我經過小區門口，看到兩排奇怪的樹。這些樹的樹幹高大挺直，長着許多細細的枝條，枝條上開滿了白色、粉色、淡紫色的花朵，真漂亮！可是，這些樹上卻沒有一片葉子，難道被蟲子吃光了？真奇怪呀！我帶着滿腹疑惑去問媽媽：“媽媽，小區門口的是什麼樹呀？樹上為什麼只有花沒有葉子呢？”媽媽笑着説：“那些是玉蘭花樹，至於為什麼沒有葉子，我也不知道，你去查查書吧！”

我從書架上拿出百科全書，在書中找到了答案。原來是這樣！玉蘭花的花芽兒抗寒能力很強，哪怕在氣温較低的.時候，也能開出花朵；而綠葉卻很怕冷，在温度較低時就無法生長。如果天寒時長出嫩葉，就非常容易凍壞，所以要等到天氣暖和一些，嫩葉才會慢慢長出來。

從玉蘭花中，我又學到了一個新知識。大自然中的祕密，還要我們細心觀察才能發現呢。

我的發現作文四年級 篇40

那是一個星期天，我吃完早飯，在院子裏玩，突然發現鄰居家的大公雞正在吃地上的小石子，是餓了嗎?我想了想，進廚房端出昨天留下的剩飯，倒了一點在地上，果然大公雞就過來吃了，可是吃完大公雞還是吃起地上的小石子來，不夠嗎？於是我再倒了一點飯在地上，大公雞這次不吃了，繼續啄地上的小石子。這是怎麼回事，雞不是素食動物嗎，怎麼會吃起了小石子?真的不會出事嗎?

我感到奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的.書籍查找，想找到關於雞吃小石子的原因。找了許久，皇天不負有心人，我終於在書中找到了原因，原來無論食物多豐富，雞還是愛在地上東啄西挖，揀沙粒或小石子吃。雞是沒有牙齒的，它吃東西不咀嚼，都是囫圇吞下。吃到肚子裏，得靠沙粒、小石子等來磨碎，磨碎的食物就容易消化吸收了。

原來是這樣啊，我明白了，頓時高興的一蹦三尺高，我明白了一個道理—科學無處不在。

我的發現作文四年級 篇41

星期六，我和爸爸媽媽一起去逛街。

走在路上，我一邊走一邊看着馬路上來來往往的汽車。突然，我的腦子裏蹦出了一個問題“為什麼車輪都是圓的而不是其他形狀的呢？比如正方形、長方形、三角形……”我百思不得其解，問爸爸，爸爸説不知道，問媽媽，媽媽也説不知道。我只好自己回家上網查資料。

最後，終於被我查到了答案：因為圓的'半徑處處相等，所以車會很平穩，其他形狀會上下顛簸的很厲害，會讓人做着不舒服，而且輪子是在地上滾動，阻力很小，換成其他形狀必然會使車的重心上下移動，而上下移動是需要外力提供動力的，這樣很多力就被浪費了，所以車輪做成圓形是最省力的。

原來生活中有這麼多的學問呀，看來我還要繼續學習，才能學到更多的知識！

我的發現作文四年級 篇42

生活中處處會有發現，只要你有一雙善於探索的眼睛，就能夠探索到生活中各種各樣的奧祕，瞧，我這天的發現又誕生了。

記得那年夏天，我就發現了蚊子的天敵，是一種爬行動物——壁虎。可是，為什麼壁虎會爬到牆壁上卻不會掉下來呢？我想來想去，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······十五分鐘，想了半天，一個字也沒有想出來，忽然，我想起教師説過，不明白就做實驗。實驗開始，大家都明白，我們是不會吸在牆壁上的，我就猜測，會不會有一種液體讓它連在上頭，可是我在壁虎走過的路上沒有發現任何液體，我又開始想了想，可是一樣，沒有想到，就去“問”電腦，電腦無所不曉，一下子就告訴我。原先，壁虎底部有一個叫吸盤的東西，讓壁虎在牆壁上爬來爬去的。

從這件事讓我明白了：探索的'眼睛加上善於思考的大腦就會有意想不到的收穫。

我的發現作文四年級 篇43

在我歡樂的童年裏，我發現過許許多多的事，儘管不是驚天動地，但我還是感到十分高興。記得有這麼一件事讓我異常記憶猶新。

那是一天午時放學後，同學們像往常一樣走出教室，我走了一短路程後，發現前面黑乎乎的`一片，走進一看，原先是一堆小螞蟻。我剛低下面想要觀察，就聽見上頭“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原先是我的同學孫一碩，我生氣地問：“你為什麼大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什麼大驚小怪的。”“我還以為是一隻大蟲子哪。”“哦。”我們倆全神貫注地觀察着它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓

別人帶着它走，這樣就構成了一個個小黑團。孫一碩説：“你如果把頭低下去，它們必須會粘在你頭上。”“你説的對。”我們倆一向觀察到天黑，才依依不捨地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們並不全部明白。因為人不是十全十美的。

我的發現作文四年級 篇44

有一天，我在學校裏玩，無意中發現一羣小孩趴在地上，聚精會神地看着什麼。

我因為好奇，正準備過去看個究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們説等一會兒，他們問我幹啥去，我用手指了指那兒，他們一看也説要去看個究竟。於是，我們這個偵探小組便出發了。到了那裏，我們全部驚呆了。我們發現有一個小男孩，在強烈的陽光下，拿着一個放大鏡在燒一隻螞蟻。我看着那隻螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶着疑問回家了。

