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![宋代周敦頤的《愛蓮説》]()
綠塘搖豔接星津，軋軋蘭橈入白萍。應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。下面小編為大家帶來周敦頤的《愛蓮説》，希望大家喜歡!《愛蓮説》朝代：宋代作者：周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。......
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![《愛蓮説》 學案設計(人教版八年級必修一)]()
【課文】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子......
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![《愛蓮説》優秀教學設計「兩篇」大綱]()
《愛蓮説》優秀教學設計一一、學情分析：八年級學生已有一定的文言知識，能借助一定的文言知識初步讀懂課文。理性分析能力弱，但感性認識及模仿能力強。因此教學中注意因材施教，由淺入深，以各種手段激發學生學習興趣，注意培養......
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![北師大版八年級下冊《愛蓮説》《愛蓮説》教案教案大綱]()
教學目標：知識方面1、瞭解説的特點;2.繼續掌握文言詞彙，背誦並默寫全文;3.學習以蓮喻人的寫法。情感態度方面從個人情趣、愛好和風格，展開想象，感悟做人的道理，學習蓮花潔身自好的高貴品質。能力方面學習本文託物言志的寫......
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![七年級語文下冊《愛蓮説》達標訓練]()
1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.周敦頤（yí）甚蕃（fán）淤泥（yū）B.濯清漣(zhuó)中通(zhòng)不蔓不枝(màn)C.褻玩(xiè)隱逸(yì)噫(yì)D.鮮有聞（xiān）宜乎（yí）不妖(yāo)解析：B項中“中”讀“ｚｈōnɡ”，C項中“噫”讀“......
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![八年級語文《愛蓮説》教學設計集錦3篇]()
作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的八年級語文《愛蓮説》教學設計......
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![八年級上冊《愛蓮説》課文]()
原文水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之寶貴者也;蓮，花之君子者......
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![《愛蓮説》名師課堂教學實錄]()
餘映潮《愛蓮説》課堂教學實錄一、學生朗讀課文(學生快速朗讀完)餘老師點評：同學們讀得很流暢，但缺少韻味，這是為什麼呢?因為語速太快了。下面我們把語速放慢，再來讀一遍。(學生第二遍朗讀課文)餘老師點評：你們看，語速均勻......
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![《愛蓮説》文言文閲讀賞析]()
愛蓮説水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者......
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![愛蓮説文言文閲讀題及答案]()
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫......
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![八年級《愛蓮説》教案設計大綱]()
蓮花又稱荷花、芙蓉。古往今來，不知有多少人描繪過它，讚美過它，並把它當作高潔脱俗品格的象徵，藉以表達自己的志向宋代周敦頤寫的《愛蓮説》就是一篇膾炙人口、經世不衰的贊蓮佳作。八年級《愛蓮説》教案設計怎麼編寫？你是......
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![《愛蓮説》教學設計（第一課時）]()
學習目標：1.分析蓮花的形象，理解蓮花的高潔品格。2.理解襯托和託物言志的寫作手法。3.學習作者正直操守的價值取向，感受詩人高尚的道德情操。學習重點：分析蓮花的形象，理解蓮花的高潔品格。學習難點：理解襯托和託物言志的寫......
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![讀愛蓮説有感五篇大綱]()
篇一：讀《愛蓮説》有感小時候的我最愛去西湖旅遊，因為西湖有我最喜歡的蓮花。當時的我只懂得欣賞蓮花的.外在美：有的直立在那兒，好像專門等着我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小姑娘。篇二：讀《愛蓮説》有感長大的我......
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![《愛蓮説》文言文閲讀解答題]()
閲讀下面甲、乙兩段文言文，回答問題。[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。噫！菊之愛，陶後鮮......
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![愛蓮説範例]()
“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”但是，我偏偏和周敦頤一樣獨愛蓮。我喜歡蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉”。蓮花挺得筆直的枝幹帶刺，碩大的蓮葉襯得花朵愈發嬌豔，果......
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![八年級上第五單元文言文複習：愛蓮説]()
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。......
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![中考文言文閲讀訓練愛蓮説]()
愛蓮説周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之......
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![愛蓮説原文翻譯及作者介紹]()
導語：《愛蓮説》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的'品格。以下是小編為大家精心整理的愛蓮説原文翻譯及作者介紹，歡迎大家參考！原文：水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶......
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![朱門酒肉臭（打《愛蓮説》一句）]()
謎題：朱門酒肉臭（打《愛蓮説》一句）謎底：花之富貴者也再來一題......
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![仿愛蓮説寫一篇文言文4篇]()
在日復一日的學習中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。是不是有很多人沒有真正理解文言文？下面是小編收集整理的仿愛蓮説寫一篇文言文......
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![初中語文《愛蓮説》優質課教案大綱]()
教學目標：1、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。2、理解蕃、鮮……等詞語的意思，理解疏通文章的文義。3、從文中體會品味出作者託蓮寄寓的深刻含義。理解文章表達的思想感情。4、瞭解文中運用襯托手法的作用和......
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![《愛蓮説》優秀板書設計參考]()
《愛蓮説》板書設計1《愛蓮説》板書設計2《愛蓮説》板書設計3......
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![人教版八年級《愛蓮説》教學教案大綱]()
《愛蓮説》這篇文章可明顯分為二部分：前一部分對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事;第二部分則揭示了蓮花的比喻義，分評三花，並以蓮自況，抒發了作者內心深沉的慨歎。下面是其教學教案，歡迎參考。一、教學目標1、理解文章託......
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![小人無用 （打《愛蓮説》一句）]()
謎題：小人無用（打《愛蓮説》一句）謎底：花之君子者也......
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![《愛蓮説》賞析詩詞鑑賞]()
在學習、工作乃至生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩詞吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。那什麼樣的詩歌才是經典的呢？下面是小編為大家整理的《愛蓮説》賞析，僅供參考，歡迎大家閲讀。《愛蓮説》朝代：宋代......
