讀《小英雄雨來》有感[合集]

當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《小英雄雨來》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《小英雄雨來》有感1

雨來是戰爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……

雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區北部的一個小村莊，村莊附近有一條還鄉河。小雨來的水性本領全村最好，能一直在水面上浮着而不沉底，他經常因調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失怪，但又不失其天真活潑的本性。

雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的`小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，採取了種種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。

雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領，趁敵人不備鑽到河裏逃生了。鄉親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活着！大家都高興得叫了起來。

文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。

在戰爭年代，日本侵略者掠奪我國領土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據不完全統計：因為戰爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數字顯示了現代戰爭給人類造成的巨大破壞。

因此，我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰爭，給世界一個和平的環境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

讀《小英雄雨來》有感2

讀了小英雄雨來這本書，我很喜歡書裏的雨來。因為雨來，善良、守信、愛國。

雨來寧願自己死，也不告訴他的`叔叔藏在哪裏。他有着當八路的偉大的夢想。路上再苦再累，他都不灰心。而我不是這樣，記得有一次跳繩比賽，練習的時候。我覺得太累了，沒時間給我休息我就灰心了，不想練了。而當八路比我的跳繩辛苦多少倍啊！雨來都沒灰心我卻灰心了。現在想起這些事，真是好丟臉啊！

兒童學文學是人生最早接受的文學。曾經深深感動過讀者童年時代的兒童文學經典，獎人終生難忘，終生受益！

讀《小英雄雨來》有感3

我的家裏有一本《小英雄雨來》的書，這本書是由管樺爺爺寫的，非常適合我們小朋友閲讀。

這本書主要講述了雨來和他的父母參加了抗日戰爭的故事，以及雨來怎樣從一個農村的'小孩成長為一名八路軍。其中，給我印象最深的是雨來那種聰明、勇敢和愛學習的精神。

雨來很聰明。在故事的一個情節中，日本扁鼻子軍官被雨來戲弄，一氣之下，決定把雨來拖到河沿上殺了，沒想到，雨來居然跳到河裏跑了，他可真機靈。我們在生活裏面也可能會遇到這種事，一定要冷靜，想辦法，來解決問題。

雨來也很愛學習。他生活的年代，與現在大約相隔有七十多年了，當時生活和學習的環境都很艱苦。可以説當時的他，是很難學習文化知識的。但是，他創造條件堅持學習，白天不能學習就上夜校，沒有教室就用磨坊，沒有紙筆，就在地下畫。我們現在的學習條件，跟雨來的學習條件比，不知先進了多少，還有什麼理由不好好學習？

雨來他很勇敢，也很愛學習，我一定向雨來學習，做一個全面發展的好學生。

讀《小英雄雨來》有感4

這幾天，我學了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來的英雄事蹟深深的印在我的腦海中。雨來是我的同齡人，他機智勇敢地和鬼子鬥爭的.故事感動了我，雨來太棒了，真了不起。

雨來生長在抗日戰爭時期，他美麗的家鄉被鬼子佔領了，鬼子在他的家鄉胡作非為，雨來恨透了日本鬼子。有一次，交通員大叔被鬼子追殺，逃到了雨來家中，藏在牆角早已挖好的洞裏。凶神惡煞的鬼子抓住雨來，對雨來進行拷問，一會兒給他糖吃，一會兒給他金戒指，一會兒擰他耳朵，雨來英勇面對，軟硬不吃。

通過學習小英雄雨來這課書後，我回想起點點往事，覺得特別可笑，記的剛買來《少年百科全書》的那時候，我一翻到《人類與社會》書中，看到了古人類化石，就會大呼小叫，心驚膽羶，甚至睡覺做惡夢。直到時現在，我還有意躲避這一章，心裏總是覺得太可怕，不能用眼去正視它。

