相關靜夜的語文知識

分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2814:01:16學科：語文版本：年級：一年級(上冊)媒體格式：rar大小：1.8M級別：免費課件......

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編收集整理的《靜夜思》的説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《靜夜思》的説課稿1一、......

秋已深，夜微涼，月虧未半。夕陽西下，西邊的天空還剩下一抹殘紅，夜將至了。太陽餘暉，漸漸散去，留下的是漆黑一片。緩緩，月起了，月光照亮了黑夜，鋪滿了大地。今晚的月有些調皮，也許是雲有些許厚的緣故吧，一會兒雲遮月，一會兒月映雲，仿......

《靜夜思》教學建議一、識字寫字1、識字：⑴自學古詩，説説已經認識哪幾個字，是怎麼認識的。請認識的學生當小老師，教大家把字讀正確。⑵本課十個生字中，“牀”“光”“望”“鄉”都是後鼻音，注意引導學生藉助拼音讀準字音。......

《靜夜思》形近字同音字多音字【形近字】月（月光、月亮）米（米飯、米粉）目（目前、目光）來（來回、來歷）【同音字】目（目光、耳目）耳（耳朵、耳邊）木（木材、木工）爾（偶爾、爾後）......

導語：下面是郭沫若《靜夜》閲讀練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固、掌握課堂知識，提高語文學習成績。靜夜郭沫若月光淡淡，籠罩着村外的松林。白雲團團，漏出了幾點疏星。天河何處?遠遠的海霧模糊。怕會有鮫人......

夜，靜悄悄的，靜寂得能聽到大地母親的心跳。閃爍的星輝，皎潔的月光，斑斕着神祕的夜空。庭院裏，桂花的芳香，瀰漫着醉人的氣息，偶有秋蟲悠長的呢喃，此起彼伏，宛如天籟之音，把白天的繁華喧囂全部擋在了千里之外。於是，一盞燈，一杯茶，一......

夜的黑沉睡了世界夜的靜凝固了時光夜的美感動了不眠的你我燈火明滅中疾走的筆沙沙作晌把一個廣漠無垠的大千世界,濃縮於逼仄的四堵高牆思緒展開之始便插上了想象的翅膀如蜜蜂卸載了滿翅的花黃夜是上帝的恩賜在寂靜中......

【説教材】《靜夜》安排在七年級上冊第六單元的一首具有古典詩歌韻味的新詩，是郭沫若五四以後的作品。這單元共五課九篇文章：有童話；神話；詩歌和寓言。它們通過虛構的故事和景象曲折地反映現實，揭露鞭撻現實生活中的醜惡，表......

作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的一年級《靜夜......

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的靜夜思作文集合，僅供參考，大家一起來看看吧。靜夜思作文集合1街燈亮起來了，......

相遇，心緒如白雲飄飄；擁有，心花如雨露紛紛；錯過，心靈如流沙肆虐。回首，幽情如藍靜夜清。......

導語：下面是人教版語文一年級上冊《靜夜思》同步練習，歡迎大家過來做一做!一、拼拼讀讀。yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing.()二、照樣子按筆順寫。三、填空。“目”字共()畫，第二畫是()。“耳”字共()畫，第六畫是......

作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《靜夜思》教學設計，希望能夠幫助到大家。《靜夜思》教學設計1教......

靜夜如詩，我一個人獨處，漫步在影色迷人的梅州一江兩岸，放飛情感，想我所想，愛我所愛。走到柳樹旁與柳枝握手，走在人行浮橋上，與河水嬉戲;走到花叢中，與花竊竊私語;時而問候月亮，時而向星星致意。我醉了，醉在一人的世界裏;我醉了，......

夜深沉月亮愈發温情像誰多情的眼眸在暗夜裏縱橫風拽着誰的思念拼命拍打着窗櫺星星也張望着像是誰不肯入睡的眼睛花兒困了跌入甜蜜的夢境只留下淡淡的清香悄悄等待黎明細碎的風鈴聲似有似無地敲打着夜的寂靜握在杯子裏......

夜，獨自坐在電腦前，讓熒屏的藍色光芒映着我的臉龐，指尖在鍵盤上游走，此時家裏，只能聽見悠揚的音樂與偶爾的敲擊聲，聽起來，卻是如此和諧與美妙。喜歡文字，很多時候，我需要用微醺的文字點綴和撫慰自己。其實，我是一個不愛説話的人......

山空天籟寂，水榭延輕涼。浪定一浦月，藕花閒自香。......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的靜夜思的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。靜夜思的作文1黑......

《靜夜思》教學設計【教學目標】1、認識10個生字，會寫目、耳等四個生字。2、讓學生了解古詩的意思，培養學生觀察與説話的能力。【教學重點】朗讀、背誦古詩，認識10個生字，會寫4個生字。【教學難點】有韻律地朗讀、背誦詩......

四季的風景之中，我是最愛雨的。無論是春天的綿綿細雨，夏日的傾盆大雨，秋季的淅瀝小雨，抑或是寒冬的瑟瑟絲雨，我獨是愛它的。在我眼裏，雨是有其色彩的。春雨像是粉色，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，如同一個嬌羞的少女般，粉......

靜夜中，總有那麼一些景、人、事、物觸動了你，讓你追思故人，情牽往事;讓你反思自身，審視他人;讓你思考往昔，暢想未來;讓你思若泉湧，茅塞頓開……請結合自身的經歷與體驗，以“靜夜思”為題寫一篇作文。要求：①將題目補充完整，寫......

西歸去，月色灑盡花柳堤，淡淡青霧迷醉歸人雙眸，孤影徐行，鳥蟲三月暮；孤帆處，漁火微映江心水，縷縷細波泛起旅人歸思，殘燈獨照，江天一尺路。廣西桂林靈川縣潭下中學高一:沐槿......

曾經，你總是不厭其煩的説，“阿馨，你沏的茶是最好喝的！”如今，我看着眼前的空地，殘忍的閉上了眼睛。“千里香茶今猶在，人去風來味不知。”，我艱難的啟動着嘴脣。靜謐的夜裏，沉悶悶的，連一絲風的氣味也無法嗅得，壓抑的空氣使人有些......

雪花飄飄落落，這是濟南的第一場雪。9歲的女兒進門興奮的唱着不着調的自編兒童版“2008年的第一.....”。瞬間曾經污濁的'世界變得潔白了，一如人的心靈，渾濁久了需要淨化一下，世間萬物都有它的規律，新陳代謝，自我調節。女兒......