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【實用】六年級菊花的作文4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級菊花的作文4篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】六年級菊花的作文4篇

六年級菊花的作文 篇1

去年的時候媽媽買了兩棵紫色的菊花,花開得很好看,花凋謝之後,媽媽就把它們放到一邊,便不再管理它們了。

今年春天菊花又發出了新芽,媽媽想:幾元錢一盆的菊花,難道還能再開花嗎?”所以媽媽就沒把它們當一回事。但是沒想到,四五月份的時候,菊花的枝莖越長越粗壯。

有一天,媽媽聽鄰居阿姨説:“在六月把菊花剪成一小段一小段,插在鬆軟的土地上,它們就會慢慢長出細根,都能成活。”一開始媽媽還不是很相信,但轉念一想,還是試一試比較好。媽媽在六月把菊花剪成小段,插在鬆軟的泥土裏,並未用心去管理它。

下了幾場大雨後,果然,他們全都成活了,七月的時候,媽媽把它們往花盆移植的時候,不出所料,枝莖插在泥土裏的部分果然長出了許多須狀的細根。到了八月,花盆裏的菊花都長出了小花蕾。有一次,我和媽媽正在看小花蕾,突然,媽媽看見有一株菊花的花蕾下面有許多蚜蟲,媽媽用手指用力一彈,想把蚜蟲彈去。糟了!媽媽太用力,把菊花的莖彈折了,我仔細一看,還有不到三分之一連着,媽媽急忙找來一根小樹枝支撐着,用細毛線綁住。這讓我想起了斷了胳膊的人做完手術後,就是這樣固定的,我便和媽媽開玩笑:“媽媽,難道你這是給菊花做手術嗎?”媽媽説:“試一試吧!花蕾都這麼大了,如果折了太可惜。”過了幾天,我仔細觀察,那處折了的地方又長在了一起,只不過比上下的莖又粗了一些。我想,這就是它癒合後留下的疤痕。九月份,家裏的菊花全開了,花朵碩大,非常漂亮,我仔細看了看那朵曾經摺過的花,並不比別的花頭小,半圓的形狀,一條一條的花瓣中央是黃色的花蕾,美麗極了!

植物的生命力都這樣頑強,我也要學習菊花那種不怕挫折,頑強生長的精神。

六年級菊花的作文 篇2

我的家中有幾株菊花。一到秋天,我就天天盼着菊花開放。

一天早上,我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學時,那株菊花已經綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得,有無數道絲狀的花瓣,打着卷,還不時地散發着淡淡的清香。這株菊花栽在一個褐色花盆裏。菊花的莖越向上,葉子就越多;越向上葉子也就越發翠綠。菊花的葉子和我的手相比,還不到我手掌的一半。過了幾天,另一株菊花也綻放了。它白裏透黃的花瓣細長細長的,花蕊也散發着縷縷清香味兒,十分惹人喜愛!

我喜愛我家的菊花,原因只有兩個:第一個是因為菊花開放時很美麗。花朵有無數條絲狀花瓣組成,打着卷,十分獨特,還散發着淡雅的芬芳。另一個原因就是菊花很堅強,它總是在百花凋零的秋季默默開放。天氣越寒冷,它就開的越美麗、越秀氣!

英國的雪萊曾説過一句話:“讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?”,這句話也就告訴我們只有歷經“寒冬”,才會迎來“百花盛開的春天”。菊花也好像告訴我們,當面臨“寒冬”時不要回避,要勇敢地去面對它們,戰勝它們!

只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人,才是個頂天立地的中國人!我喜歡菊花,

更佩服菊花這種頑強的精神。

六年級菊花的作文 篇3

陣陣秋風吹來,菊花怒放,這意味着夏天的.離去,多彩的秋天使者的到來。比起夏天,我更喜歡的那多彩的秋天,喜歡那鮮豔的菊花。

説到菊花,我最喜歡的就是小巧的矢車菊了。

象徵幸福的矢車菊的故鄉歐洲。它原是一種野生花卉,經過人們多年的培育,它的“野”性少了,花變大了色澤變多了,有紫、藍、淺紅、白色等品種,其中紫、藍色最為名貴。在德國的山坡、田野、水畔、路邊、房前屋後到處都有它的蹤跡。它以清麗的色彩、美麗的花形,芬芳的氣息、頑強的生命力博得了德國人民的讚美和喜愛,因此被奉為國花。此外,它還是馬其頓的國花。

矢車菊的顏色中,紫色最為珍貴。在德國,山坡,水畔,路邊,房前屋後都有它的身影,草地上,原本是單調的綠色,經它的點綴,好似鑲嵌上了幾顆耀眼的水晶,小巧的花朵好似花中的精靈,亭亭玉立,湊到鼻子下聞聞,一股大自然的香氣沁人心脾。

我愛這多彩的秋天,更愛這點綴秋天的菊花!

六年級菊花的作文 篇4

放學好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室裏,還有人影在晃動着。

忽然,一個小腦袋從窗口探進來,看見坐在窗邊的老師。老師正低着頭,批改着那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是(1)班的小麗同學,她的手裏拿着那一束從山坡上採來的菊花,蹲在窗户下面,沒有讓老師發現。

“砰”,一個同學衝進辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關,便和那個同學急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

機會,從放學等到現在,終於盼來了。小麗輕輕地站起來,四下裏看了看,又把頭伸進窗子裏,瞧了瞧,在躡手躡腳地鑽進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來,涼爽的風吹拂着老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。

小麗莊嚴地捧着花,想到老師看見這花的時候,該是多麼吃驚,多麼興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多麼像這一束花呀,它,無私地奉獻了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。

在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學生的心,一定會接受這濃濃的深情。

照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日曆,小麗輕輕地把日曆翻到九月十日教師節的今天。