我一回家就問媽媽怎樣回事，螞蟻為什麼會被放大鏡燒死。媽媽説：“自己先動腦筋想一想，實在想不出來再查資料。”我想了半天也不明白答案。於是，我去看《十萬個為什麼》，才明白原先是因為：太陽光線經過凸透鏡聚焦成一點，構成很高温度，能夠點燃火柴棒和薄紙等。

雖然這個原理，我此刻還不是太明白，我相信等我長大後就會明白的'。原先生活中到處都有科學啊！

我的發現作文四年級 篇45

今日在我家樓頂曬台上，幫媽媽曬被子時，發現我家臘梅花盆裏的臘梅樹枝上有很多芝麻大小的黑點。我靠近一看，發現那是臘梅樹枝上葉子的.芽。

突然一陣輕風吹過，有兩根細微的樹枝在風中點頭，有三四片枯萎的葉子和八九朵乾花在“沙沙”的作響。它們在一起看就像是個樂隊，又跳舞又唱歌。

過了一會兒，風停了，我看見花盆上有許多小草，小草上有幾朵雪白雪白的小花。我跑到媽媽面前問：“為什麼臘梅花下面有小草和小花呢？’’媽媽説：“春天來了，那是野草和野花。’’剛説完，她伸手就把它們給拔掉了。我又問：“那為什麼您要把它們拔掉呢？”媽媽説：“因為等小草長大了就會和花搶着吸收土壤裏的營養，所以要把它拔掉。”

原先是這樣，我不僅僅發現了春天來了，還學到了一些自然小知識，可是，媽媽把小草小花給拔了我感到可惜，小草小花也很美麗。

我的發現作文四年級 篇46

有一天晚上，我把我在學校喝水用的杯子搞得擰不開了。

第2天早上的時候，媽媽提醒我，在學校一定要喝水。到了學校，我拿出水杯準備接水，喝水的時候，發現水杯擰不開了。因為那個時候正好是冬天，學校放熱水，所以我覺得用熱水衝一下之後，就可以讓杯蓋鬆一點，然後一擰杯蓋就開了。充了之後，杯蓋真的神奇的打開了。我心裏想：終於能喝水了，太棒了！

晚上的時候，我想從網上查一下原因，查了之後，我發現，原來和罐頭的開蓋原理是一樣的'。罐頭為了保鮮，要做真空包裝處理，以抑制微生物繁殖。瓶內接近真空，使得瓶內的大氣壓力壓得緊緊的。開縫隙後，瓶外空氣進入瓶內，使瓶內外大氣壓相同，杯中壓強與外界一樣時就打開了。

原來科學是如此有趣啊！以後我一定要好好學習科學，長大後，做一名像愛因斯坦那樣著名而又偉大的科學家。

我的發現作文四年級 篇47

星期天下午，媽媽帶我去公園玩。公園裏的玉蘭花開了，爺爺奶奶們在鍛鍊身體。

我和媽媽邊走邊玩。走累了，我對媽媽説：“我們休息一會吧。”媽媽説：“好的，我們到那邊的椅子上坐一會吧。”剛坐下，突然，我發現腳下有一隻小螞蟻，我就丟了一塊麪包屑。那隻小螞蟻就圍着麪包屑轉來轉去。

只見它一會用嘴巴咬一口，一會用前爪摸一摸，突然它很快地向一個洞口爬去。我很好奇，小螞蟻爬回去幹嗎呢？不一會，小螞蟻帶着好幾只螞蟻從洞口出來了，向剛才那塊麪包屑爬去，它們有的用嘴巴咬着，有的'用頭頂着，有的用手舉着……

它們一起把麪包屑搬回去了。我在一旁想，它們今天晚上能吃上一頓美美的大餐了。

看到小螞蟻，我想到了人多力量大的道理。

我的發現作文四年級 篇48

有一天，我在媽媽手機上的微信裏看到了一個關於怎樣培養景觀盆栽的密密，火龍果的盆栽吸引了我和媽媽！

於是我和媽媽決定試試，我們買來了火龍果，從前我都是連肉帶籽一塊吃掉。今天，我們就不吃果肉了，而要做一件有趣的事呢！

媽媽把火龍果切開，把細細小小的籽和肉拿出來。放入水洗，使果肉分離只要籽，不要肉，把籽放在紙上讓風吹乾，再用水泡一天，取出種子平鋪於盤子裏的土上，然後，噴上水使土很濕潤，再用保鮮膜蒙起來，每天噴一次水，一週後就長出了淺綠色的小苗了。這時就可通知把膜掀開。再過一週種子的'外殼會陸續脱落，盤載就變得綠茵茵的，長出了小小的葉子，可好看了。

教室陽台上的那盆綠色小植物，就是我自已種的火龍果盆載，它由芝麻大的籽兒變成了景觀盤栽。是不是很神奇！

我的發現作文四年級 篇49

今年夏天，我和爸爸媽媽去北海旅遊。一到沙灘我什麼也不管了，直向蔚藍的大海奔去。突然我的腳像被什麼東西扎到了一下，低頭一看原來是一隻黃褐色的小沙蟹，我驚奇地蹲下來仔細看，可是，它一看見我撒腿就跑，我連忙追了上去，那隻小沙蟹跑得真快！它迅速找了一個小洞鑽了進去，還蓋上了一個沙糰子，小沙蟹就不見了。我跑過去把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽笑着説：“寶貝，我們來捉只小沙蟹吧！看看它是怎麼逃跑的'，如何？”，我説：“好呀！好呀！”

我們輕輕地，靜靜地在沙灘上等待着，幾分鐘過去了，只見我們周圍幾平方米的地方，沙面上有了動靜，幾個小沙團動了動，就露出了一個小洞，小沙蟹探出腦袋來看看，沒有危險就向外繼續爬，我立刻伸手去抓，可是，小機靈鬼更快，立刻又躲回了小洞裏，再也不出來了。

