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學籍管理的工作計劃大綱

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學籍是指一個學生屬於某學校的一種法律上的身份或者資格,登記學生姓名的冊子,專指作為某校學生的資格。下面是小編為大家帶來的學籍管理的工作計劃,希望大家喜歡。

學籍管理的工作計劃

  學籍管理的工作計劃【1】

本學期我校學籍管理工作,要認真貫徹落實東明縣教育局及船營區教育科關於學籍管理工作的會議精神,加強學籍管理,使我校學籍管理工作做到科學化,規範化,更好的為教育、教學服務,特制定工作計劃如下:

一、做好開學初學生轉出、轉入工作

開學初學生轉出、轉入比較集中,負責學籍工作的主任要深入 到班級清點學生人數,對轉出的學生做到心中有數,並要求班主任督促家長到學校為學生辦理轉學手續.對準備轉入到我校的學生,教導處熱情接待,是本地的學生無條件接收。對轉入本校的學生,及時在學籍網上做轉入處理。

二、按時完成開學初各種學籍報表

開學初學籍工作要求,學期初要上報期初報表,各班班主任要認真統計,做到數據填寫真實、準確。學籍管理小組為學校提供準確的數據。配合各班班主任完成學生用書,本簿的發放工作。

三、做好畢業生升學工作

1、3月份對六年級班主任進行小升初報名工作培訓,使班主任也瞭解今年小升初工作的要求,按小升初要求,做好畢業生信息採集工作,收齊户口和房證,班主任填寫好學生信息,認真核對,在準確無誤的情況下,在學籍軟件中操做,導出數據,完成小學畢業生名冊。

2、按要求做好畢業生數碼照相工作。

四、做好控輟工作,防止學生流失

1、開學初,學校做好控輟工作,學校與教師、教師與易流生家長進行交流。

2、建立易流生檔案,並做好跟蹤教育,班主任定期進行家訪,對易流生要做過細的思想教育工作,防止學生流失。

3、做好學困生教育工作,建立學困生檔案,班主任要採取有效的方法,跟蹤教育,做好紀實,關注學困生的學習,提高學困生的學習成績。

五、做好農民工子女的教育工作。針對本校農民工子女比較多的特點,學校關注農民工子女的教育工作。對貧困的農民工子女,學校採取多種渠道捐資助學,班主任對農民工子女在學習、品德等方面加強教育。

六、繼續做好學困生教育工作,學校制訂工作計劃,班主任做好跟蹤記實,課上、課下耐心輔導,多方配合,做好其轉化工作。

七、做好隨班就讀學生的教育工作

班主任要關心隨班就讀學生,學習上加強個別輔導,生活上關心照顧,使隨班就讀學生與其他學生一樣健康成長。

八、清籍檔案整理工作

教導處對學生學籍進行清理,對轉出的學生檔案清除,及時給轉入的學生辦理新學籍,對學籍檔案進行整理。

九、完成期末報表工作,檔案進行歸類整理。

  學籍管理的工作計劃【2】

為了進一步做好學生的學籍管理工作,按照上級教育行政部門要求,結合本校實際情況,現將本學期學籍管理工作計劃擬定如下:

一、指導思想

樹立學籍管理為教育服務的思想,嚴格執行國家、省、市制定的小學學籍管理的有關規定,依法治教,全面實施素質教育,結合我校實際情況,與時俱進,開拓創新,大力推進學籍管理工作制度化、規範化、科學化管理。

二、工作目標

小學入學率100%。

小學輟學率0%。

小學在校生鞏固率100%。

三、主要工作

1.開學初將人數統計表發到每位班主任手中,認真統計每班在校人數,異動人數,整理好學籍管理檔案。對未到校的流動兒童,要求班主任及時家訪並瞭解情況,如確實已回原籍就讀,由班主任寫書面走訪材料,以便管理其學籍。

2.轉學生異動嚴格執行學籍異動管理制度,開學前一週,組織好轉學生進班測查,做好家長及學生的接待工作,認真審核相關證件;證件真實、齊全、方可按規定辦理。及 時錄入轉學生信息,完成異動呈報表和異動統計表,更新學籍系統,做好常規工作的規範化管理。

3.做好各種名冊的調查統計工作。學籍變動手續規範,各種報表數據準確,材料完整。

4.做好上級交辦的其他臨時性工作。

四、具體工作領導小組

組長:

副組長:

成員:

做到加強領導,分工明確,責任到人。

五、保障措施

1.學校領導高度重視,統一認識,全體師生必須嚴格遵守學籍管理辦法和程序。

2.每天班主任對未到學生調查清楚情況後及時向教務處彙報。(學生病假除外)把此項工作拿入到班主任常規檢查中。

3.轉入學生的程序進一步規範,學校領導同意——辦公室辦理完善手續——教務處通知班主任接收轉入學生並妥善安排。

4.嚴格按照招生原則進行招生,對進城務工農民子女入學堅持證件齊全原則。

5.學籍管理工作與教師期末考評相結合。建立控流工作獎懲制度。

6.實行一票否決制度,如出現流失的班級,班主任取消評優選先資格。

  學籍管理的工作計劃【3】

本學期我校學籍管理工作,要認真貫徹落實菏澤市教育局及曹縣教育科關於學籍管理工作的會議精神,加強學籍管理,使我校學籍管理工作做到科學化,規範化,更好的為教育、教學服務,特制定工作計劃如下:

一、做好開學初學生轉出、轉入工作

開學初學生轉出、轉入比較集中,負責學籍工作的主任要深入到班級清點學生人數,對轉出的學生做到心中有數,並要求班主任督促家長到學校為學生辦理轉學手續.對準備轉入到我校的學生,教導處熱情接待,是本學區的學生無條件接收,對外來的農民工子女也給予照顧接收。對轉入本校的學生,及時在學籍網上做轉入處理。

