• 高一語文同步檢測試題之《陳情表》 《陳情表》這篇課文大家都掌握了哪些知識點呢?下面小編為大家整理了高一語文同步檢測試題之《陳情表》,希望能幫到大家!1、給下面加點字注意。險釁()行()年四歲祚()薄()應()門之童猥()以微賤牀蓐()隕()首責臣逋()慢日篤(......

  • 陳情表優質課教案大綱 李密原為蜀官,頗有聲名,蜀國滅亡之後,晉武帝司馬炎徵召他做官,他以祖母年事已高又常年卧病在牀為由,辭不就職,還專門寫了這篇《陳情表》。教學目的:1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情;2.引導學生賞析本文文思縝,脈絡分明,陳......

  • 陳情表優秀教案大綱 《陳情表》文章敍述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一,有“讀李密《陳情表》不流淚者......

  • 《陳情表》譯文及註釋 《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敍述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一......

  • 讀《陳情表》有感大綱 弱者,不是在卑賤中滅亡,就是在卑賤中變強!他是弱者,但是他從未抱怨過上帝,也許六月喪父的他,曾默默地躲在牆角抽泣;也許四歲離孃的他,常靜靜地佇立,望着遠方:也許九歲不行的他,也一次次地祈禱自己的福健;也許······所有的也......

  • 《陳情表》語文教學反思 語文教學的讀,就是從正確識讀語音、詞彙和文段入手,在閲讀中讀出詞意,句意,段意。古文教學尤其應該注重學生的閲讀,讓學生在閲讀中正確斷句,讀懂文意,讀出情感,讀出屬於自己的感悟,是我設計《陳情表》教案的出發點和落腳點。這......

  • 《出師表》和《陳情表》兩段文言文閲讀題 【甲】親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不歎息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節之臣,願陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。臣本布衣,躬耕於......

  • 李密陳情表教案(通用6篇) 在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的李密陳情表教案,希望對大家有所幫助。李密陳情表教案篇1教學目標:1、熟讀全文,掌握......

  • 陳情表讀後感範文一千字大綱 雖然時隔了千年之久,再讀“陳情表”,李密當時那種矛盾兩難的境遇卻彷彿仍舊曆歷在目,那種毅然決然盡孝的拳拳之心依舊讓人感懷不已。李密從小境遇不佳,出生6個月就死了父親,4歲時母親改嫁。他是在祖母劉氏的撫養下長大成人......

  • 高三讀後感:《陳情表》大綱 我是一個青年人,但我酷愛中國古典文化。對於中國傳統文化,我一直強調自己的態度,就是在繼承的基礎上進行弘揚,這就是對中國古代文明的認可。作為一個年青人,我覺得自己的生命裏承載着更多的是關於民族、關於社會、關於人生......

  • 《陳情表》優秀教案大綱 教學目標:1.熟讀全文,掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式;2.鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言;3.深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點:重要的古漢語語詞知識教學難點:理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深......

  • 古文《陳情表》教學案例 【課例背景】很長一段時間以來,許多學生埋首在象牙塔中,對社會、人生的關注不夠,對傳統文化的積澱不熟引起了不少有識之士的憂慮。而對於我們這些一線教師而言,從學生的作文中,最能看出學生的文化素養。環顧四周,高一學生分......

  • 陳情表文言文翻譯加註釋 陳情表被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一,有“讀諸葛亮《出師表》不流淚不忠,讀李密《陳情表》不流淚者不孝”的説法。相傳晉武帝看了此表後很受感動,特賞賜給李密奴婢二人,並命郡縣按時給其祖母供養。下面,小編為大......

  • 以整容謀生 (打《陳情表》一句) 謎題:以整容謀生(打《陳情表》一句)謎底:更相為命......

  • 高二語文《陳情表》教案設計大綱 華民族有很多傳統的美德,譬如勤勞、善良等,還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來,人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提並論,高二語文《陳情表》教案設計怎麼編寫?你是不是很想知道呢?以下是小編整理的高二語文《陳情表......

  • 陳情表説課稿五篇 作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的陳情表説課稿5篇,歡迎閲讀與收藏。陳情表説課稿篇1"各位評委、老......

  • 【陳情表】 陳情表是什麼意思 詞典名字:陳情表詞典發音:chénqíngbiǎo成語繁體:陳情表......

  • 讀《陳情表》有感(通用14篇) 品味完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀《陳情表》有感(通用14篇),希望能夠幫助到大家。讀《陳情表》有感篇1弱者,不是在卑賤中......

  • 陳情表讀後感範文(通用10篇) 當細細品完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的陳情表讀後感範文(通用10篇),歡迎閲讀與收藏。陳情表讀後感篇1歷史上對《......

  • 陳情表高中文言文翻譯 《陳情表》是李密寫給晉武帝的一份公文,也是我國古代散文中的一篇“奇文”。字字生情,句句含情,《陳情》之情,耐人尋“情”。下面是小編整理的陳情表高中文言文翻譯,歡迎來參考!陳情表臣密言:臣以險釁,夙遭閔凶。生孩六月,慈父......

  • 《陳情表》教學教案及反思大綱 《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敍述祖母撫育自己的大恩,以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外,又傾訴自己不能從命的苦衷,真情流露,委婉暢達。下面是其教學教案,歡迎參考。【教學目標】1、......

  • 《陳情表》文言文賞析 在我們平凡無奇的學生時代,我們最不陌生的就是文言文了吧?文言文作為一種定型化的書面語言,沿用了兩三千年,從先秦諸子到明清八股,都屬於文言文。相信還是有很多人看不懂文言文,以下是小編為大家整理的《陳情表》文言文賞析......

  • 《陳情表》教學反思大綱 《陳情表》被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一,本內容由小編跟大家分享《陳情表》教學反思,歡迎大家學習與借鑑!本文是一篇以情動人,感人至深的文章。本文的主旨是向皇帝申訴自己同祖母劉氏相依為命的境況,申訴暫時......

  • 高中語文《陳情表》優質教案 【教學目標】1、知識目標:積累重點文言詞句。2、能力目標:學習和運用作者陳情的構思藝術以及駢散結合的語言藝術。3、情感目標:體會作者感人至深的親情,正確評價作者的忠孝思想。【重點和難點】掌握重點文言實詞,弄清陳情......

  • 《陳情表》的讀後感大綱 《陳情表》讀後感(2篇)第一篇有些感動,我不知道該如何表達;有些心情,我不知道該如何訴説。讀《陳情表》,給我的便是這樣一種感受。讀第一自然段,他命運如何坎坷,我不同情;讀第二自然段,他選擇如何艱難,我不同情;而讀到第三、四......

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