小沙蟹真機靈呀！太聰明瞭。人是抓不到它們的。如果下次有機會還想再去抓小沙蟹。

我的發現作文四年級 篇50

你別看狗尾草長得瘦小，其實它的生命力很頑強旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10-15年甚至20年之久，厲害吧！

通過進一步的認知與觀察，我發現狗尾草的形狀是一個偏長的橢圓形，被風一吹遠望過去好象是調皮的小狗在搖動着它那毛茸茸的`尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來。之後，我掰開一些狗尾草的小刺毛，日漸地露出了青色的果實，果實的形狀是卵形的，青色的果實藏匿在小小的刺毛底下，不仔細是看不到的，就好象一個害羞的小姑娘躲在母親的背後一樣。

小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的醫用價值，把它曬乾後食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處啊！

狗尾草雖然一般，可是卻有這麼大的用處，大家也要多留意身邊的事物，説肯定你也像我一樣有所發現，小小東西大大有用噢！

我的發現作文四年級 篇51

今天真悶熱，烏雲密佈的。在池塘裏，魚兒都浮出了水面。頓時我腦子裏出現了一連串疑問：咦？魚兒不是在水裏的嗎？怎麼會浮出水面呢？

滿腦子的問題促使着我我解開這個謎。

我跑去問知識淵博的爸爸，可爸爸卻説：“你應該自己解決，去找你‘老師’或《十萬個為什麼》吧”剛説完，我就跑去找“老師”——電腦。

我馬上在電腦裏找到了答案：原來，魚浮出水面是因為下雨前天氣非常悶熱，水裏缺少氧氣，魚就要浮出水面吸新鮮空氣。頓時我恍然大悟。

我馬上把這個結果告訴爸爸，爸爸聽了，高興的説：“大自然的祕密可多了，你要學會善於發現，自己動手查閲資料。”

原來，大自然的'祕密是這麼的有趣，只要認真觀察、善於發現，就可以知道大自然更多的祕密！

我的發現作文四年級 篇52

“加油，電視上的魔術！”聽到爸爸的.哭聲，我迫不及待地衝進客廳，盯着電視屏幕。我只在電視上看過一個魔術師左手拿着扇子，右手什麼都沒有。他把扇子移到右手，猛扇，左手使勁搓，突然紙屑飛了出來。

我驚訝地看到這種魔力是如何形成的。於是我絞盡腦汁想起來。但是我覺得頭很痛，但是我還是不知道。這時，爸爸笑了笑，拿着扇子走了進來，説我要仔細觀察。我拿起風扇。原來魔法變成這樣了。

祕密就在風扇的手柄上，那裏用細絲線綁着一個小紙袋。紙袋裏裝滿了小紙屑。當魔術師把扇子從左手換到右手時，魔術師用力拉絲線，小紙袋留在左手。當他扇扇子時，他把我們的注意力引開了。左手摩擦紙袋紙屑飛出。被扇得滿地都是。

啊，今天我發現了魔法的奧祕！心中的幸福花朵！

我的發現作文四年級 篇53

人的內心有一種力量，叫做誠實。一個人如果沒有誠信，就會讓人討厭。我經歷過這樣的事。

在炎熱的夏天，我非常渴。當我口袋裏有十美元時，我跑去小賣部買了一個冰淇淋。吃完後，我拿出錢來分發。這時候發現多了兩塊錢，以為這個月自己的零花錢快用完了。況且我既然是他的‘老主顧’，就一起拿了兩塊錢和零花錢。過了一會兒，我回家了。

回到家心裏慌了，怕店家知道。我父親告訴我不要聽。當他看到我的靈魂迷失時，他説：“小康，你做了什麼？我為什麼不該問你？”這時候我只好一個個走出來，父親説：“要誠實守信。”我歪着頭説：“爸，我去把錢還給別人。”之後，我跑到了小店。到了那裏，我鼓起勇氣把錢還給店主，説：“叔叔，你又找到兩塊錢了。”大叔説：“好孩子，我佩服你的誠實。”

一個人不僅要誠實，還要有一顆善良純潔的.心。我終於發現了誠實的價值。

我的發現作文四年級 篇54

一天，我在家外的牆角下發現了一張蜘蛛網，上面有隻蜘蛛。我想觀察一下蜘蛛是怎麼進食的，於是就捉了一隻螞蟻，放到蜘蛛網上，然後仔細觀察。

幾個小時過去了，只見蜘蛛在獵物旁繞了幾圈就走開了，好像不願意吃這麼小的獵物。過了一會兒，它又到螞蟻身邊用頭部碰着螞蟻的腹部，感覺在一點點吃螞蟻的肉。

我在網上查了一下，原來蜘蛛沒有咀嚼用的上顎，所以要先進行體外消化。蜘蛛眼睛下方有吸管狀的口器，會先對獵物射出一種特殊的液體，這種液體能使昆蟲死亡併發生肌體液化，液化後，蜘蛛以吮吸的`方式進食。由於螞蟻外殼沒有蛋白質，蜘蛛不喜歡吃。

通過這次發現和搜索課外閲讀，我還知道蜘蛛是益蟲，它的絲可以做成防彈衣。

雖然這是一個小小的發現，但它告訴我們一個道理：處處留心皆學問。看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現，去開發，去創造。我為我的發現而感到開心。