我與小英雄雨來相比，真是一個英雄偉大，一個膽小如鼠，雨來在鬼子真刀真槍面前，都沒有膽怯，而我卻連書本上都無法面對，以後我要向雨來學習，做個真正的男子漢。

讀《小英雄雨來》有感5

而今天，我很幸運地看到了這幅畫，我被畫中《小英雄雨來》的事蹟，卻深深的觸動了，感動了，震撼了，給了我很多啟迪。

小英雄雨宋，一個只有十一，二歲的，愛動的，活潑的小男孩，卻表現出對黨的忠心，對人民的熱愛，對同志的捨命保護。他面對鬼子的刀槍卻面不改色，心不慌，寧死不屈，大義凜然，表現出了一個共產黨員，崇高氣節。

一個十一、二歲的少年，天真可愛的年代，十一、二歲的我們卻還在父母身邊撒嬌，享受着天倫之樂，過着無憂無慮幸福的生活，而我們的小英雄雨來卻被鬼子活活的逼下河，我們能不流下眼淚嗎？能不感動嗎？

和小英雄雨來相比，而我卻感到自己很渺小。我平常遇到一點小小的困難，小小的挫折就垂頭喪氣，沒精打采，叫苦連天……看了這本書以後，覺得這樣是不行的，於是，我決定向小英雄雨來學習，做一個勇於擔當，敢於拼搏，不怕苦，不怕累的人，將來報效祖國。

看了這幅畫以後，還使我明白了一些道理：我們生活在沒有戰爭，沒有硝煙的幸福年代，更不能忘記中國有千千萬萬個像雨來一樣的英雄，是他們用自己鮮血、頭顱、生命才換來我們今天的幸福生活。此時此刻，我們更懂得今天的幸福是多麼的來之不易呀!為了更好的`報效祖國，為人民服務，從現在起我們要刻苦學習，更好的領悟當代科學文化知識，練就一套過硬本領，樹立正確的人生觀，還要不斷磨練自己，嚴格的要求自己，使自己真正成為社會有用的人才，不辜負黨對我們的期望，不讓革命先烈的鮮血白流，把國家建設得更加繁榮富強。

讀《小英雄雨來》有感6

今天我懷着萬分激動的心情又一次讀了管樺的<小英雄雨來>,沒有了初次的那種羨慕與欽佩,更多的是對時代對雨來的同情與惋惜。

俗話説“亂世出英雄”，雨來正是應時代而生，如果不是身處那種戰亂、快為亡國奴的時代，想必雨來與我們一樣，會生活在幸福中。

生活的無奈與悲慘，讓同是兒童少年的他們走在了大人們的中間，讓他們提前體會到了人間的疾苦。雨來是英雄，但他同樣是當時社會的犧牲品。

人生的疾苦鍛鍊了雨來，同樣讓我想到了“吃的`苦中苦，方為人上人”，亂世的雨來的機智勇敢，同樣可以再現在的社會主義和平年代得到發揚，苦中的樂讓人難忘，甜中的樂相信更讓人回味無窮。

新時代新人類，我們在和平的社會中，我們定能掌舵揚帆，作我們時代的英雄，不要再為生活而去作那種殺敵、冒險的英雄。

讀《小英雄雨來》有感7

今天，老師為我們從學校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。書裏講的是有一位少年叫雨來，和他的小夥伴們想去當游擊隊的故事。

小英雄雨來只是一個12歲的少年可是他勇敢地向日本人對抗，他也是一個聰明的，愛國的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來是一個值得我們學習的的人。雨來的'夢想實現了，可是他的使命還沒有完。我們如果想成為像雨來一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進垃圾桶裏，扶起跌倒的小孩子……

