關於書包三年級作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書包三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書包三年級作文 篇1

“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們在老師的帶領下，有秩序地在走廊上排隊放學，作文 未來的書包。看，個個同學都揹着沉重的書包，像一塊塊大石頭壓在肩上，都喘不過氣來，時而側着肩膀，時而彎着腰……每當我見到這一幕，我都會有種衝動的想法：我要設計一個特殊的書包，減輕同學們的負擔。

我想設計一款“新穎”的書包，這個書包能隨時變大變小變輕，當你要放書本或其他物品時，它就會變大，無論你有多少物品都能裝得下；當你要背起書上學或放學回家時，它就會變小變輕，無論你是小孩還是大人都能背得輕鬆自如。這個書包很有靈性，會辯認好人或壞人，每當有心術不正的人在四周一米內出現，它都會發出報警的響聲，以便通知主人，將會發生的事情，同時也要提醒主人，分清好人壞人，從而認識更多的良朋知己。書包有科學電子功能，它能聽懂人類的語言，只要你説一聲，它就會把你想要的東西遞給你，讓你節省很多尋找東西的寶貴時間。這款書包除了能裝書，最重要的是每當我上課精神不集中開小差時，它就會默默地搖動我的手，讓我能專心聽好每一節課。

這個書包還有一種特殊功能，在書包的揹帶上有個自動按摩器，這專門是為長輩們設計的。每當媽媽送我上學或接我放學時，書包都會給媽媽一種舒適的按摩，趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個書包也不怕風吹雨打，同時還具有保護裝置，每當天災，每當狂風暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會給你添加一層保護層，任何雜物都不能接觸到你……

“走吧，我們回家了。”原來媽媽來接我放學了。我回過神來，把沉重的書包遞給了媽媽，看着這塊大石頭，我暗暗地下定決心：一定要好好學習，為實現這個夢想而努力。 期待同學們投稿^_^

書包三年級作文 篇2

現在的書包裏面裝滿了書，特別沉，每當我背起沉甸甸的書包，就會幻想要是能有一個多功能的書包減輕我們的負擔該多好。

在日常生活學習中，許多同學累了總是想趴在桌上睡大覺，有的還會趴着寫作業，不久就變成了駝背，很難再挺起來。而我的這個書包在背部安裝了小型按摩器，當你學習累時，打開開關，頓時會感覺好像有一隻無形的手先扶正你的身體，然後在你的背部輕柔地按摩起來，使你的疲勞很快就消失了，再次以飽滿的情緒投入學習，同時也矯正了你的形體。

下雨時，如果你忘了帶雨具，只要按一下按鈕，書包裏隱藏的雨傘就會自動彈出來，使你再也不必因為下雨而煩惱。當你覺得書包超重時，它會告訴你東西太多了。如果的確需要這麼多東西，書包就會自動減輕重量。

此外，它還可以為你提供信息服務。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個信息屏，它可以告訴你當天的課程，當天的新聞時事和液晶顯示的時間、日期，還可以放音樂，讓你輕鬆一刻，它還能在你灰心時鼓勵你……

我的書包是不是很神奇？而它能有這麼多神奇功能只是因為在書包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息接收、命令、發出均來於此。

這雖然是我的想象，但是我相信在未來它一定能誕生，我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？

書包三年級作文 篇3

我有一個漂亮的大書包，是暑假快開學的時候媽媽買給我的！

這個書包有玫紅色灰色、白色、黑色，書包上還有一個大嘴猴，它張着大大的嘴巴。大嘴猴的上面有一個小袋子，這個可以放我的筆芯，書包的兩旁也有兩個袋子，一個裝水杯，另一個裝我的彩筆 ！中間還有一個大袋子，那是裝我的書本文具類的。這個書包的作用真大！有了這書包就不那麼麻煩了！

我漂亮的大書包！你有嗎？

書包三年級作文 篇4

你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。

我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。

從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿着一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印着它的牌子——minnie。正面還印着一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴着一個大蝴蝶結，正朝着我笑呢。它還拿着幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我打開這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。

哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裏面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裏可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。

聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？

書包三年級作文 篇5

未來的時候，我要發明一個智能信息書包。我給它取名叫“幫手”。

幫手的體積有一本語文書那麼大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領可大啦！晚上睡覺的時，告訴它你起牀的時間。第二天一早，它就會叫你起牀，如果你不起牀它還會罵你。罵完你以後，如果你還不起來，它就生氣了，就會好好的揍你一頓，揍到你醒來為此。我想你已經傷痕累累了吧！

在學校的時候，你把幫手放在桌子上，你按語文兩個字，語文的內容呈現在你的面前，幼兒園小班——博士後的課程都有。開始上課了，幫手就開始錄音了。老師留作業時設有備忘錄，以免我們忘了作業。