我的發現作文四年級 篇55

今天陽光明媚，春風送暖，在這樣的日子裏，應該沐浴在美麗的大自然中。我決定今天出去吹泡泡。

我左手拿着肥皂水，右手拿着吸管，高高興興地來到了河邊，吹起了泡泡，在明媚的.陽光下，五彩繽紛的泡泡飛舞着，它們形態各異，有的又大又圓，像個彩色的大氣球；有的連成一串，像一串串冰糖葫蘆；有的五六個在一起像一串串熟透的葡萄。我吹了一個大泡泡，只見泡泡在水面上，像頑皮的孩子蹦了好幾下才破，難道泡泡還可以跳舞？於是我吹了一個大泡泡，只見泡泡在水面上一直跳，直到碰到石頭才破，我感到奇怪，難道泡泡越大浮力越大張力越大？停留的時間也越長？回家後我查閲書籍證明了我的猜想。

吹泡泡給我帶來了快樂，也讓我獲得了新的發現。

我的發現作文四年級 篇56

上個星期，我發現了一個祕密：為什麼白天有太陽，晚上有月亮！

那時候我不太懂，也可以説是完全不懂，所以問爺爺。爺爺的回答是：“因為白天如果沒有太陽光，那整個世界就是黑乎乎的，那就跟夜晚沒區別了。如果晚上沒有月亮，那就太黑了，那就會在人羣中到處亂撞，什麼也看不見，就跟個盲人似的，所以必須要月亮照一點兒亮，這樣才看得清一點兒。”

聽了爺爺的話，我明白一點兒了，但是感覺還是有點不很明白。所以我又在網上查了查，原因原來是這樣的：月亮是反射太陽的光發光的。太陽直接可以照射到的`區域，就是白天的區域，月亮反射的太陽光太弱，顯示不出來。太陽不能直接照射的區域，也就是黑夜的區域，月光——就是反射太陽的光線，可以不受影響地顯示出來，於是就有了白天出現太陽，晚上出現月亮的自然現象！

我終於解開了心中一直困惑我的這個謎題！

我的發現作文四年級 篇57

媽媽説過螞蟻走的在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。

一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這麼遠，怎麼能找到遙遠的家呢？我耐心等待着。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟着螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。

不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順着自己留下的氣味尋找回家的方向，走着走着，它們果然找到了家。原來媽媽説對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的.路。

通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。

我的發現作文四年級 篇58

秋天的一個晚上，我家突然停電了。藉着手機的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點燃後，放在桌子上。一會兒，來電了。我試着用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的.，偏偏不滅。怎麼辦呢？這時，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了。可令我意想不到的是，蠟燭很快就熄滅了。“這是為什麼呢？”我百思不得其解。沒辦法，我只好去請教老爸。爸爸一邊摸着我的頭，一邊認真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以後，紙杯裏的氧氣一會兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了。”我點了點頭，高興地笑了。看來，只要做生活的有心人，認真觀察、善於思考、勤於請教，就會學到許多課本上沒有的知識。真是學無止境呀！

我的發現作文四年級 篇59

螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿，爬起來很快，頭上長着一對觸角。

螞蟻的集體觀念性很強。有一次，我斗膽地捉來了一隻蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一隻螞蟻發現了這隻小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這隻小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

不一會兒，螞蟻從家裏爬出來，它的.後面竟然多了一大羣螞蟻。我想這應該是螞蟻請來的“幫手”吧！螞蟻帶着一大羣螞蟻們發起了對蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經過了一場搏鬥，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。

從這件事上我發現了人多力量大的道理。

我的發現作文四年級 篇60

今天早上，我在家裏玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活幹了。

果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿着壞掉的椅子，騎着自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對他説：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對我説：“好嘞，我肯定把它修好。”説完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個多小時，在等的過程中，我發現王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對着椅子上看下看，還是沒有發現什麼。我剛進屋，就在一個不起眼的轉臉，我發現了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了

一個三角形。三角形非常穩定，壞掉的椅子也是利用三角形穩定的特點而修好的'。

在我們生活中處處都有着學問，我們要認真觀察身邊的每一件小事。

我的發現作文四年級 篇61

每次上體育課，我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時間了，才只過了3分鐘，我們就累垮了。王老師又帶我們來到熟悉的欄杆下，我心想：爬杆我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

輪到我的時候。我不以為然地爬上了最高處。堅持，這次，我的.腿受了傷，甚至流了血。沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什麼這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑説：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來呀!”

通過這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦乾了，再趴欄杆，不然可堅持不下來的!

我的發現作文四年級 篇62

星期六的早上，我和媽媽一起去買菜，忽然一輛油罐車從我們旁邊駛過，我看見油罐車上面寫着醒目的字樣：嚴禁煙火油罐車尾部還掛着一條長長的鐵鏈，鐵鏈一直拖到地下，隨着與地面的摩擦，還冒出星星點點的火花呢！

我對媽媽説，您看多麼粗心的.司機，後面拖了一條鐵鏈也沒看見，媽媽微笑着對我説：傻孩子，那是別人特意在車廂後拖着一條鐵鏈，聽媽媽這樣説，我半信半疑，問媽媽您不是逗我的吧？

媽媽和顏悦色地説我可沒逗你，汽油是一種易燃燒的油劑，把它裝在油罐裏，汽油和油罐壁會摩擦，油罐就會帶上電荷，時間一長就會產生火花，汽油就會燃着，油罐也要爆炸，為防止汽油着火，就在油罐車後面裝上一條鐵鏈，讓他一直拖到地上，隨時把油罐裏產生的電荷傳到地上，就不會產生電火花，油罐就不會爆炸了。噢噢，我明白了！我非常高興地回答。

