小學三年級語文暑假作業練習題精選

一、看拼音寫詞語。(20分)

dàimànshūhuānwèibiānyuánwújūwúshù

()( )( )( )()

qínláotāxiànliánxīzhǎozébèigǎnqīnqiè

( )( )( )( )( )

在括號裏選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來。(12分)

維持(秩序 工作)步伐(堅定 堅決)身體(強大 健康)

修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)愛惜(糧食公物)

二、辨字組詞。

繡()褐()襯()峭()殊()

鏽()竭()付()俏()珠()

驟()箱()跋()瀕()湛()

聚()廂()拔()頻()甚()

三、填空。

清對()廉對()功對()正對()

獎對()優對()善對()勤對()

萬壑樹參天，()。()

漠漠水田()，()囀黃鸝。(王維)

雨裏雞鳴一兩家，()。()

穿花蛺蝶深深見，()。()

()三四點，葉底黃鸝()。()

四、閲讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。

人教版2014年三年級下學期語文期中考試題：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的嘴。

1、這個片段主要講什麼?請用“”在短文中劃出來。

2、作者抓住翠鳥的、、的羽毛，寫出了顏色的鮮豔美麗。

3、你最喜歡翠鳥哪裏的羽毛?為什麼?

翠鳥的羽毛的特點是()，眼睛的'特點是()，嘴巴的特點是()。

五、閲讀《燕子專列》片段，回答下面的問題。

於是，政府通過電視和廣播呼籲人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。聽到消息後，居民們紛紛走出家門，冒着嚴寒，頂着滿天飛舞的大雪，踏着凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。

一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播後，和爸爸媽媽一起，在覆蓋着皚皚白雪的山間巖縫裏，尋找凍僵的燕子。一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。

1、這段話寫居民們走出家門，尋找燕子時用的三個動詞是、、，

從中我們可以體會到。

2、“她一點也不在乎”，你認為她不在乎的是，在乎的又是。

3、讀了這兩段話，你是不是有話想説?請寫下來。

我想對説的話是：