讀《小英雄雨來》有感8

最近我看了一本關於抗日小英雄的故事書，我們知道的抗日小英雄有很多，比如説：小英雄張嘎，小英雄王二小，今天就讓我來和和你們來説一説《小英雄雨來》的故事吧

晉察冀邊區有 一個小村莊一條還鄉河在村前流過，河邊長着很多蘆葦，蘆葦花開的時候，整個村子都籠罩在蘆葦之中，我們的'小英雄雨來就生活在這村子裏，，一天鬼子來掃蕩這個村子，交通員李大叔被鬼子叮上了，他躲進雨來家的地道之中，鬼子進了雨來家，雨來死活不肯説出李大叔在什麼地方，鬼子用了威脅和誘惑的方式，雨來還是不肯説出李大叔的下落。鬼子大發雷霆把雨來拉出去槍斃，在槍斃時雨來，一溜煙的鑽進了身後大河中，雨來最終成了一名小八路為八路聽情，送信。

讀了這本書讓我懂的了一個深刻的道理，，人在小時候要有不怕死，一心都在祖國上，一心都在人民上。雨來為了對付敵人，是多麼勇敢，不怕苦，不怕累，也毫不畏懼，我們也要像雨來一樣的精神，把我們的壞習慣看做你最最最大的敵人，讓我變成不偷懶，不撒謊的孩子，要愛自己的祖國，愛人民，不能做一個賣國賊。

讀《小英雄雨來》有感9

在四年級的時候，我曾經學過一篇課文，叫做《小英雄雨來》。裏面的主人公：雨來，給我留下了深刻的印象：他機智聰明，水性高強，面對鬼子毫不畏懼，他我從課本里的插圖看見，雨來他眼睛不大但炯炯有神，個子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮膚將他刻畫的更有男子氣概，更加剛強，更加勇敢。他很調皮，但不軟弱；他整天在河裏玩水，但很聰明。

管樺爺爺在這篇文章裏用生動但不失剛強的文筆勾畫出了一個機智的小男孩：雨來。雨來他熱愛書籍，哪怕是粗糙的油皮紙做的書，他也愛不釋手。日本鬼子對雨來進行了糖衣炮彈的攻擊，但雨來沒有為了幾顆黏糊糊，白花花的小糖塊出賣國家；鬼子又對雨來進行了嚴刑拷打，但雨來並沒有因為吃了幾個拳頭，受了一點委屈，流了幾滴鮮血而出賣國家。

雨來最讓我佩服的是他小小年紀就勇於面對日本鬼子的嚴刑拷打和巨大的誘惑，毫不畏懼，誓死不做亡國奴，保護了交通員李大叔的.性命。而自己卻差點被鬼子的槍打死。這份勇氣，這份執着是他最讓我佩服的，就連許多戰士在戰場上都沒有這麼大的勇氣，非常從容的面對日本鬼子的勇氣。甚至有的戰士，不惜一切代價，為日本人賣命，討好他們。這些漢奸們，你們想過嗎？多少中國戰士在戰場上拋頭顱灑熱血，中華民族是偉大的，是雄偉的！你們擁有再多的財富，驅不走革命戰士對你們的厭惡；你們擁有再大的名利，但拿不走中國人民心中對國家的那份執着！因為我們堂堂中華兒女看不起你們，厭惡你們，你們的雙手沾滿了中國人民的鮮血，你們不用槍打敵人，卻把槍口對準了自己國家的人民，你們的雙手是骯髒的！中華兒女看不起你們！

我驕傲我自豪！我是中國人！

讀《小英雄雨來》有感10

今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，當我看完了這本書時，心中不禁為雨來的勇氣而讚歎。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊隊員了。

雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裏點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐着。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的課本，放在腿上，跟着老師的手指念着“我們是中國人。我們愛自己的祖國。”他那認真的態度，實在讓我敬佩。由此我想到我的學習：坐在寬敞明亮的教室裏，有着現代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而有時卻東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經抓破了書皮，弄髒了書頁。看着雨來學習的情況，我感到深深的羞愧。

還有雨來被鬼子惡打的'時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順着腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一抹，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬着牙，嚴守祕密。這場面實在讓我心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？就連生病打針我都怕得要命，摔着、碰着流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來一比真是感到害羞。小英雄雨來就是我的榜樣，我也要做一個勇敢的強者，面對敵人，勇敢地説不。