生活中我不知道的事兒可真不少，我要做生活的有心人，多留心觀察生活，發現更多奧祕！

我的發現作文四年級 篇63

自然界的現象，只要你仔細的去觀察，就會發現許多有趣的奧祕。

有一次，我去紅孩兒作文補習班上課，下課休息的時候，何老師笑呵呵地坐下來，説要給我們展示魔術。魔術?道具在哪裏呢?只見老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然後，掏出一支圓珠筆，在頭上反覆地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽話的孩子，一個個跳上去了。我非常開心，感到很奇怪，問老師：“這是為什麼呢?”老師説：“這是靜電現象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結果怎麼也吸不上來了。“這又是為什麼呢?”我問老師。“因為鑰匙是金屬，金屬是導體啊，把摩擦產生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會把電傳走。”哦，原來是這樣，我總算明白了。

生活中有許多看起來很奇怪的'現象，原來都藏着奧祕，今天我又學到了有趣的知識。

我的發現作文四年級 篇64

在這個奇妙的世界上,有無窮的奧祕等待着我們去發現、去解開。

有一天，我到郊區玩。玩着玩着，我看見螞蟻們在搬家，我想：“螞蟻為什麼會搬家呢？好好的家為什麼要搬呀？”隨後，我跟着螞蟻們走呀走呀，最後走到一個洞口，突然，後面出現了無數的一排排的螞蟻，原來它們都是跟着黑螞蟻來的。不一會兒，天空中下起了傾盆大雨。

我淋着雨飛快地跑回家。回到家裏我打開電腦一查，哦！原來螞蟻要搬家是因為天要下大雨了，正如民間所説：“螞蟻擋道，大雨即到。”“螞蟻搬家，大雨要下。”雨前，空氣中水氣增多，蟻穴變潮，致使螞蟻不能安居而必須離開巢穴。它們要搬一個新家，如果不搬，它們的家就會被大雨淹沒或沖走。於是我便在想：“大自然真是變幻莫測，而又神奇有趣。不知那些辛苦的螞蟻們是否找到了屬於自己的新家。”

通過這次發現，我知道大自然的'奧祕有許許多多。我們要好好學習，掌握更多的知識，去探索和尋求大自然的奧祕。

我的發現作文四年級 篇65

週末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。

來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉着看了一會兒，突然發現：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什麼呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學的時候就會學到了。”我似懂非懂的點了了點。拿着葉子繼續往前跑去。

我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什麼銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心裏畫出了無數個小問號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網狀脈，所以它們葉脈的形狀不同。”我連連點頭説：“原來如此！”

留心觀察身邊的'事物，你會發現很多有趣的現象，大自然有太多的奧祕等着我們去探索呢！

我的發現作文四年級 篇66

記得在我剛學游泳的時候，我什麼都不怕，就怕潛水。那是因為我害怕我的耳朵沒有東西塞住，水能進到耳朵裏。

不敢潛水，就會影響游泳的學習，於是爸爸就拉着我一起練習。慢慢地我學會了潛水，而且我發現水根本沒有進到耳朵裏。怎麼回事呢？我一臉疑惑地問爸爸：“爸爸，為什麼我的耳朵不會進水呢？”“兒子，我們家裏不是有百科全書嗎，我説的可能不準確，你去問問那個不會説話的.老師吧。”爸爸回答道。

游完泳一回到家，我就迫不及待地跑去書房，請出那個不會説話的老師——《百科全書》。原來是因為空氣能佔據空間，我們的耳朵上有個地方能遮擋空氣流出去，空氣出不去，水就進不來了。除非你在水裏搖頭或是把頭側過來，耳朵才會進水。不過就算偶爾進點水也不要緊，只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。

這就是我的發現。現在我已經不怕潛水了，像一條小魚一樣，在水裏自由自在地游來游去。

我的發現作文四年級 篇67

在生活中，我有很多驚奇的發現，我認為這些都需要認真觀察才能獲得。

就在昨天，我放學回家的時候路過一個小池塘，池塘裏“呱呱呱”的叫聲不絕於耳。原來是青蛙在這裏舉行音樂會呢。我也過去湊個熱鬧吧。

我發現一隻青蛙一邊叫着，一邊目不轉睛地盯着眼前的小飛蟲。每當時機成熟時，它就會張開大嘴，伸出舌頭，對準目標，瞬間把小飛蟲捲進嘴裏。看到這時，我感到又驚奇又好玩。於是，我就想幫青蛙捉蟲子。

我從旁邊的草叢中捉到一隻小螞蚱，可是由於用力過猛，這隻螞蚱被我壓死了。我把它拋在青蛙面前，等着看他吞吃螞蚱的樣子。可是，等了很久，這隻青蛙對它面前的螞蚱卻視而不見。這可就奇怪了。難道是青蛙嫌棄我給它捉的蟲子不新鮮？回家後，我就上網搜查答案，原來，青蛙的眼睛對靜止的東西是不敏感的.。

大自然中的奧祕真是無處不在，只要留心觀察，你就會有所發現。

我的發現作文四年級 篇68

記得小時候有這麼一件有趣的事情，一想起它，我就忍不住想笑。

有一回，我在洗手時發現水龍頭是由一個個細微的小洞組成的，心想：這麼小的洞，只要用手堵住不就流不出來了嗎？我越想越覺得自己想得對，於是，我連忙去準備，想要驗證自己偉大的發現。

因為那時候我很矮，所以必須踩着凳子才能夠着洗手池。我先去拿來一把小凳子，再把媽媽的圍裙穿上，免得弄濕了衣服。現在，最重要的時刻到了，我的偉大發現就要揭幕了。

我用手堵住水開得很大的.水龍頭，正在得意，心想：你這水，這次流不出來了吧！

可是，就在這時，我聽到了“嘩嘩”的聲音，水龍頭裏流出來的水從手指的縫隙裏噴了出來。

原本得意的我被這突如其來的聲音衝得滿身是水，跟“落湯雞”似的，趕緊狼狽不堪地換衣服去了。

我的發現作文四年級 篇69

週末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。

半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹幹上樹皮坑坑窪窪，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎麼有一隻螞蟻？我順着螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大羣螞蟻都想往樹上爬。

