相關手指的語文知識

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0916:04:57文件大小：425.50KB課件格式：PPT我們每個人，都隨時隨地隨身帶着十根手指，永不離身。一隻手上的五根手，各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短。......

仿寫是指仿照例句寫句子，要求修改後的句意與原句意相符，且詞性對仗工整。忌話題脱離，結構不一。以下是小編整理的仿寫手指寫一篇作文，歡迎閲讀！仿寫手指作文（一）每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、......

甲骨文從一片甲骨上，我看到了絕望。那是一種絕望的努力，絕望的心動。他心裏有很多的話，而他的聲帶嘶啞。聲音抵達的半徑十分有限，必須藉助靈魂的廣度伸縮。他把自己的靈魂搬出來，尋找了好久，才找到了一隻龜。他想讓龜把靈魂......

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的幼兒園教案《手指兄弟》，希望能夠幫助到大家。幼兒園教案《手指兄弟......

在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班手指謠教案4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。幼兒園小班手......

在美國的曼哈島和布魯克林區之間，有一座跨越東河的懸索大橋，叫布魯克林大橋。你可能想不到，這座全長1834米、被稱為世界“第八大奇蹟”的宏偉建築，卻是一位偉大的殘疾人建築師用一根手指指揮建成的。早在19世紀中葉，紐約就......

在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……大拇指對四個夥伴説：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎麼樣，但有時人們還用得上我呢！”大家説：“大拇指説有......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園教案：手指謠，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園教案：手指謠1活動設計......

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《手指操》幼兒園教案，歡迎大家分享。《手指操》幼兒園教案1一......

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班科學教案：手指上的線條，希望能夠幫助到大家。主......

作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《手指謠》幼兒園教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《手指謠》幼兒園教案1教學目標：知識目標：通......

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的幼兒園中班手指歌教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園......

作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的幼兒園手指歌教案，希望對大家有所幫助。幼兒園手指歌教案1活動目標1、理解兒歌......

作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班《手指》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班《手指》教案1活動目標：1．學習用對唱......

教材分析：《手指》是六年級下冊第一組“人生感悟”專題中的一篇自讀課文。本組教材教學要求：既要引導學生準確把握課文的主要內容和作者的感悟，又要引導學生聯繫生活實際，領悟文中藴含的道理，獲得人生的啟發。本文開門見山......

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園手指活動教案，歡迎大家分享。幼兒園手指活動教案1活動設計意......

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班手指謠教案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要......

認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《手指》的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《手指》的讀後感篇......

1.傍晚，幾輛大篷車停在鵝掌鎮的廣場上，引起許多孩子的圍觀。在吵鬧聲中，最後一輛馬車的篷布掀開，悄悄跳下一個臉色蒼白的男孩。他叫梅尺尺。不用猜就知道，孩子們圍觀的是梅卡西馬戲團的車隊。而那個男孩，很少有人知道，他是馬......

作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班手指謠教案3篇，歡迎大家分享。幼兒園小班手指謠教案篇1活動目標：1、學會......

晚上，主人睡着了，皮球先生説：“我們開個辯論會吧？”五個手指高興地説：“好呀！”大拇指自我誇耀説：“主人表揚別人的時候都會用到我。”食指不服氣地説：“印手印的`時候，主人都會用到我。”中指説：“在五個手指中，我最高，最漂亮，我......

讀《手指》有感作文當我們學到《手指》這一課，我被它的啟迪感觸極深。這篇課文主要講了人的手有五根手指，都各有所短，各有所長。大拇指矮而胖，卻最吃苦；食指配合大拇指，筆寫字，接觸它消受機會最多；中指地位最高，養尊處優，不出力......

作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的語文《手指》教學反思，希望對大家有所幫助。六年級的語......

昨天媽媽給我《魔法手指》讀完了。説説《魔法手指》的故事吧。主人翁“我”和菲利普與威廉在一個地方玩。他們的爸爸媽媽叫革利鴿先生和革利鴿太太。他們一家人都喜歡去打獵。有一天，“我”看到了他們晚上回來的`很晚，......

手指疊上手指，温度散去又重新聚攏。你在我身邊，畫出從未有過的晴天。音容笑貌漸強漸弱，聲色逐步渲染。於是你就停在我五步之外，不曾走遠，也不會靠近，未散的大霧永遠是場迷。它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體......