二、按時完成開學初各種學籍報表

開學初教育科學籍工作會議要求,學期初要上報期初報表,教導主任要認真統計,做到數據填寫真實、準確。教導處為學校各部門提供準確的數據。配合後勤主任完成學生用書,本簿的發放工作。

三、做好畢業生升學工作

1、三月份對六年級班主任進行小升初報名工作培訓,使班主任也瞭解今年小升初工作的要求,按市小升初會議要求,做好畢業生信息採集工作,收齊户口和房證,班主任填寫好學生信息,教

導處認真核對,在準確無誤的情況下,在學籍軟件中操做,導出數據,完成小學畢業生名冊。按時到基礎教育處報名,做到萬無一失。

2、按要求做好畢業生數碼照相工作。

3、做好畢業證的填寫、發放工作。

四、做好控輟工作,防止學生流失

1、開學初,學校和教育局簽定了控輟工作責任狀,學校與教師、教師與易流生家長,層層簽定控輟工作責任狀。

2、建立易流生檔案,並做好跟蹤教育,班主任定期進行家訪,對易流生要做過細的思想教育工作,防止學生流失。

3、做好學困生教育工作,建立學困生檔案,班主任要採取有效的方法,跟蹤教育,做好紀實,關注學困生的學習,提高學困生的學習成績。

五、做好農民工子女的教育工作。針對本校農民工子女比較多的特點,學校關注農民工子女的教育工作。對貧困的農民工子女,學校採取多種渠道捐資助學,班主任對農民工子女在學習、品德等方面加強教育。

六、繼續做好學困生教育工作,學校制訂工作計劃,班主任做好跟蹤記實,課上、課下耐心輔導,多方配合,做好其轉化工作。

七、做好隨班就讀學生的'教育工作

班主任要關心隨班就讀學生,學習上加強個別輔導,生活上關心照顧,使隨班就讀學生與其他學生一樣健康成長。

八、清籍檔案整理工作

教導處對學生學籍進行清理,對轉出的學生檔案清除,及時給轉入的學生辦理新學籍,對學籍檔案進行整理。

九、完成期末報表工作,檔案進行歸類整理。

  學籍管理的工作計劃【4】

學籍管理是學校重要的日常工作之一,是做好“兩基”工作的基礎性工作,是穩定學校教學秩序,實現學生有序流動,有效控制輟學的必要措施。因此,為了使我校的學籍管理工作更規範化、更科學化、更現代化,現將我國教育部有關規定及我校實際情況相結合,制定下列學籍管理辦法。

一、新生入學:

1、嚴格按照招生原則進行招生。

2、新生入學時,新生父母或其監護人接到入學通知後,在規定時間內攜帶户口本帶子女到校辦理入學手續。

3、新生入學後一週內採集學生信息。學生信息採集表由班主任負責分發給學生家長進行填寫,並由班主任進行統計與審核,上交教務處學籍管理員,建立學生學籍。

二、轉入與轉出

1、個別學生確有特殊情況要求轉入我校的,在學校班額人數許可的前提下,須由家長或監護人提出申請,經過教處處審核通過, 憑原所在學校的“轉學證”、居民户口薄等證件到我校報名,並由我校教務處開具“轉學回執”後,才可辦理轉入手續,由教務處統一安排插入指定班級。

2、學生因家長變動工作地區、家庭搬遷(户籍變更)或有其他特殊原因需要轉出的,經學生家長(監護人)申請,學校審查後給學生開具“轉學證”,收到接收學校的“轉學回執”後, 才能由教務處辦理轉學手續,將學生學籍一併轉出,並報教育部門備案。

3、成功轉入與轉出的學生,由教務處及時與學籍管理員溝通,對該生的學籍進行變動。

3、每個學年度開學時,將人數統計表發到每位班主任手中,認真統計每班在校人數,流動人數,、清查已有的學籍。補全學籍遺留問題,整理好學籍管理檔案。要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當地教育行政部門。

4、做好各種名冊的調查統計工作。學籍變動手續規範,各種報表數據準確,材料完整。

三、休學、復學、輟學。

1、 有下列情況之一者,准予休學:

(1) 因傷病需長期治療,不能堅持學習者;

(2) 患傳染性疾病未愈,不適宜集體生活者;

(3) 一學期內,請病、事假累計超過十週,跟班學習有困難者。

2、符合休學條件的學生(病休學生須持三級甲等醫療單位證明),由學生家長提出申請,經學校審查屬實後,報區教育局批准,準其休學,由學校發給休學證明書。

3、學生休學以一年為限,期滿不能復學的,可申請延長。學生休學期間,學籍仍然保留。學生休學期滿,應按時復學。復學時,應憑休學證明書和有關材料提出申請,經學校審核批准後,即可到校復學。

4、學生休學期未滿,休學原因消失並具有相關證明的,可向學校提出申請提前復學。經學校審核同意後,可提前復學。復學時,學校可視其學力程度和個人志願安排到合適的年級學習。

5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天者,視為輟學。如有學生輟學,班主任應及時向校長報告,並進行家訪,查明原因,敦促其到校,校長應立即向當地報告。針對學生輟學的原因,當地依法負責對其父母或監護人採取教育的或行政的措施,強制其送子女或其被監護人復學。

四、畢業

1、對國家規定年限的義務教育的兒童、少年,經考察達到小學畢業程度的,由學校發給義務教育證書。

2、學籍管理員認真核對畢業生信息(與户口信息一致),做好畢業班工作,對畢業生信息進行存檔。

五、日常工作

每天由值周教師對各班學生到校情況準確準時填報,及時反饋於教務處學籍管理員處,由學籍管理員將每日學生到校情況錄入於學籍系統中。