再看看我們現在的生活多幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕有什麼風雨來襲擊。同雨來相比，我們顯得是多麼渺小！

小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質激勵了我。小小年紀，智勇雙全。同學們，我們一定要學習他面對困難和挫折堅韌不拔，頑強不屈的高尚品質，希望我們每個同學都能成為一個“小英雄雨來！”

讀《小英雄雨來》有感11

當我看完《小英雄雨來》這本書後，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。

雨來住在蘆花村裏，那有一條河叫還鄉河。白天，雨來就和小夥伴們在河裏游泳、玩耍。在孩子中就屬雨來的功夫最高。晚上，雨來還要上夜校讀書，在夜校裏，雨來受到了愛國教育。一天響午，李大叔衝近了雨來的家躲了起來，叫雨來躲到其它地方去雨來剛走出門鬼子就進來了；鬼子用糖果和金戒子來誘惑他可雨來沒有説， 鬼子用拳腳打雨來可雨來依然沒説，最後以自己的游泳本領順利逃跑。

一天我和表哥去玩，回的路上表哥先走了我一個人走在回家的.路上聽到風的聲音我嚇地哭了，最後還是表哥回來把我送回家。

雨來你真勇敢，換了我們面對那麼大的困難早就嚇哭了，面對鬼子的威脅我們早就把祕密説出去了。讓我們與雨來比真是無法比較。雨來生活在戰爭時期，他都如此熱愛學習，我們在這寬敞明亮的教室裏都不認真，讓雨來和我們比起相差十萬八千里。

我們是中國人，我們愛我們的祖國。

讀《小英雄雨來》有感12

雨來，一個不高不矮、瘦瘦小小的小男孩，但他小小的身軀，卻深深地映在我的心中。

雨來居住在晉察冀邊區北部的一個小村子—蘆花村。調皮，是他的天性。因此，樂觀的他還有着許多的好朋友。

一天，媽媽到東莊去了，家裏只剩下雨來。突然，李大叔闖了進來，進屋就跳進了一個地洞裏，並關照雨來要保密。雨來剛要去關門，十幾把雪亮的刺刀就探了進來。鬼子把雨來圍起來，連哄帶騙給雨來糖吃。可雨來不吃這一套，無論鬼子怎樣威逼利誘，雨來都無動於衷。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕。突然，一個鬼子伸出手來，啪！啪！打了雨來兩個巴掌，把他的小臉蛋上的肉揪起一塊，咬着牙擰。看到這裏，我多想衝上去，幫助雨來，擺脱可惡的日本鬼子。同時，我也很敬佩雨來，他臨危不懼，沉着冷靜，在鬼子的折磨下，也不出賣李大叔。真有英雄氣概。

雨來不但勇敢，而且還很聰明。一天，雨來一不小心被鬼子捉住了。鬼子讓他帶路。恰巧附近埋有八路軍的地雷。雨來急中生智，巧妙的把鬼子引到了地雷區，自己假裝不小心掉進河裏，其實是讓自己脱身。雨來的機靈和聰明讓我不禁心裏為雨來喝彩。看着敵人落荒而逃的背影，我都興奮了。雨來真不愧是個小英雄，我真佩服他的.聰明才智。

雨來用自己的信念，與日本鬼子鬥爭到底；用自己的勇氣，幫助大家度過難關；用自己小小的身軀，保衞着我們的國家！他在困難和危險面前，總是不屈不撓，臨危不亂。他有着一顆強烈的愛國之心，是讓我們所有人為之震撼的。