回家做作業的時候，如有不會的，把錄音打開，聽一聽老師講課的過程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒門！它有自動防護系統，別沒弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。

未來的書包很厲害吧！

書包三年級作文 篇6

我是一個可愛的迪士尼小書包，並且是女孩子們最喜歡的紅色斜跨包。每天職責就是為小主人裝書本文具，陪她一起上學。

有一天，我在家裏睡大覺，都到中午了，醒來一看，我竟然依然在昨天晚上的小角落裏躺着，咦？怎麼一回事呀？今天既不搞活動，又不是休假日，小主人不上學麼？

這時，日記本跳出來説：“小主人告訴我了，因為她最近喜歡一首歌曲，名字叫《考試什麼的都去死吧》，歌詞大意是：學校不讓留頭髮，土得掉渣，快告訴爸媽：你的孩子太差，管不了啦！回家種田吧……小主人説，她要回家去做自己的夢想！”

哎呀，糟糕！小主人不想學習已經到了這樣嚴重的程度，她竟然逃學了！小主人啊，我知道你每天學習壓力特別大，可是你也不能就因為一首歌放棄學業呀？以後你一定會後悔的！

小主人我希望你快點回來，還像以前一樣每天揹着我去上學，我的願望是希望你能正確面對學習壓力，學會勞逸結合，好好學習，天天向上！

書包三年級作文 篇7

現在的書包真是不好，下雨了，沒傘；書包也漏雨，回家了都是濕漉漉的，要是書包有特殊的功能，那該多好呀！真希望未來的書包下雨能變成雨傘，餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家，還能讓我知道今天考試的成績，書包看了我100分的試卷，和我一起開心高興！

現在由我來設計一下未來的書包吧！書包的顏色像變色龍，想要什麼顏色就換成什麼顏色，要是再下雨我可不害怕了，我的'書包説變變就變成了自動雨傘，當你走到家也不會再被雨淋成了落湯雞。如果上學馬上遲到了，説一句：“快把我安全送到學校吧！”一轉眼，我便到了教室裏，坐在座位上，聽着剛剛想起的上課鈴聲多好啊！

書包圖案當然也要換了，要是我，我會把可愛的小動物像小兔子、小狗呀……天天的換來換去，自由搭配，這樣的書包多漂亮啊！

要是未來有這樣的書包多好呀！真希望能早日發明出這樣的書包。

書包三年級作文 篇8

我有一個漂亮的書包，那是我去年生日時，媽媽送給我的。

我的書包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書包前面有一個活潑可愛的小女孩兒圖案。她戴着一頂漂亮的玫瑰花帽子，披着長長的頭髮，大大的眼睛笑眯眯地看着我。

書包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長長的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書包就像魔術師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個大大的“肚子”，裏面有三個夾層，我會把書、本分別擺放在不同的夾層裏，只要它張開嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來。書包的兩側各有一個小口袋，就好像兩隻大耳朵一樣，那裏裝着我的水杯和紙巾。

書包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。

書包三年級作文 篇9

五年級開學的時候，我收穫了一個意外的的禮物——一個單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。

為什麼説是意外的禮物呢？因為臨近開學的時候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書包自然沒法背了。所以呢，我就收穫這樣一份意外的禮物——單肩書包，只用右手就能輕鬆的背到肩上。

剛接到這個禮物的時候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個書包不僅有漂亮的外表，還非常的實用。書，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿意的地方是，背上它以後，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點都不覺得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個受傷者。

每當我遇到困難，想向別人求助的時候，我的書包彷彿就在鼓勵我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會成功的！”於是，我又對自己充滿了信心！

我喜歡我的書包。

書包三年級作文 篇10

我有一個漂亮的書包，它已經陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心裏它永遠都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴着我，是我親密無間、形影不離的好朋友。

書包外面印了只米老鼠，整天對着我笑。它不僅好看，而且實用。它挺着個大肚子。書包第一層也是最小的，放着我的文具，第二層管理語、數、英等教科書。第三層管理着我的家庭作業，旁邊還有兩個小口袋——用來裝水杯和抹布。它每天迎着朝霞陪着我上學，傍晚伴着夕陽的餘暉和我一起放學。當我上課不認真聽講時，它會提醒我：“小主人，一定要認真聽講哦！”回家後，我想玩時，它會叫我先做好作業，再玩哦。當我取得好成績時，它會為我開心。考的不好的時候，它又會為我打氣，給我鼓勵。它不僅僅是隻書包，還是一個知識大寶庫，等着我去探索。

我愛我的書包，它是我學習的好幫手，生活中的好夥伴。