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![人教版新課標語文第四冊教科書學習計劃大綱]()
人教版新課標語文第四冊教科書學習計劃一、班級情況分析二（2）班共有學生35人。學生進入二年級後，在識字方面突破識記的難關，孩子們記字的速度加快，但由於識字量加大，同音字混淆有時會出現。主動識字的願望非常強烈。已基本......
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![《珍貴的教科書》優秀讀後感大綱]()
看了《珍貴的教科書》這篇文章，我被深深地感動了，課文裏的指導員為了保護一捆書，獻出了自己的生命，我真的為輔導員這種無私奉獻的精神而驕傲。生活中其實也有很多無私奉獻的人存在，比如：老師為了我們的`好成績，每天都為我們......
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![南京市九年級教科書是什麼版本的?]()
大多數是蘇教版的.，也有少數是人教版的。......
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![三年級語文《珍貴的教科書》教案]()
設計理念立足於以讀為本的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難。2.學會本課的生字新詞。......
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![讀《珍貴的教科書》有感範文300字]()
語文課上，我們學習了《珍貴的教科書》一文。文章主要講述了指導員不顧自己的生命安危，在敵機投下炸彈時毫不猶豫地將書壓在自己身下……炸彈爆炸後，那捆書完整無缺，而指導員的生命卻被無情的炸彈奪走了……讀到這兒，我被指......
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![讀《珍貴的教科書》有感3篇大綱]()
當閲讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀《珍貴的教科書》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《珍貴的教科書》......
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![讀《珍貴的教科書》有感]()
讀《珍貴的教科書》有感1書，對於現在的我們已經不足為奇了。從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本。現在，我們的書本已經多得數不清，教科書、課外書，家裏到處都是。平時看完了就扔，覺得習以為常。今天我讀了《珍貴的......
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![讀《珍貴的教科書》有感3篇]()
讀《珍貴的教科書》有感3篇當閲讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀《珍貴的教科書》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要......
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![生活，是一本教科書，很多時候，我們身邊的環境，並不如我們所願，在困境中，更需要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己]()
生活，是一本教科書，很多時候，我們身邊的環境，並不如我們所願，在困境中，更需要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己，這樣，你就會發現，你的生命將煥發新的生機。生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的環境，只是......
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![人生經歷，就是一本最好的教科書。只有嚴肅認真地邁出每一步的人，才談得上人生的重量和價值。]()
人生經歷，就是一本最好的教科書。只有嚴肅認真地邁出每一步的人，才談得上人生的重量和價值。......
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![《珍貴的教科書》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0715:37:43文件大小：1.06MB課件格式：ppt1947年春天，我們延（yán）安小學轉移到一個小山村裏。在那炮火連天的戰爭環境（jìng）中，我們仍然頑（wán）強地堅持學習。當時，我們的學習條件非常艱（ji......
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![中年人一旦有了當家體驗，就會明白教科書式的人生教條十分可笑。當家管着這麼一個大攤子，每個角落每時每刻都在湧現着新問題，除]()
中年人一旦有了當家體驗，就會明白教科書式的人生教條十分可笑。當家管着這麼一個大攤子，每個角落每時每刻都在湧現着新問題，除了敏鋭而又細緻地體察實際情況，實事求是地解開每一個癥結，簡直沒有高談闊論把玩概念的餘地。這......
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![《珍貴的教科書》語文教學反思]()
開學以來，很久沒有過這樣的感覺了。一堂《珍貴的教科書》，我和孩子們感覺只有20分鐘似的，下課鈴響的時候，孩子們或是吃驚得説：“啊，下課了？”有的生氣地説：“這麼快就下課了？真是太氣人了！”我的心裏好高興，許久了，我沒有感覺孩子......
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![義務教育教科書六年級語文上冊教案]()
“目標”是教案的主心骨，如果目標撰寫隨意和不清晰，必然影響教案設計的整體思路。不是每一節課都要按新課改的三維目標的六個方面作全面表述，要因課、因六年級學生制宜，可以有所側重，有所突出。以下是小編整理的義務教育教......
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![一部燦爛的人生教科書大綱]()
《鋼鐵是怎樣練成的》一書是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，主人公保爾。柯察金的生活經歷為線索。展現了從1915年至1930年前後蘇俄廣闊的畫面和人民的艱苦卓絕的生活。鋼鐵是怎樣練成的？相信......
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![《珍貴的教科書》教學反思]()
開學以來，很久沒有過這樣的感覺了。一堂《珍貴的教科書》，我和孩子們感覺只有20分鐘似的，下課鈴響的時候，孩子們或是吃驚得説：“啊，下課了？”有的生氣地説：“這麼快就下課了？真是太氣人了！”我的心裏好高興，許久了，我沒有感覺孩子......
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![感恩教科書《語文》範例]()
教科書《語文》：每當我手捧你朗讀時，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……。此時此刻我最想感恩的卻是你。上小學一年級，課前學漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節……漢語拼音給我添上......
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![困難是人的教科書。]()
困難是人的教科書。......
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![三年級語文《珍貴的教科書》教案大綱]()
設計理念立足於以讀為本的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難。2.學會本課的生字新詞。......
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![感恩教科書《語文》大綱]()
教科書《語文》：每當我手捧你朗讀時，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……。此時此刻我最想感恩的卻是你。上小學一年級，課前學漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節……漢語拼音給我添上......
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![《珍貴的教科書》的語文教學反思]()
開學以來，很久沒有過這樣的感覺了。一堂《珍貴的教科書》，我和孩子們感覺只有20分鐘似的，下課鈴響的時候，孩子們或是吃驚得説：“啊，下課了？”有的生氣地説：“這麼快就下課了？真是太氣人了！”我的心裏好高興，許久了，我沒有感覺孩子......
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![心靈的教科書——《瓦爾登湖》讀後感]()
合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境盪滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所説：“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書，是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書。”當你的心靜......
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![一本人生勵志教科書勵志故事]()
一個人，一隻手，頂起了家中的天，用11年的時間，還清了家中的債務。也許一個身體健全的人，償還10多萬元的債，可能並不算什麼難事，但對於張樹紅來説，卻是太難了，他右手患有殘疾，還患有先天性心臟病，而且，家中還有老母和兩個年幼的弟弟......
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![一本人生勵志教科書勵志故事大綱]()
一個人，一隻手，頂起了家中的天，用11年的時間，還清了家中的債務。也許一個身體健全的人，償還10多萬元的債，可能並不算什麼難事，但對於張樹紅來説，卻是太難了，他右手患有殘疾，還患有先天性心臟病，而且，家中還有老母和兩個年幼的弟弟......
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![小學語文教科書的虛假故事都有哪些？]()
教科書是國民教育的基礎，其編撰是一個社會自我認知的投射，也是這個社會文化主張的表徵。本刊曾關注中學歷史教科書，如今一線教師向我們傳遞了一條重要信息——小學語文教科書“有毒”。這是語文老師郭初陽的判斷。為了支......