可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。

當我回過神來想起媽媽怎麼還沒有來接我時，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。

一隻螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二隻螞蟻踩着同伴走了幾步，又被粘住了。第三隻，又順着前兩隻螞蟻的路線又向前走了幾步……最後，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。

集體的力量是無窮的，它需要每個個體付出努力，才能得到成功的'果實。接了我，媽媽聽完我的發現以後對我説。

我的發現作文四年級 篇70

最近，我發現我們小區多了兩隻小貓。它們經常在門衞室周圍活動，小巧又可愛。我每天上學都會見到它們。

它們一點都不怕陌生人，有點初生牛犢不怕虎的感覺。有一次，我從外面回來，又遇到了那兩隻貓。我想試試它們的膽子有多大，就故意舉起雙手作爪子狀，嘴裏發出“吼”的聲音。我以為我這一吼能把它們嚇得四處逃竄，而它們卻一點反應也沒有，還眨着眼睛盯着我。我又換了個姿勢，兩隻手在空中胡亂揮舞，可那兩隻小貓還是沒有反應，搖着尾巴望着我。

這兩隻小貓的.“心理素質”很高，很有禮貌。有一次，我去上學，它們一直用温柔的眼光看着我，看着它們那寶石般的眼珠真令人有無限的遐想，即使身上有千斤重的壓力也會瞬間飛到了九霄雲外。它們就這樣一直目送着我去學校，直到看不見為止。

因為多了這兩隻貓，小區裏增添了許多的生趣。希望在未來的日子裏，我與小貓的關係會越來越好，小貓也會越來越懂我的心。

我的發現作文四年級 篇71

假期的早晨，我早早的起了牀，便跟隨着爸爸媽媽去公園散步。路過牆角時，我發現了一張蜘蛛網，好奇心驅使我捉了一隻飛蛾放到了網上。

這時牆角爬出了一隻蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來，之後便回洞了。我怎麼也搞不明白它為什麼不吃呢？於是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒出來。

第二天，我又來到了這個牆角想探個究竟。呀！飛蛾被吃的網上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎麼吃掉飛蛾的，它為什麼不吃殼呢？

為了找答案，我和爸爸要來了手機百度了一下，從中理解到：原來蜘蛛捕到獵物後先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內，這種消化液可以溶解蛋白質組成的昆蟲內部組織，待昆蟲一命嗚呼後就會液體化。這時就可以大口大口的'吮吸了。由於昆蟲的外殼不是蛋白質的所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。

大自然中有許多神奇的現象等着我們去發現，願小朋友們都能有一雙善於觀察、善於發現的眼睛。

我的發現作文四年級 篇72

我在叔叔家的陽台上發現了一盆我從沒見過的植物。我仔細的觀察了一下。它個子不高，細長的莖綠中帶紫紅色，上面長滿了小刺和絨毛，它的莖上有許多片葉子，葉子的邊緣有一道紫紅色的花邊。

我輕輕地碰了它一下，我驚奇地發現，它的葉子立刻捲了起來。過了一會兒，它的葉子又輕輕地舒展了開來，真像一個害羞的小姑娘啊！難道它就是害羞草嗎？我帶着我的好奇心上網查了一下資料。原來害羞草的`葉柄根部有鼓起的葉枕，裏面有許多水分。當葉子被人觸動時，葉枕下部的水分流到上部和兩側，下部變癟了，上部變胖了，於是葉子便下垂合攏。過一會兒水又流回下部，葉子重新挺起。

大自然真奇妙啊！每一種植物都有着不同的特點。這就是我今天的新發現。

我的發現作文四年級 篇73

我在家門前發現了一個蜘蛛網，走近一看，一隻蜘蛛正在上面等待獵物，好美餐一頓。可別小看這不起眼的蜘蛛網，蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脱。

瞧！一隻小蒼蠅一頭撞進蜘蛛網上，立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見蒼蠅彈不動了，這才不慌不忙地爬了過去……我心中產生了疑問：蜘蛛網既然可以把小蒼蠅粘在網上，為什麼蜘蛛不會被粘着呢？

帶着這個疑問，我去問媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛體內有許多漿，它把這些漿噴出來，漿遇到空氣便凝結成絲，蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結成網。而蜘蛛之所以不會被粘着，有三大原因，一是蜘蛛腳上像刷子一樣密佈的剛毛結構減少了蜘蛛與蛛網上黏性物質的接觸面積。二是蜘蛛會小心地注意動作，這也幫助蜘蛛與蛛網上粘性物質的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的腳上有“防粘塗層”。

聽了媽媽的話，我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這麼大的學問，今後我一定要多讀書，懂得更多的.知識，明白更多的道理。

我的發現作文四年級 篇74

你聽過大自然的聲音嗎？聽聽吧，你會發現它很美，很和諧，會從心底感到它是世界上最動聽的聲音。

一個夏天的上午，天氣格外晴朗，金色的陽光通過大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，轉眼，天空就烏雲密佈，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開了，真是震耳欲聾，地動山搖。豆大的雨點打在窗上，發出“噼裏啪啦”的'聲響，好聽極了。不一會兒，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂，一陣賽過一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“嘩嘩譁”。

這場雨一直下到晚上，伴着這自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鳥在枝頭唱着動聽的歌，小狗汪汪汪地叫着，啊，真是一首悦耳的歌曲！

大自然不是隻有這幾種聲音，只要我們留心傾聽，就會發現大自然美妙的聲音無處不在。

我的發現作文四年級 篇75

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”幹什麼事都需要不斷努力才能有一個好的結果。就算你條件不好，努力了就有好的回報。有些好的事物是隻能在艱苦的環境下養成，蕨菜就是這樣。

