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![高中語文課程教學計劃範文（精選5篇）]()
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的教學工作，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？下面是小編整理的高中語文課程教學計劃（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。高中語文課程教......
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![《春筍》語文課程教學反思]()
呂叔湘先生説過：語文教學的首要任務就是培養學生各方面的語感能力。對於語言文字靈敏的感覺，並不是靠簡單的邏輯分析所可習得的，主要靠感，靠悟。而有感情地朗讀是促進學生增強語感，積累語言的主要手段。教學過程中，教師利用......
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![實踐語文課程標準的課改反思]()
新一輪課程改革以來，我們許多老師以先進的教育理念為指導，積極投身於教學研究與改革中，以高度的創新精神實踐語文課程標準，湧現出一大批新課例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奮。但是，在教學中我們的“創新”與語文課程標準倡......
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![語文課程教學設計優秀方案]()
為了確保事情或工作紮實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家整理的語文課程教學設計優秀方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學理念：讀書是語......
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![讀《語文課程標準》有感範文大綱]()
讀《語文課程標準》有感範文1近日，重讀《語文課程標準》，細細品思，這薄薄的一本書，從語文課程的性質、基本理念、設計思路，到課程目標與內容，再到實施建議……給了我們明確的指導和教學方向。課標好似我們一線教師教學生涯......
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![九年級語文課程教學計劃範文]()
一、學生基本情況分析：我校共有學生140人。學生多渠道。學生素質普遍偏低，書寫與背誦能力相對較弱，學習習慣也不是很好，缺少尖子生。面對當前的中考形式，要想在明年的中考中取得較好成績，難度很大。二、教學的總要求：認真學......
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![新課標下的語文課程教學反思]()
新課標下的語文教學反思：時代在變，教材在變，人的觀念也在變。語文新課標的頒佈實施，對語文教研者而言，既是一種機遇，更是一種挑戰，語文課堂教學的改革，不僅是課程改革的熱點，更是課程改革的難點。新一輪的語文教學改革，正悄然而......
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![語文課程標準編者是誰]()
語文課程標準研製組組長、華東師範大學博士生導師巢宗祺教授......
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![小學語文課程第六冊教學計劃]()
一、學生情況分析：本班共40人，男生22人，女生18人。大部分學生學習習慣良好，學習熱情高，上課積極舉手發言，能按時完成作業，並愛好課外閲讀。在識字、寫字方面已掌握了一定的學習方法，會自主識字；詞句方面已積累了不少的詞句，能基......
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![《李時珍》的語文課程教學設計]()
一、揭題：同學們，在我國的中藥書籍中有一部偉大的著作，已經被譯成十餘種文字，在全世界流傳。它是我國一位偉大的醫學家和藥物學家整整27年的心血力作。你們瞭解這本書和它的作者嗎？（《本草綱目》李時珍）今天，我們就來學習25李......
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![《有趣的遊戲》的語文課程教學設計大綱]()
教學目標：知識目標鼓勵學習在寫話中嘗試運用閲讀和生活中學到的詞語，並根據需要嘗試使用標點符號。能力目標培養學生寫話的興趣，鼓勵學生寫自己想説的話，表達真實的感情。情感目標通過本次寫話，引導學生學習感受豐富多彩的......
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![九年級語文課程教學計劃]()
一、學生基本情況分析：我校共有學生140人。學生多渠道。學生素質普遍偏低，書寫與背誦能力相對較弱，學習習慣也不是很好，缺少尖子生。面對當前的中考形式，要想在明年的中考中取得較好成績，難度很大。二、教學的總要求：認真學......
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![語文課程教學設計(7篇)]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理......
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![九年級語文課程教學計劃大綱]()
一、學生基本情況分析：我校共有學生140人。學生多渠道。學生素質普遍偏低，書寫與背誦能力相對較弱，學習習慣也不是很好，缺少尖子生。面對當前的中考形式，要想在明年的中考中取得較好成績，難度很大。二、教學的總要求：認真學......
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![語文課程標準心得體會]()
語文課程標準心得體會某些事情讓我們心裏有了一些心得後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的語文課程標準心得體會，歡迎大家借鑑與......
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![憶江南語文課程教學反思]()
“語文課程應致力於學生語文素養的形成與發展”，“提高兒童文化品位和審美情趣”，“教學要注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容，培養語感”……這是新課程改革非常強調的理念。古詩又是小學語文教材中一類特殊的課文，從語言......
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![九年級上冊語文課程解讀教案大綱]()
一、編排結構在人教版《義務教育課程標準實驗教科書-語文》中，九年級上冊主要以文學作品(包括古代白話小説)和議論性文章為主，仍以專題、文體為內容安排，以單元形式進行閲讀教學，並另有文言文單元，集中學習文言文。在九年......
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![讀《語文課程標準》反思]()
在一次語文測試之後，一道閲讀習題有很長時間縈繞在我的腦際，使我困惑很久。閲讀的短文講的是雨中三輪車送行人的事情。文中有這樣一句話：下雨啦，三輪車的嘀零零的鈴聲在雨中唱着歡樂的歌。試題中有一道要求學生對這句話進......
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![《有趣的遊戲》的語文課程教學設計]()
教學目標：知識目標鼓勵學習在寫話中嘗試運用閲讀和生活中學到的詞語，並根據需要嘗試使用標點符號。能力目標培養學生寫話的興趣，鼓勵學生寫自己想説的話，表達真實的感情。情感目標通過本次寫話，引導學生學習感受豐富多彩的......
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![關於三年級語文課程的教案設計大綱]()
教學目標知識與技能：1.培養學生具有豐富的想象能力，從而發展學生在想象中激發自己的創新思維，小學作文教案設計。2.能夠語言較通順、內容較具體地進行習作。過程與方法：通過創設情境、口語交際、小組合作的形式激發學生説......
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![語文課程教學反思(14篇)]()
作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的語文課程教學反思，希望對大家有所幫助。語文課程教學反思篇1本堂課的教學重視誦讀......
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![語文課程教學設計8篇]()
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的語文課程教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望......
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![三年級語文課程的教學反思]()
三年級語文教學工作與高年級教學工作相比，三年級的教學有許多不同之處，是值得我們好好反思的。三年級是一個過渡年級，他們開始從閲讀逐步成為學習重點，經常對問題的理解不夠深入，不夠全面，對閲讀“度”很難把握，不能及時的把......
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![如何正確理解語文課程工具性與人文性的統一]()
一、“天光雲影共徘徊”——説“統一”曾幾何時，語文教學工具性與人文性孰輕孰重的問題，引發過大家激烈的爭論；而如何實現兩者的統一，又再次成為大家關注的焦點。《語文課程標準》指出：“工具性與人文性的統一，是語文課程的......
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![語文課程教學反思(彙編15篇)]()
身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的語文課程教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文課程教學反思1《語文課程標......
