相關麥哨的語文知識

《麥哨》説課稿各位老師，下午好!今天我説課的題目是《麥哨》，我將説從教材、説理念、説教法學法、説教學過程、説板書設計五個方面來進行説課。首先説教材。《麥哨》是人教版小學語文四年級下冊第六組課文的一篇略讀課......

ppt簡介：《麥哨》是人教版新課標第八冊第六組中的一篇略讀課文，《鄉下人家》《牧場之國》分別介紹了中外典型的'鄉村田園風光，《古詩詞三首》體會田園詩情，《麥哨》是本單元最後一篇，描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的......

一、選擇正確的讀音填在括號中。bànpànhéhèyìnɡyīnɡqínɡqínjiējiéxiájiábāobōliāoliáo1.是什麼聲響和()着孩子的鼻音?你和()他出去看看。2.河畔()，到處是散步的人們。3.叔叔擎()着大旗走在隊伍的前......

作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的人教版語文四年級下冊《麥哨》教案，僅供參考，大家一起來看......

四年級下冊語文第24課《麥哨》一課一練答案閲讀題答案課堂作業題練習冊24、《麥哨》1、讀拼音，寫詞語。húpànyīdōumàisuìjǔjuéfèif()()()()()2、在括號裏填上合適的詞語。（）的麥葉（）的油菜花（）的穗兒（）的臉蛋（）的蘿蔔花......

身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《麥哨》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《麥哨》語文教學......

【教學目標】1、認識8個生字,重點識記嚼、裹、肺等字形。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3、體會作者豐富生動的語言，積累文中的優美語言。【教學重難點】重點：引導孩子自......

引導語：作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的四年級語文下冊《麥哨》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級語文......

【學習目標】1、認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會作者豐富生動的語言，感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3、積累文中的優美語言。【教學重難點】體會作者豐富生動的語言。【課前準備】教......

作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的人教版語文四年級下冊《麥哨》教案，僅供參考，大家一起來看......

四年級下冊《麥哨》教案麥哨》一課的“突發”現象處理的較為得當，但在小學課堂教學中，因學生年齡特點，“搗亂”現象屢有發生，如何處理它，是我們小學教師必須思考的問題。每當這時，我都思考：如何“蹲下來看學生”?如何讓自己......

作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的四年級語文《麥哨》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級語文《麥哨》教案1教學目標：1......

作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的四年級語文下《麥哨》教案，歡迎大家分享。四年級語文下《......

《麥哨》優秀教學設計之一教學目標1、認識畔、兜、穗等8個字。2、自主讀悟,能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受田園風光的美好和鄉村孩子無拘無束歡快清新的童年生活。3、感受語言的豐富與優美,積累文中的優美語言......

一：學習目標1：認識8個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。2：體會作者豐富生動的語言，感受鄉村孩子的淳樸自然、歡快清新的童年生活。3：積累文中的優美語言。二：由圖入題1：觀察插圖或教學掛圖，你猜一猜，課文描寫的是什麼地方，......

24.麥哨作者：陳益“嗚卟(bǔ)，嗚卟，嗚……”田野裏，什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼，一聲應(yìnɡ)，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔(pàn)，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜(dōu)肚彩頭巾......

麥哨作者：陳益嗚卟(bǔ)，嗚卟，嗚……田野裏，什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼，一聲應(yìnɡ)，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔(pàn)，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小......

教學目標：1、認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2、感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點：感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。教學難點：......

今天下午，我講了《麥哨》一文，課文描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形，展現了鄉村孩子們天真、純樸、可愛的形象，全文洋溢着濃郁的生活情趣！在教學的過程中，我引導學生感受田園......

【教學目標】1、認識畔、兜、穗等8個字。2、自主讀悟，能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受田園風光的美好和鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3、感受語言的豐富與優美，積累文中的優美語言。【教學重難點】教學重......

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的小學四年級《麥哨》語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學四年級......

學習目標1.認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會作者豐富生動的語言，感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3.積累文中的優美語言。導入課題。同學們，你有過鄉村生活的經歷嗎？想了解鄉村孩子的生活......

《麥哨》給我們帶來的是盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。本篇課文的語言非常優美，展現給大家的是鄉村生活的歡快、柔美、舒適，文中許多語句值得學生去品味積累。【教學目標】略讀課文1......

心中有不少心得體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的《麥哨》聽課心得體會，歡迎大家分享。週日，犧牲了休息的時間，來到了陡峭路......

第24課《麥哨》課文原文“嗚卟(bǔ)，嗚卟，嗚……”田野裏，什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼，一聲應(yìnɡ)，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。湖畔(pàn)，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜(dōu)......