一個天氣晴朗的午後，我和爸爸媽媽去鄉下摘蕨菜，我們一家來到了山上，山上的蕨菜真多。一爬上山，一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜：“蕨菜要選不高的，不要開了很多花的，長了葉子的也不行，很高長了葉子的已經很老很硬了不好吃，摘蕨菜要從根部摘，但也不能太下去了。”我開始摘了，蕨菜大多長在不易採摘的`地方，如灌木叢、險崖等區域。不一會兒，我們就了一把。但是我的鞋裏進了土，媽媽的衣服也被樹技刮到了。時間也不早了我們也滿載而歸的準備回家了。

蕨菜都會選擇在艱苦的環境裏生長，我們也不能選擇安逸。這就是我的發現！

我的發現作文四年級 篇76

星期六的早晨，陽光明媚，萬里無雲，我和爸媽一起去逛花市。

這是我第一次逛花市，原來花市是在一間巨大的温室裏。一進温室大門，一股潮濕的味道撲鼻而來，眼前出現了各種各樣的植物，有的挺直着腰桿，像站崗的士兵；有的肉嘟嘟擠成一團，像一顆顆綠色的珍珠；還有的含苞待放，像許多彩色的糖豆。

繼續往前走，我發現了一片仙人球，仙人球的'身上長滿了刺，但是我覺得它圓圓的還很可愛，於是忍不住伸手摸了一下。奇怪了，仙人球的刺居然一點都不扎手！我想這大概就是專門為小朋友準備的特殊仙人球吧。

最後，媽媽買了一盆女王菊，綠色的小花開得真漂亮，希望它能給我們家帶來新鮮的空氣。

這次逛花市讓我懂得了許多花的知識，我喜歡逛花市。

我的發現作文四年級 篇77

春天來了，萬物復甦，大地一片生機勃勃。我望着河邊那高高的柳樹，它有着嫩綠的葉子，就像一個個小瓜子，柳條非常的長，長得的像瀑布似的，非常惹人喜歡。這個時候，我已經被這美麗的景色陶醉了，突然想起賀知章的一首詩：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩講得真的好極了。

我正準備走的時候，忽然發現了一個西瓜蟲，它的那個樣子嚇了我一大跳。我仔細一看，西瓜蟲是黑色的，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，連頭都很小，頭上有着一雙長長的觸角，它還有非常細的小腳以及一個外殼，可別小看那一個殼，它是非常的'堅硬，只是我擔心那個殼太重了，西瓜蟲的雙腳堅持不住。

啊，春天真是美麗多樣，只要你有一雙發現的眼睛，發現會越來越多哦！

我的發現作文四年級 篇78

今天，媽媽從花店買回來了一株蟹爪蘭。它細細的，嫩綠嫩綠的，像剛生出來的寶寶。

我把蟹爪蘭栽進了一個花盆裏，澆了點水，就去寫作業了。過了許多天，光禿禿的根上長出了許多像爪子一樣的葉子，蟹爪蘭的名字就此得來的.。我見那小葉子可愛又有趣，就每天給它澆水、施肥、鬆土……過了一個星期後，深綠色的葉子開出了粉嫩的花骨朵，好似一位位害羞的小姑娘，用綠色的手帕捂着臉，不想讓別人看見自己。

我把鼻子湊上前聞了一聞，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾啊！一天，兩天，三天……經過我每天的精心照料，一個月後，一片片綠色的葉子上盛開着一朵朵火紅火紅的花朵，它們好像一位位穿着紅舞蹈裙的少女在比美，十分漂亮。

蟹爪蘭陪伴着我成長，我發現自己也越來越喜愛綠植了。

我的發現作文四年級 篇79

去年冬天，爸爸在花鳥市場給我買了四隻可愛的小倉鼠。我十分喜歡它們。

買回來後第二天的早上，因為是星期天，所以我早早地就起了牀，來觀察小倉鼠們。我走到籠子邊，往裏一看，發現小倉鼠們抱成一團在睡覺呢。我的心裏就起了疑問：小倉鼠不是各自挖一個洞，睡在裏面保暖的嗎？它們什麼時候改成“羣居”了。晚上，我得看看它們是怎麼睡覺的。

到了晚上，我坐在籠子旁邊來看小倉鼠們。一開始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過了一會兒，一隻小倉鼠爬到了籠子的'中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來到籠子的中心位置。等四隻倉鼠都到齊時，倉鼠們便一起挖洞了。沒過多久，一個剛好能容下四隻倉鼠的洞就挖好了。隨後，倉鼠們便躺進洞裏，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們在相互取暖。過了一會兒，它們睡着了……

經過這次觀察，我有了一個新發現：倉鼠是在一起睡覺的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時也帶給我許多快樂，我們便成為了好朋友

我的發現作文四年級 篇80

前幾天，媽媽為我在商店裏買了三條小金魚。

這三條小金魚可愛極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。

它們這三條魚可貪吃啦，聽，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食，它們還嫌不夠，看着一個個氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地搶啊搶，最終全落在了“泡泡”手裏。

它們還很喜歡聽音樂。每當我在Ipad上放音樂的時候，它們都會往上竄，恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲；有時它們還會時不時靠着玻璃吐一會兒泡泡，大概是想休息一下吧！？

每當它們高興的'時候，總會三條魚黏在一起，似乎在聽朋友講故事；但當它們生氣的時候，就會誰都不理誰，自顧自游來游去，像都不是朋友一樣。

喜歡我的小金魚嗎，它們可是我最忠實的朋友哦！

我的發現作文四年級 篇81

“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花草，香也香不過它……”聽説茉莉花可以散發出一股清香，還能用來泡茶喝。