雖然現在是和平年代，戰爭離我們很遠。但是，我們身邊隱藏着許多“敵人”，懶惰、懼怕、煩躁……這些敵人，在不知不覺中，把我們的好習慣慢慢擊退，侵佔我們的心靈。一次，我由於懶惰，怕麻煩，匆匆忙忙的完成了預習作業，就去玩了。第二天語文課上，老師講課時，我不能很好地理解課文內容，也不能更好地體會課文意思，原因是我預習不到位，課文讀得太少，理解得太少，才會導致上課回答不出問題，從那以後，我每一次預習都認認真真，不放過一個字，上課積極舉手發言，所以，我的成績突飛猛進。我們要行動起來，打到這些我們看不見的敵人，讓我們的好習慣迴歸於我們的心。

“我們——是——中國——人，我們——愛——自己的祖國。”抗日小英雄雨來用他那寧死不屈的精神，永不退縮的信念，向我們書寫愛國小英雄如何智鬥日本鬼子。無論在哪方面，雨來的精神是永遠值得我們學習的！

讀《小英雄雨來》有感13

我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰期間和夥伴們一起與日本鬼子機智勇敢地鬥爭的故事。後半部分寫的是幾篇令人感動的戰爭的故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。

讀了這個故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的威脅下亳無懼色，而且還總是能機智地逃走。而在現在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機智勇敢，無所畏懼的精神，別説是被一羣拿着槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個拿着刀搶劫的劫匪，也會被嚇的.臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做鬥爭，保家衞國的精神也十分值得我們學習。

雨來還有許許多多的精神也值得我們學習，我要以雨來為榜樣，做一個優秀的少先隊員!

讀《小英雄雨來》有感14

今天我們學完了，《小英雄雨來》的課文，雨來他給我的感受是毫不畏懼、不顧自己、英勇、機智。

雨來在日本人的`威逼利誘下，他為了掩護李大叔與鬼子作鬥爭，鬼子三番五次的要討好雨來，告訴他們，李大叔在哪兒，雨來每次回答都堅定果斷，“不知道”日本人就滿腔怒火，往雨來臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊。咬着牙擰，雨來的臉上馬上變成白一塊，青一塊，紫一塊，日本人又向他胸脯上打了一圈，之後日本人把雨來拉到了河沿上槍斃！李大叔藏了好久，也不見雨來來搬缸，李大叔決定向另一個出口出去。李大叔出來後才知道雨來為了掩護自己被日本人槍斃了。

最後奇蹟出現了，雨來沒有死，原來槍響以前，雨來趁鬼子不備，一頭扎到河裏，鬼子向水裏打槍，最後雨來已經游到水底遠處去了。

聰明、機智、勇敢的雨來給我留下了深刻的印象，他雖然年少卻懂得熱愛祖國，不畏強敵，在戰爭年代有很多這樣的小英雄，今天我們的幸福生活來之不易，作為一名小學生要時刻牢記使命，發奮圖強，好好學習，為我們祖國的明天做巨大的貢獻！

讀《小英雄雨來》有感15

英雄，是什麼呢？我在思考這個問題。那個頑皮的孩子——捉弄同學、反抗老師、貪玩調皮的雨來，那個寧死不屈、機智英勇的雨來就是英雄。

雨來的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負同學的捉弄；雨來的.貪玩，不是推倒同學，亂丟石頭砸人的貪玩。

而寧死不倔，機智英勇的雨來為了大家，想盡了一切辦法，做了一個陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那裏了。

英雄，在我認為就是勇敢地反抗敵人，機智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強，打同學，罵同學，幫着壞同學找一大堆藉口反抗老師、趁機把其他人給“揪出來”。

電影裏，雨來真是會水呀！站在小木船上，一個標準的姿勢，只聽“咚”的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水裏了，這個村子，是多麼的和平！

過了一會兒，鬼子來了，進入學校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學唱日本國歌，不過這一羣調皮的孩子們，不但沒跟着唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會，從後往前一排一排的人都走了，只留下幾個日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會那些日本鬼子，因為他們都知道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

大家記住這句話吧！因為我們是中國人，所以我們要愛自己的祖國！