我家陽台上是有茉莉花的。以前，我只知道她能散發出清香，可不知道她的氣味是怎麼樣散發出來的。從今天開始，我要好好觀察一下茉莉花。

每天清晨，我一起牀就馬上跑到陽台，拿起工具，給陽台上的所有植物澆水。在清晨的陽光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。

第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個都很香呀。我趕緊追問爸爸，説道：“爸爸爸爸，你説茉莉花通過花瓣和花蕊來散發香味的嗎？”爸爸説是的，我高興極了。

我終於發現茉莉花的`香味是怎麼來的了。

我的發現作文四年級 篇82

最近我發現我的同桌濤仔變了，現在的他有了特別大的進步，接下來我就來講講他的故事。

我的同桌濤仔以前有一個小習慣，就是在上課時碎碎念，像小和尚唸經似的，影響到我專注聽課；但在數學課上，老師讓我們討論題目的時候，他卻又不聲不響的，就讓我一個人在説，就像唱獨角戲一樣，真沒意思；下課的時候呢，他不知道從哪裏學到的髒話來罵我，所以我向老師抗議不願和他當同桌。

最近，他通過努力有了特別大的進步和改變。上課的時候，能夠專心認真的聽老師講課。他還經常在語文課上主動舉手發言，受到了張老師的表揚；下課的時候，他也會和我們玩遊戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數補的'時候，他還幫我檢查出一道錯題，通過他的提醒，我的作業還得到了優加星，我在心裏非常感謝他。

現在的濤他活潑開朗，認真學習，我特別願意和他當同桌。希望他繼續努力，更上一層樓。

我的發現作文四年級 篇83

春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見鬱金香正在風中搖晃着腦袋。從遠處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。

我走近鬱金香細細觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一隻蜜蜂在花朵裏吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠。可為什麼它們的花瓣形狀一樣，花瓣的顏色卻不一樣呢？我丈二和尚摸不着腦袋，跑去問媽媽。媽媽告訴我：“雖然鬱金香的樣子差不多，但它們的.色素不一樣，所以顏色才不同。”我恍然大悟，立即想起了以前做的一個實驗：先把一朵花的花莖剪開一半，然後把兩半花莖分別裝有藍水的杯子和裝有紅水的杯子裏，最後水沿着莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍色，有一半變成了紅色。我不禁讚歎道：“大自然可真是一位魔術師呀！”

我對大自然更感興趣了，我為我的發現感到興奮。

我的發現作文四年級 篇84

一個陽光明媚的上午，我在公園裏玩。突然，發現草叢裏有一隻身形很小，全身黑黑的，像一顆黑芝麻的小東西。它長着一個圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那對觸角，它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小，力量無窮，聽説它可以搬運比自己大幾倍的'食物。今天我就想做個試驗。

於是，我回家拿了半塊餅乾，放在螞蟻面前，它圍着餅乾轉了幾圈，轉身就走了。我以為螞蟻不會來了，準備把這半塊拿走的時候，一羣螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅乾前進。原來剛才那隻螞蟻去找自己的同伴了哦！一隻領頭的螞蟻搖了搖它那細長的觸角，好像在説：“兄弟們，加油幹！”於是，它們有的推、有的扛、有的搬……不費一丁點兒力氣，就把這半塊餅乾搬走了。當時我目瞪口呆，讓我驚訝的是：“螞蟻這麼小，卻這麼團結。”我不禁為它們鼓掌。

“團結就是力量”螞蟻的精神值得我們學習。

我的發現作文四年級 篇85

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天來了柳樹發芽了，爭着當樹木中的霸王。

我滿懷好奇地跟着小夥伴來到了池塘邊，只見一棵棵柳樹上的千萬枝柳條隨風飄動，就像少女在河邊唱歌。偶爾一陣大風吹來，剛剛還在唱歌的`少女瞬間就變成了怒吼的獅子。有的柳條輕輕拂過水麪，激起的小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。

我順着柳條往下看，只見那凹凸不平的樹幹棕色帶白，上面的斑紋是經歷過風吹雨打而成的，柳樹依然挺拔地屹立在那裏。

看到這裏，我心裏產生了一個疑問：為什麼柳條只長在河邊呢？我急忙回家查資料。哦，原來是因為柳樹的根很短，吸收土地裏水分的能力比較弱，所以必須生長在水邊，通過吸收水中的營養物質幫助生長。

原來柳樹也有自己的祕密啊！我們每個小朋友也要像柳樹一樣，在這樣優越的條件下，充分吸收知識營養，健康茁壯地成長。

我的發現作文四年級 篇86

變色龍這個動物我相信大家對它都並不生疏。我們從它的名字上就能看得出來，他的皮膚可以變成許多顏色。

我和媽媽為了研究這種奇怪的'生物，還特意買了一隻變色龍回家。我們把各種顏色的物品分別放在一根細細長長的管子旁邊，再把變色龍放在了那根管子上。實驗開始了，只見變色龍慢慢地沿着管子爬行。這時，一個奇異的景象出現在我的眼前：當變色龍爬到黃色物品前時，它的皮膚就變成了黃色；當它爬到藍色物品前時，它的皮膚又由黃色變成了藍色。變色龍為什麼會變色呢？我和媽媽一臉疑惑。

為了解答這個問題，我趕快打開了《十萬個為什麼》這本書，原來，變色龍能變色是因為它的皮膚上有色素細胞，在光線、温度和濕度的影響下，色素細胞或集中或分散，變色龍的身體就能呈現出不同的顏色來。

原來大自然中有那麼多神奇的東西，我以後要多瞭解瞭解大自然。